參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會-全文預(yù)覽
【正文】 宇、李廣平中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)：杜光勝心理學(xué)講座：劉曉明機(jī)器人教育專題講座：谷方明、亓瑞、張君亮等信息技術(shù)培訓(xùn)：董玉琦、鄭燕林、熊才平、趙悅、姜陽、金書輝、申一頔、白曉琦等信息技術(shù)教學(xué)觀摩：長春市11中，教師姜陽。中學(xué)高級教師有李冬梅（北京大學(xué)附中）、金書輝（東北師大附中）、亓瑞（東北師大附中，教育碩士）、谷方明（吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)博士后，就職于東北師大附中）；中央電教館培訓(xùn)部副主任杜光勝副教授；長春西新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長趙悅（中學(xué)高級教師）。想不到，她們第二天竟然能叫我郭老師，呵呵。我就納悶，這個(gè)女人不簡單啊。個(gè)人認(rèn)為，這次國培的紀(jì)律挺嚴(yán)格的，同時(shí)個(gè)人感覺東北師大作為部屬院校，有著嚴(yán)格的師德要求。為了給學(xué)員交代清楚要做的事宜，培訓(xùn)者為每位學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)手冊一本，上面有課表及上課時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)對有每位專家的簡介，還有住宿賓館到學(xué)校的路線圖。晚上8:30下課，步行20分鐘左右回賓館。00起床，6。一、國培的組織紀(jì)律這次培訓(xùn)有著嚴(yán)格的紀(jì)律，不能曠課，10天總共60學(xué)時(shí)，如果曠課達(dá)3學(xué)時(shí)，將沒有成績。作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要勤讀書、勤思考、勤動筆?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我要積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實(shí)、更有效、更完善、更優(yōu)秀。積極參加各項(xiàng)聽課、評課活動。二、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為一線教師，我積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己具有一種先進(jìn)的教育意識及理念，為每學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識，并將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。為此，認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況組織有效的教學(xué)工作。二、讓我結(jié)識，結(jié)交到很多教育界的精英。在國培班的這50天中，讓身兼班主任的我深深感到，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我在思想上有了質(zhì)的飛躍，收獲多多，感慨多多，它將使我一生受用。所以我希望類似與這樣的培訓(xùn)要堅(jiān)持下去?！肮ぷ髟骄?，越感到自己對教育事業(yè)的不自信。二、堅(jiān)持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。其次、國培對我教學(xué)中的幫助更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面作為一名小學(xué)語文教師，認(rèn)真上好每一堂語文課是我的中心工作。讓我對國家，對教育事業(yè)越來越有信心。第一篇：參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會來山課 件 w w 5 K m 5 參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會2010年10月，我有幸參加了由國家教育部、財(cái)政部統(tǒng)一組織的農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。也越來越務(wù)實(shí)，不再是說空話、大話、假話。但也留下一點(diǎn)遺憾，感覺到這次培訓(xùn)的時(shí)間太短，想學(xué)的東西太多，很多還沒明白。就像這次國培中，《灰姑娘的故事》這個(gè)案例使我深思，我們的課堂要是能盡可能多的傳授人文性，我們的孩子會在社會上多一席空間，由此，我們要在自己在實(shí)踐中摸索到教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。更多精彩范文點(diǎn)擊主頁搜索然后、國培后，我應(yīng)堅(jiān)持的路線：一、堅(jiān)持每天寫好教后小結(jié)，反思、優(yōu)化自己的教學(xué)行為、思想。精心輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽，教學(xué)相長。通過這個(gè)平臺的學(xué)習(xí)，我們可以直接與優(yōu)秀的老師和專家相互交流，不斷學(xué)習(xí)，吸收教學(xué)案例精華！從而提高自身以達(dá)到教學(xué)的目的。來山課 件 w w 5 K m 5第二篇：參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會參加“國培計(jì)劃”骨干教師培訓(xùn)班體會2010年10月，我有幸參加了由國家教育部、財(cái)政部統(tǒng)一組織的農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。讓我對國家，對教育事業(yè)越來越有信心。其次、國培對我教學(xué)中的幫助一、教學(xué)業(yè)務(wù)方面作為一名小學(xué)語文教師，認(rèn)真上好每一堂語文課是我的中心工作。同時(shí)，認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的發(fā)展。二、堅(jiān)持閱讀教育雜志，每月摘抄不少于一篇，并記錄體會?！肮ぷ髟骄?，越感到自己對教育事業(yè)的不自信。所以我希望類似與這樣的培訓(xùn)要堅(jiān)持下去。作為任何一個(gè)活動總有結(jié)束的時(shí)候，但結(jié)束了總會給當(dāng)事人帶來一點(diǎn)什么感想或者思考之類的，現(xiàn)在就一些感想寫在這兒，請大家批評指正。培訓(xùn)每天早上6。晚上上課的時(shí)間是17:30——20::00鐘關(guān)門，好像沒有夜生活。每個(gè)小組優(yōu)秀學(xué)員1人，總共9人，優(yōu)秀班干部1人
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