小學(xué)校務(wù)政務(wù)公開工作總結(jié)(完整版)
【正文】 學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)校設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金和其他榮譽(yù)稱號(hào)，數(shù)額、政策、程序、結(jié)果和紀(jì)律規(guī)定向師生公開。（5）校內(nèi)教職工調(diào)配向教職工公開。五、政務(wù)公開目前存在的問題公開的內(nèi)容不夠深，表面事項(xiàng)公開多，深層次的問題公開少。公開涉及教職工利益工作部分，機(jī)構(gòu)改革方案，年級(jí)組、教研組、中層干部競(jìng)聘上崗，職稱評(píng)定申報(bào)，業(yè)務(wù)考核，年度考核辦法和結(jié)果，評(píng)先評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)，晉職晉級(jí)，獎(jiǎng)懲辦法等。三、校務(wù)政務(wù)公開的組織形式建立永久性校務(wù)政務(wù)公開專用櫥窗，設(shè)立永久性公開欄。一、政務(wù)公開的工作目標(biāo)：加強(qiáng)群眾監(jiān)督，提高民主管理意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種形式，各種渠道，突出工作重點(diǎn)，提高校務(wù)公開質(zhì)量，嚴(yán)格公開實(shí)限，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。公開獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，特困生學(xué)習(xí)費(fèi)用的減免和資助情況。（2）學(xué)校規(guī)章制度經(jīng)教代會(huì)審議，必要的經(jīng)學(xué)生審議，向師生公開。（10）學(xué)校減、免、緩貧困學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的方案，學(xué)校資助貧困生方案及實(shí)施情況向師生公開。（2）學(xué)校購(gòu)置大宗物品，要事先集體研究，確定購(gòu)置渠道和辦法，事后一周內(nèi)在校內(nèi)公開購(gòu)物的價(jià)格、數(shù)量和采購(gòu)地及承辦人姓名。公開方式（1）會(huì)議。（三）校務(wù)公開的組織領(lǐng)導(dǎo)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。及時(shí)填寫公開欄（櫥窗）。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。公開的內(nèi)容真實(shí)、公開的程序規(guī)范、真正做到公開、公正、公平。公開學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況。并且校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布，讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。對(duì)于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，其名單和金額都予以公示，并請(qǐng)家長(zhǎng)回執(zhí)。校務(wù)公開增強(qiáng)了干群關(guān)系的親和力。一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定了《楓香小學(xué)校務(wù)公開實(shí)施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、組織機(jī)構(gòu)、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。這些關(guān)系到學(xué)校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都要經(jīng)過教代會(huì)審議通過并及時(shí)公開。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校建造維修的進(jìn)程，經(jīng)費(fèi)的使用情況在全體教師會(huì)議上予以公布，讓老師們對(duì)學(xué)校的擴(kuò)展工程也能了如指掌。對(duì)于特殊情況的學(xué)生經(jīng)核實(shí)有一定困難，學(xué)校作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助，其名單和金額都予以公示。廣大教職工對(duì)學(xué)校的事不但知其然，而且知其所以然，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。為創(chuàng)造楓香小學(xué)明天的輝煌，同心同德，共同努力。進(jìn)一步提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學(xué)”方針的思想認(rèn)識(shí)，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。做到收支分明，家長(zhǎng)滿意。教師的職稱評(píng)定是老師們非常敏感的問題，為此學(xué)校專門成立職評(píng)小組，然后公示職評(píng)的條件，再對(duì)符合條件的老師進(jìn)行審議，通過民主評(píng)議以及各項(xiàng)指標(biāo)打分最后落實(shí)職評(píng)人員，并進(jìn)行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在廣泛地聽取意見后，作了重新修改并在教代會(huì)上進(jìn)行審議，最后獲得了代表們的一致通過。二、教職工會(huì)是校務(wù)公開的基本形式要真正發(fā)揮教代會(huì)的作用，就必須提高教代會(huì)的質(zhì)量。大家把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團(tuán)結(jié)奮斗、無私奉獻(xiàn)的工作氛圍，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個(gè)人的工作責(zé)任心和主人翁的意識(shí)。四、校務(wù)公開調(diào)動(dòng)了干部和教職工的積極性校務(wù)公開
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