白沙小學千名教師進萬家簡報全文5篇(完整版)
【正文】 育實踐活動，根據(jù)《關(guān)于在全縣黨的群眾路線教育實踐活動中開展“五個進萬家”活動的通知》（甕群組辦通〔2014〕10號）文件要求，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“千名教師進萬家”活動。當然，走的孩子家越多，對孩子們的了解就越發(fā)的深入，自己的內(nèi)心感觸就越復雜。我會走訪更多的學生，將走訪活動進行到底，為學校的發(fā)展、學生的進步、家長的滿意，貢獻自己的力量。尤其令我們感動的是，今年教師節(jié)，我們班的教師收到全班同學送給我們的鮮花！我想，這鮮花是我們家訪澆灌出來的最美的花朵，是孩子們純真的心意，是我們家訪后師生感情空前融洽的見證！它將激勵我今后更加去關(guān)愛學生，更好地去努力工作！一路走來，有辛苦勞碌，但更多的是收獲：我們收獲了與家長的感情，收獲了家長對我們成 長中的赤馬港學校新的認識和期待，學校、社會、家庭三者相結(jié)合，別有洞天。會后將座談會記錄交教導處村檔。讓每一位教師充分認識到家訪是教師了解學生、聯(lián)系家長、提高教育教學效果的必要途徑和自覺行為。教師、家長、學生之間緊緊地連在了一起，家訪成了相互交流、互通信息的最好一種形式。家長被老師們的愛心所感動，表示要教育自己的子女，好好讀書、學好本領，長大以后報效社會、報效祖國。了解學生家庭狀況，了解學生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)、學習習慣、生活習慣和個性特征。讓全社會認識教育、理解教育和支持教育。六、活動要求加強家訪工作領導。②家訪中，應注意儀表形象，積極主動與家長溝通。③家訪后。成立領導機構(gòu)，開好動員會，校長要親自抓。學校校長要主動走訪村、街道社區(qū)，協(xié)商學校與村、社區(qū)教育合作事項，介紹學校的發(fā)展情況、辦學理念，接受社會監(jiān)督，改進教育工作；充分利用優(yōu)勢資源輻射社區(qū)教育，并將村、社區(qū)資源建設成學校社會實踐基地；召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取社區(qū)領導及群眾對學校的意見和建議，研究改進措施，制定學校發(fā)展規(guī)劃，加強管理，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。向家長反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn)，指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學的方法教育孩子，與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。一家家真心實意的熱情接待，一番番和風細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學校與社會、家庭的關(guān)系，增進了老師與家長、學生的感情，促進了家庭教育與學校教育的互動。重點家訪“兩困生”：“學困生”和“家庭貧困生”。以家訪促家教，用耐心換誠心。（5）家訪：教師以班級為單位，成立家訪小組，每個小組每周確定12個自然村，在放學后對該班在該村的學生進行家訪，達到家長老師零距離接觸，交換意見，共
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