【正文】 媽的辛苦，爸爸有病不能做事情，似乎有了一點(diǎn)改變。跟孩子們相處了20天，我們是用我們的方法教他們，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒有像他們老師那樣的打手心。在小休息中，經(jīng)常尋找著我們的快樂，晚就寢的長溪講壇，月光下長凳下的交心，瘋狂的殺人游戲，僅僅兩次的小河嬉戲，語重心長的師生說話，這都是我們生活中的樂趣。石板路，很有特點(diǎn)的徽派建筑，淳樸的村民加上從外面來的我們組成了一副另類的山村畫。自從第三輪開始，我都是很戲謔的稱自己是最打醬油的，但是很幸運(yùn)我留到了最后。第一篇：三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)總結(jié)這個(gè)夏天我去了長溪這個(gè)夏天我作為華中科技大學(xué)武昌分校陽光愛心協(xié)會(huì)暑期支教實(shí)踐隊(duì)的一名隊(duì)員去了江西省上饒市婺源縣賦春鎮(zhèn)長溪村長溪小學(xué)進(jìn)行暑期支教活動(dòng)。關(guān)于前期的準(zhǔn)備自己做的很不好，校級(jí)籃球聯(lián)賽忙了一個(gè)月，接著又是校學(xué)生會(huì)換屆，當(dāng)選，然后中間還穿插著累人的一星期的金工實(shí)習(xí)，陽光暴曬下的一星期的測量實(shí)習(xí)。來到長溪的生活其實(shí)條件也并不是想象中的艱苦村長村名想方設(shè)法的想改良我們的生活環(huán)境通水通電。這么多天的生活，我一點(diǎn)都沒感覺到生活上的艱苦，這里的生活好像就是我想要的生活，人很好，生活很平常，但是我們每個(gè)人只要在一起就很開心。面對(duì)我們這樣的老師，孩子們調(diào)皮的一樣完全就表現(xiàn)出來了，因?yàn)槲覀儾⒉粐?yán)厲所以他們并不怕我們，甚至在課上課下都跟你鬧著。如果這樣一個(gè)學(xué)生到了外面一旦走錯(cuò)路，很有可能一生就毀了。我很喜歡和村子里面的人聊天，村長，戴老師，還有村里的大學(xué)生，從他們那感受到了他們對(duì)于村里教育的投入了好多心血。山上除了那幾棵有名的楓樹以外，山上的其他樹木都好細(xì)好細(xì)了，粗一點(diǎn)的樹木都被砍完了。經(jīng)濟(jì)方面，如何讓旅游業(yè)能夠走出去，如何讓特產(chǎn)長溪高山茶能夠賣出去，僅僅依靠村長村干部和村里少數(shù)賣茶葉的村民是不夠的。我會(huì)牢牢記住你的臉我會(huì)珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)離去。“來了誰找我??？”我笑著走了過去?！靶切嵌剂亮?，看著你的眼，數(shù)著一顆一顆掠過天空，照亮我的心。這樣的例子還有很多，例如第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)。但是我們還是要去做。我們離開的那天，很多人流淚了，當(dāng)然也包括那個(gè)很搞的學(xué)生。不難想象，他們當(dāng)中不少人每次跟父母道別的時(shí)候是有多難過多讓人心酸啊。還有去年受到安哥的委托，要我?guī)兔?，綜合各方面的因素，我才決定參加這次下鄉(xiāng)的。新的方式當(dāng)然有好有壞。直到我和徽哥去到了那個(gè)班，每次老師提出的問題，我們兩個(gè)很多時(shí)候都會(huì)打破沉默報(bào)上答案的。其實(shí)那篇文章的標(biāo)題是：哥哥姐姐，這樣的支教，我們不需要。至于各樣益處我就不多說，即使是我被下鄉(xiāng)時(shí)候已經(jīng)過去了4年了的現(xiàn)在，我還能感受到那些益處。學(xué)生當(dāng)中，存在著各種不幸各種坎坷的家庭。我就問她怎么了，又說，沒事的沒事的，我還會(huì)回來看你們的。這些困難不是經(jīng)濟(jì)上能解決的，而是沒有這樣的條件啊。第三篇：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié)2011年7月13日我們班的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍成員帶著激動(dòng)的心情前赴山茶小學(xué)，開始了為期十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并于7月22日?qǐng)A滿完成原定計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù)。