【正文】 的原料是由廢舊汽車、加熱鍋爐提供的。經(jīng)過(guò)以上的調(diào)查，我們感受到了，回收利用垃圾的重要意義。以鋁為例，首先，一般認(rèn)為用鋁土礦生產(chǎn)一噸原鋁，大約要用兩噸氧化鋁，而生產(chǎn)一噸氧化鋁需要大約兩噸鋁土礦，也就是說(shuō)，生產(chǎn)一噸原鋁至少要消耗四噸鋁土礦資源。：市場(chǎng)上將廢玻璃回收以后制備建筑制品的生產(chǎn)。：塑料制品自問(wèn)世以來(lái)，便被廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品業(yè)及各種生活用品。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市現(xiàn)已堆積的工業(yè)垃圾達(dá)60億噸，生活日益現(xiàn)代化，廢棄物也越來(lái)越多，而我國(guó)的確是相當(dāng)嚴(yán)重。垃圾分類收集是垃圾資源化利用的前提和基礎(chǔ)從垃圾清運(yùn)量和垃圾成分我們不難看出，一方面垃圾的出路困擾城市的發(fā)展，另一反面垃圾中又有大量的可回收利用成分。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣?！盎臁保瓉?lái)這就是紙張污染的主要原因！在這里，我想先明確一下什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾。未經(jīng)處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡(jiǎn)單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過(guò)刮風(fēng)進(jìn)行空氣傳播，經(jīng)過(guò)下雨進(jìn)入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的污染，嚴(yán)重危害人類的生活健康。二、調(diào)查方法②調(diào)查時(shí)間2011年1月28日③調(diào)查地點(diǎn)我家社區(qū)及周圍④調(diào)查說(shuō)明本次調(diào)查使用入戶訪問(wèn)、問(wèn)卷回收的方式進(jìn)行。垃圾分類是對(duì)垃圾收集處置傳統(tǒng)方式的改革，是對(duì)垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。2戶連分類也搞不清楚。通過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等；：有色和無(wú)色廢玻璃制品；：舊紡織衣物和紡織制品。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的?，F(xiàn)在垃圾已成為人類的一大隱患。因?yàn)槔泻泻芏嗫梢岳玫臇|西，比如：回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，降低造紙的污染排放75%；又如：廢玻璃回收再造，可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染，回收一噸廢玻璃可以節(jié)約石英砂720公斤、煤炭10噸、電400度……面對(duì)數(shù)量龐大的垃圾，如果我們不好好利用起來(lái)，加緊回收利用，那么豈不是在浪費(fèi)這巨大的資源？從而讓垃圾變成了真正的魔鬼！那么垃圾到底還有哪些可以回收利用的價(jià)值呢？針對(duì)垃圾的回收情況，我們特此展開了一番調(diào)查。因此如果不回收這些塑料，對(duì)我們的影響該多大。如此看來(lái)，廢玻璃的價(jià)值還是挺高的。由于鋁可以反復(fù)循環(huán)使用，從再生鋁廢料中再生產(chǎn)鋁，其節(jié)能效果更加顯著。分類后的垃圾，經(jīng)過(guò)加工處理，就能變成有用的資源了。我們?cè)趯W(xué)校和村上開展了宣傳垃圾回收的活動(dòng)得到很大的效益?；顒?dòng)過(guò)程： 一、一起去秋游吧，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)景色怎么樣？感覺(jué)怎么樣？《去郊游》，師生一起做律動(dòng)游戲。）③將黑板上的垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，檢查幼兒分類情況?！袄诸悺钡囊饬x，并付諸實(shí)踐。積極參加、配合環(huán)保衛(wèi)隊(duì)。）玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。如果我們將這些垃圾進(jìn)行分類處理，就會(huì)節(jié)約資源，減少垃圾，有益于環(huán)境保護(hù)。深入開展“彎彎腰行動(dòng)”，齊心協(xié)力消滅公共場(chǎng)所的臟亂現(xiàn)象。很多市民把用過(guò)的餐巾紙扔進(jìn)不可回收一類；把廢電池扔進(jìn)可回收一類。垃圾分類要從小事做起，比如像相對(duì)的垃圾要扔進(jìn)相對(duì)的垃圾箱內(nèi)，不能亂扔。三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)擁有著13億的超級(jí)人口其每天消耗的資源是很多的，同理產(chǎn)生的垃圾也很多。如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風(fēng)貌，還破壞了環(huán)境。3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點(diǎn)不要隨意丟棄。如家屬拾荒者（一般他們都衣食無(wú)憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；一些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。共青團(tuán)廉江中學(xué)委員會(huì)20xx年10月15日回收垃圾倡議書10親愛的同學(xué)們：大家好！為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。倡議人：xxx日期：20xx年xx月xx日。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我園倡議：一、全園教職工、兒童要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。二、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類投放，以便回收利用。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計(jì)我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。5，看見有人。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒(méi)有義務(wù)去回收垃圾。但這么多垃圾是不是一無(wú)是處呢？其實(shí)不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒(méi)有做好回收垃圾的行動(dòng)。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。，這樣就不會(huì)覺(jué)得垃圾很枯燥了。這也與工作人員沒(méi)有把垃圾箱分好類有關(guān)系。養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。從小事做起，做好廢品回收，做好環(huán)保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會(huì)更美，鳥兒的歸宿會(huì)更美，我們的校園生活也一定會(huì)更美。為此，團(tuán)委向全校師生發(fā)出倡議：做到無(wú)碳循環(huán)。：看誰(shuí)做得對(duì)。二、了解垃圾分類與回收的方法 “回收利用”標(biāo)志。我們頭頂同一片藍(lán)天，腳踏同一片土地，地球是我們的母親，我們只有一個(gè)地球，共同的命運(yùn)把我們緊緊連在一起，保護(hù)地球母親，我