【正文】 責(zé)，創(chuàng)造性的工作。尊重絕不等于阿諛奉承，曲意逢迎。這就要求我們要具備體魄健全，充 沛的精力，這樣才能在繁忙的工作中勝任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，才能適應(yīng)當(dāng)前工作的 需要。作為地稅部門的領(lǐng)導(dǎo)，還要具備依法治稅的思想，堅持以組織收入為中心的工作思路，對工作要有高度事業(yè)心和責(zé)任感，要 有改革創(chuàng)新的進取心和協(xié)調(diào)能力；作風(fēng)上要講民主性和服務(wù)性，做到廉潔 自律，為政清廉。正職是單位的一把手，具有把方 向，統(tǒng)全局的職責(zé)。要用萬達“百年企業(yè)”的思想檢查一切，分析一切，統(tǒng)攬一切，落實一切。二是及時補臺。做到“不擁兵自重”，“不玩輪子”，“不打滑頭仗”。展開工作一定要根據(jù)上級和正職的意圖，結(jié)合工作實際，創(chuàng)造性地抓好落實，做到“吃透上頭的、弄清下頭的，形成自己的。副職領(lǐng)導(dǎo)對全局的展開或完成某一任務(wù)，應(yīng)起到參謀作用。人海茫茫，能在一起共事是一種緣分，彼此之間要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。一般說來，正職就是班子或組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，作為副職必須全力維護這個核心，這不光是組織的需要，更是工作和事業(yè)的需要。正職和副職是在同一目標(biāo)下兩種不同的角色。副職是因正職而存在的，沒有正職就沒有副職。一、強化配角意識，做建設(shè)和諧班子的表率就像一部戲劇，總是要有主角和配角，領(lǐng)導(dǎo)集體也是如此。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。副職領(lǐng)導(dǎo)之間是同級關(guān)系，相互支持和幫助是建設(shè)和諧團隊，圓滿完成上級交給任務(wù)的基礎(chǔ)。這大概就是班子成員之間是否相互合作的真諦。第二，守位到位。為此，副職對上級和正職確定的中心工作，必須高度關(guān)注、全力以赴，克服困難，執(zhí)行到位。一是爭挑重擔(dān)。三是堅守原則。要當(dāng)好副職，提高能力、講究副職領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是必須的，但最根本的是要端正自身任職的動機，加強自身修養(yǎng)和世界觀的改造，不斷樹立奉獻的意識、博大的胸懷和科學(xué)的方法論。因此，在 工作中，副職要全力支持、配合正職，正確處理好與班子其他成員之間的 關(guān)系，做到團結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補，拾遺補缺，發(fā)揮班子的整體合力，出色 完成各項工作任務(wù)。除此以外，還有觀察、記憶、想象、思維等能力。從這幾年的任職經(jīng)歷來看, 未 必如此,我認(rèn)為正職累,副職難,副職好比“小媳婦”，上頭“婆婆”多，左右“姑嫂妯娌”多，在這種環(huán)境下既要創(chuàng)造性地開展工作，又要處理好 各種關(guān)系，其難度是可想而知的，因此，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，講究工作方法，就成了副職的重要任務(wù)。副職應(yīng) 尊重正職，對正職真誠和信賴，在各方面維護正職的核心地位，支持正職 的工作和合理主張。這樣即使處理錯了，還可由正職出面 調(diào)解，留有余地，主動權(quán)就大了，還為正職解了圍。在處理同正職 的關(guān)系上要克服三種錯誤認(rèn)識：一是正職說啥是啥，叫怎么著就怎么著，好壞沒有自己的責(zé)任；二是明知正職決策有問題卻閉口不言，只待事后當(dāng) 諸葛，看笑話；三是自恃高明，對正職的工作思路不研究，不完善，不落 實，甚至另搞一套，陽奉陰違。二、團結(jié)同僚，合謀共事一心一意謀發(fā)展 一正幾副的領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職之間一般不像上級對下級那樣具有法定的領(lǐng) 導(dǎo)權(quán)和統(tǒng)御權(quán)，他們之間既是天然的合作者，又是潛在的競爭者。