參加“國培計劃”骨干教師培訓班體會(完整版)
【正文】 培的感受：一、國家對教師花大錢、出大力的進行大規(guī)模的培訓，說明我們國家對教育越來越重視。課堂上，耐心細致地講解：課外，我會盡量為學生提供實踐的機會，盡力保證學生輕松學習，愉快活動。認真對待每一次公開課，精益求精，精益求新。更多精彩范文點擊主頁搜索今后，我會更加努力學習，為農(nóng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。但也留下一點遺憾，感覺到這次培訓的時間太短，想學的東西太多，很多還沒明白。然后、國培后，我應(yīng)堅持的路線：一、堅持每天寫好教后小結(jié)，反思、優(yōu)化自己的教學行為、思想。通過這個平臺的學習，我們可以直接與優(yōu)秀的老師和專家相互交流，不斷學習，吸收教學案例精華！從而提高自身以達到教學的目的。所以大家都積極上課認真聽講。經(jīng)過10天的學習，學員按照紀律和平時操練評出優(yōu)秀學員和優(yōu)秀班干部。連續(xù)3小時的課，老師一直站著講授，并且中間只休息一次，課間休息的10——20分鐘，老師還站著和學員交流溝通。二、專題講座對我的影響0天做了16個專題報告，基本上每個專題為3小時。應(yīng)該說這支隊伍是十分強大的。第二組為：結(jié)義堂?？谔枺簤粝刖蹐F隊，團隊鑄夢想，激情快樂人第七組為：黑白君王隊。四、學員對我的影響這次培訓的學員中教授2個，副教授11人，中學高級教師26人。向他們學習了好多書本外的知識。據(jù)說名人酒店是五星級，但我感覺稍微比原來好點，比如與凈月會館比樓道鋪有地毯、房間燈光集中控制、用中央空調(diào)（凈月會館獨立空調(diào)）、有浴缸、被子夠長（本人想不通，東北人都是高個，凈月會館的被子蓋不住一個人，賊短，老板不知道怎么當?shù)摹５拇_能給人一種積極的意義。這次能在生物國培班里聆聽李老的報告，最主要的是得利于幾年前在通話市骨干教師培訓班上李老的報告，所以才一步步走到了生物國培班，我深信在自己不懈的努力下，我會走的更遠。報到那天才知道我們巴中市的四位教師應(yīng)該參加12月份的川教院國培，由于無有相關(guān)經(jīng)費川師大不能接待我參培，但最終這里的老師“唉，想學習沒錯，不外乎多雙筷子嘛，請進！”其實那何止是“多雙筷子”啊！終于擺脫了“多余的一個”我走進教室，銀幕上赫然一行講座標題《我的成長之路》，主講：王君。我一邊聽一邊在心里說“潘教授，這對我太實用了！”更要感謝的是潘教授給了我5分鐘的提問時間，我就我一直以來教學管理困惑和想要變革教學管理思路進行請教，您的解答不僅只是點化了我，可能還將給我所在的學校打開一個教學管理的頑結(jié)。結(jié)尾說：他死時前來悼念的人很多。這樣用心來寫學習心得，應(yīng)該是我生平第一次，因為在他們面前我真的還是個小學生！。在那堂課上我有幸被李華平教授提問了，多么難得啊！但太可惜了，那節(jié)課我真的很懵，可能大腦正在“碎片清理”中，我答得不好，這也留給我心痛的遺憾！課已講到近18點了，李教授說“你們可能很累了，放學吧！”全體學員一致要求繼續(xù)講！李教授笑了笑說：“牛都掉下去了，我還在乎牛尾巴嗎？講——”如雷貫耳的“李鎮(zhèn)西”走進了校園，來自“國培”的各班學員、成都七中嘉祥的全體教師早已擁擠在廳外長長的走廊里，報告廳的大門一開，魚貫而入，瞬間寬敞的大廳內(nèi)人聲鼎沸，滿滿就坐，照相機、攝影機、錄音筆都在躍躍欲試。“今天下午是李華平老師上課，你如先去就幫我們占個位置”幾個高跟鞋老師對我說。我除了震撼之外就是羞愧——我可是一個不問油鹽醬醋米的“甩哥”。換之的是一些學習方法的引領(lǐng)。一、端正態(tài)度認真學習從10月份接到國培學習通知，就開始猶豫——來還是不還是不來，雖然整個集安是共八人脫產(chǎn)學習，隱約感受到學習的重要，但還是因為放不下家，放不下孩子而矛盾著，即便最終來了，主要原因是不好拒絕教育局的安排。我們吃飯的地方在學校食堂，凈月校區(qū)學生數(shù)量少，食堂比較大，吃飯容易，本部學生多，吃飯排隊很費勁，且價格比較高。由于一次接待的人員比較多，一下子找一個能接待50人的賓館很難，據(jù)班主任講，她聯(lián)系了多次才找到這個賓館，由于離東北師大凈月分校比較近，所以我們就在凈月校區(qū)上課。有幾位中學老師讓我很佩服可以說是仰慕，他們的團隊不僅多次在國內(nèi)拿獎而且在國際上也拿獎，沖出亞洲了?？谔枺阂淮旖罚w得更高。第三組為：動車組。一個擁有1萬5千左右學生的高校到底需要多少網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員？三、小組的團結(jié)精神班上成立了臨時班委會，班主任1人、班主任助理1人、后勤管理1人、教學管理助理2人、生活管理1人、生活管理助理1人，以上由東北師大老師承擔，班長1人、文委1人、黨支部書記1人、支部組委1人、支部
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