參加吉木薩爾縣小學語文教師素養(yǎng)大賽心得體會-全文預覽
【正文】 會包括優(yōu)質課展示、教師朗誦展示、教師才藝展示等。我將在今后的教學工作中，努力學習，再學習。第六節(jié)是道林中小的黃美香老師執(zhí)教的《對稱》。第五節(jié)是金海小學周娜老師執(zhí)教的《植樹問題》。數(shù)學課中也可以和孩子們進行赤裸裸的情感交流！這種精妙地設計居然也能讓十二三歲的小男孩感到得落淚！讓我感受到：教學中就是要有大膽的設想，“一切皆有可能”！第四節(jié)課是實驗小學周賽群老師執(zhí)教的《小數(shù)的意義》。這節(jié)課給我最深刻的印象就是：教學要形成自己的風格，這樣總能展示教師個人與眾不同的特色。下面我一一說說自己的收獲。這次教學比賽形式新穎，很感謝領導給我提供了一次這么好的學習機會。積極思考，精心設計教案，讓學生喜歡上語文課，快樂地去學習。案例是一種理論與實踐，培養(yǎng)研究者反思案例是和團隊合作能力的研究方法，普通性重于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。一個好的教師，要想高素質地傳道、授業(yè)、解惑，必須要具備較強的鉆研教材的能力，鉆研好教材是教學的重要行為之一，是教師上好課的關鍵，只有鉆研教材深了、透了、廣了，才能很好地解決教學過程中的預設和生成之間的關系。來自各地的23位教師給我們奉上了一道精彩的“視聽盛宴”，讓我受益匪淺，感受頗多?！苯裉欤抑皇侨〉昧艘稽c點的成績，將來我要繼續(xù)努力，讓自己一天一天地進步。我雖然囫圇吞棗地讀了不少書，但是，一個語文老師要掌握的知識應該是豐富的，應該像海一般博大。自己對于課文的把握沒有信心，在上課時，便顯得底氣不足，同事說我沉得住氣，其實我是缺乏激情飛揚的資本。但我明白，放棄了也許就再也沒有了機會，所以，賽前的一天，為了讓咽喉好得快點，我喝了一整天的黃連水，都說黃連最苦，但我覺得奮斗的過程會很甜。從那時候起，我知道了做一個優(yōu)秀的小學語文教師太不簡單了，不僅僅是上好課，還包括許多許多。這里的優(yōu)秀教師太多，讓我突然之間就覺得自己沒有了一點優(yōu)點了。不在盲目自大，不在自我滿足，而是趁年輕重頭積累，下功夫精心備課，常反思改進教學。按理說除了才藝展示，其它三項都是教師的基本功。曾經(jīng)聽說“六年鍛煉出一個語文教師”。讓我得到的收獲是明確了自己在工作中的優(yōu)缺點，讓我思考的是今后該向哪個方向努力發(fā)展。但不能過關，專業(yè)知識知道很多，但記憶不牢，才體會到當一個語文教師不是那么容易。素養(yǎng)大賽和曹老師指明了我們年輕教師的不足之處，及時讓我們認清了自己，擺正自己的位置?！澳緹o本則枯，水無源則竭”，只有大量地閱讀才能解決源頭活水的問題，才能彌補自己的種種不足，才能成就自己廣博的知識和才能！發(fā)表評論第二篇：參加語文教師素養(yǎng)大賽的心得體會參加語文教師素養(yǎng)大賽的心得體會何昭群一到朝陽來，我就更知道了什么叫山外有山，人外有人。第一次參加這樣的教研活動，讓我這個井底之蛙大開眼界。這次參加學校的語文教師素養(yǎng)大賽曾經(jīng)想過放棄的，因為就在賽前經(jīng)歷了一場嚴重的感冒發(fā)燒，臨近比賽咽喉還是腫脹、充血，并常常出血。在賽課時，準備的時間很短暫，雖然有年級組的老師支招，但真正準備起來卻還是有難度的。知識素養(yǎng)的問答，更是讓我明白了語文教師要有豐富博學的知識面、有深厚的文學積累、有專業(yè)的理論支撐，具有這些，才具有當一名稱職語文老師的資格?！澳緹o本則枯，水無源則竭”，只有大量地閱讀才能解決源頭活水的問題，才能彌補自己的種種不足，才能成就自己廣博的知識和才能！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。參加小學素養(yǎng)大賽心得體會1
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