要尊重其他副職領(lǐng)導(dǎo)的職權(quán)，維護他們的威信，不 干預(yù)和隨便議論評說對方的工作。見賢思齊不嫉賢妒能。往往副職間發(fā)生不團結(jié)的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為在重大原則上有分歧 的少，思想感情上有隔閡的多，故意拆臺的少，合作不密切的多；制造事 端的少，處理矛盾不妥、方法不當(dāng)?shù)亩?。一是要通觀全局，理事從容，處變不驚；二是要尊重客觀規(guī)律，求 真務(wù)實，忙而不亂；三是在政治品格上、工作作風(fēng)上、生活態(tài)度上以身作 則，為人表率，切勿空談，努力完善自我，以德服眾，以才服眾，以績服 眾。他們的行為是：正職干好事他們跟著干好事，正職干錯事他跟著干錯事。作為副職，只有擺正位置，當(dāng)好配角，充分發(fā)揮參謀助手作用，才有利于形成團結(jié)統(tǒng)一、穩(wěn)定和諧、富于凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。反之，如果不能立足全局，而是一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。副職如何做好分管內(nèi)的工作，是衡量副職是否稱職的主要標(biāo)志，也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。副職要攬事不攬權(quán)，決不說過頭話、辦過頭事，在工作中不該自己說的話堅決不說，不該自己表態(tài)時堅決不能亂表態(tài)，不搶“鏡頭”，不出“風(fēng)頭”，真正做到工作到位而不越位。（三）服從而不偏位，積極做好配角正職是領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，因此副職要牢固樹立輔佐觀念和配角意識，時時事事要從大局出發(fā)，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，這是副職的本分和職責(zé)。當(dāng)然，副職的積極主動，大膽負責(zé)、行使職權(quán)是有條件的，要充分注意拾遺補缺的時機、方式和場合，要有利于維護正職的權(quán)威，維護班子的整體團結(jié)。因此，他們既是自然的合作者，又是潛在的競爭者。因為協(xié)商本身就意味著尊重，所以協(xié)商既可以使雙方心情舒暢，加深友誼，又可以在友好的氣氛中解決問題。在工作上要充分依靠和相信下級，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和協(xié)作精神。相對于正職，副職只是配角；相對于自己分管的工作，副職是主角。對群眾的長遠利益、根本利益，要舍得花力氣，不達目的誓不罷休；對群眾的眼前利益、切身利益，要“細雨潤物”，抓細抓實，“不因善小而不為”，尤其要避免能為而不為。班長只有一個，占大多數(shù)的是副職干部。因此副職扮演著許多雙重的角色，既要當(dāng)好配角，又要當(dāng)好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當(dāng)參謀，而且要作決策。立足全局，要求每個副職都要有集體榮譽感。為此我從不贊成校級副職去兼中層（當(dāng)然短期尚可）。副職的配角意識，大致包含（*）維護核心的思想（*）有限權(quán)力的意識（*）鼎力相助的誠心（*）甘為人梯的精神。作為一個稱職的副手，首先要熟悉與分管工作有關(guān)的方針、政策，明確本職工作的性質(zhì)、任務(wù)和范圍，了解全校的發(fā)展?fàn)顩r，按照上級的工作思路，提出適合本單位實際情況的工作意見，其次對分管的工作要盡職盡責(zé)，對每項工作都要做到有安排、有檢查、有結(jié)果，善始善終。反之做不好分管工作，正職不滿意、群眾不滿意，領(lǐng)導(dǎo)和群眾就會有看法，就會對你不放心、不信任。當(dāng)好助手，做好參謀。這就要求每一個副職都要有任勞任怨，不計較個人得失的品德和風(fēng)格，善于為“主角”補臺，做好拾遺補缺的工作。五、講究策略加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，歷來是黨建工作的核心。如果做到支持而不拆臺、分工而不分家、通氣而不封閉，溝通信息、交流情況、交換看法，同舟共濟，那么同職之間就會形成巨大的凝聚力，就沒有克服不了的困難。在政治上和生活上要關(guān)心和愛護下級，而對下級的缺點或錯誤則要嚴(yán)肅進行批評教育，決不可護短、包庇錯誤。一句話，作為一名副職，最明智的辦法就是多干少說，見困難上，見名利讓。領(lǐng)導(dǎo)活動是人類社會的一項重要活動，通常情況下是由正職與副職共同完成的，正職與副職有分有和貫穿領(lǐng)導(dǎo)活動的全過程。沒有配角意識，就找不到扮演配角的感覺，當(dāng)不好助手?！比绾巫龅蕉αο嘀恳皇菍ぷ饕弑M全力主動配合。副職的工作到位包括四個方面。副職應(yīng)以勤奮的精神、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、快細的作風(fēng)到一線真抓實干。古人云：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時。要善于領(lǐng)會正職的意圖。特別要學(xué)習(xí)研究正職的思維方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。把正職的意見、指示、要求貫徹下去，把群眾的意見收集反饋上來?？傊?dāng)好副職，必需不斷加強自身修煉，不斷在工作中鍛煉，不斷積累經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能逐步成長！陳家墩幼兒園龔明菊2010523。副職處于輔助地位，決定了它的作用就是助手與參謀的作用。揚長避短、用好、用足、用活自身優(yōu)勢。就像打仗一樣，下級一定要按照上級的作戰(zhàn)意圖、方案部署兵力、火力、協(xié)同等。只有清楚分管的工作在全局中的地位和作用，才能科學(xué)合理安排分管的工作。一點一滴、一環(huán)一環(huán)地抓好工作的全過程。副職對自己分管的工作中涉及到的方針政策、法律法規(guī)及具體規(guī)定，必須熟悉和全面掌握。而絕不能袖手旁觀；三是出現(xiàn)失誤要盡力協(xié)助挽救。對領(lǐng)導(dǎo)有鼎力相助的誠心是有些副職做不到的。副職領(lǐng)導(dǎo)在群體中發(fā)揮著承上啟下、分工負責(zé)和參與決策的作用。世界管理界有三句名言：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。對合理化要求，能解決的及時解決，不能解決的及時向上匯報，創(chuàng)造一個輕松的工作環(huán)境，為著共同目標(biāo)努力奮斗。實踐證明，深入基層掌握和提高溝通信息的藝術(shù)，對于保持良好的群眾關(guān)系，充分行使自身權(quán)力具有重要意義。歷史上的“官”是不大好做的，領(lǐng)導(dǎo)干部處于各種關(guān)系、權(quán)力的中心，好各種矛盾的焦點，如履薄冰，想一想“一生唯謹(jǐn)慎、大事不糊涂”的葉劍英，“官”的主要精力是用在關(guān)系上，七分人際三分做事，追求的是領(lǐng)導(dǎo)的影響最大化，做事的效率就十分低下。當(dāng)前的教育面對的是社會和家庭的廣大消費者，干部工作態(tài)度的好壞直接影響著學(xué)校的品牌。具體要把握三點：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利于單位工作的意見和建議；二是要有超前意識，創(chuàng)造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要不斷地換位思考，盡可能站在正職的角度和單位全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實效性的獨特見解，要經(jīng)常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。二是要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑。要善于領(lǐng)會正職的意圖。但是，擺正位置并不是提倡唯唯諾諾、畏首畏尾，而是強調(diào)端正心態(tài)、樹立正確的配合意識。二、擺正位置擺正位置，就是力求與主要領(lǐng)導(dǎo)處于同步合拍的狀態(tài)，在日常工作中當(dāng)好“配角”。副職分管某一方面或幾方面的工作，容易