它沒有好的硬件設(shè)施，卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改變了我們大家對(duì)就業(yè)方面的認(rèn)識(shí)，以往我們總認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該去繁華的大城市發(fā)展自己，而通過此次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家認(rèn)識(shí)到了我們更應(yīng)該去農(nóng)村盡自己的一份力，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展增磚添瓦。整個(gè)教學(xué)安排大體分三部分：課堂教學(xué)，匯報(bào)演出以及小型運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。（具體安排見附表1）我們將國學(xué)經(jīng)典引進(jìn)課堂，講解經(jīng)典，從小灌輸傳統(tǒng)文化知識(shí)。流動(dòng)圖書館：經(jīng)過我們從不同渠道的搜集和整理，用300多本涉及諸多學(xué)科門類（其中以啟蒙和興趣培養(yǎng)為主）的圖書在虞關(guān)中心小學(xué)建立起了這里的第一個(gè)流動(dòng)圖書館，并且充分利用活動(dòng)課和課余的時(shí)間向各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開放和借閱，這在無形中培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的興趣和能力，促使他們從小就能養(yǎng)成一種讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。②活力青春，健美操剛開始的時(shí)候問起學(xué)生們對(duì)健美操的理解，很多人都說那是健美的。讓他們能在優(yōu)美歡快的旋律中感受生命的美好，激發(fā)他們對(duì)待生活的熱情。召開表彰大會(huì)為了表彰先進(jìn)和鼓勵(lì)優(yōu)秀，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)和對(duì)生活的熱情，我們對(duì)其書畫作品，藝術(shù)表演，體育比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和集體進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。經(jīng)過親身的體驗(yàn)，我們不僅把大學(xué)課堂的知識(shí)帶到了中小學(xué)課堂，更是在每個(gè)實(shí)際的備課、課堂、課外以及帶班等教學(xué)環(huán)節(jié)中去不斷實(shí)踐和提升自己，同時(shí)也在思想上去重新審視自我。在教學(xué)內(nèi)容方面，作出了創(chuàng)新性的變化，此次教學(xué)活動(dòng)我們采取了由學(xué)生自由選課的方式，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好開設(shè)相關(guān)科目，并根據(jù)隊(duì)員們的特長安排了任課老師。繪出夢想的天空因?yàn)槊佬g(shù)教學(xué)和設(shè)施的落后，導(dǎo)致對(duì)美術(shù)對(duì)夢想的表達(dá)有所欠缺。結(jié)語從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們一路堅(jiān)持了下來，在歡笑和淚水中我們細(xì)細(xì)品味著這一份特殊的收獲；走出校園，來到農(nóng)村，再回到城市，無論是我們的思想價(jià)值觀，還是自身行動(dòng)都有了明顯的變化。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。也許只是鼠標(biāo)的輕輕一點(diǎn)，也許只是默默的一個(gè)點(diǎn)頭，也許只是豎起拇指的一個(gè)夸贊，這么多也許的也許，只需要我們將這些鼓勵(lì)傳達(dá)給前線的支教們，或許這樣就可能成就一個(gè)人的夢想，或許這樣就改變了一個(gè)人的命運(yùn)。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在我們的充分準(zhǔn)備下，教學(xué)等各項(xiàng)工作一直在循序有序的進(jìn)行著，真心對(duì)待每一個(gè)孩子，發(fā)揚(yáng)我校一貫堅(jiān)持的的志愿者精神，支教活動(dòng)取得了顯著成效。在這短短的十天時(shí)間里，我們的志愿者和孩子們一起上課，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，看到孩子們天真的笑臉，我們再苦再累，都覺得一切都值得。三、支教匯報(bào)演出，向?qū)W校、鄉(xiāng)親遞上一份滿意的答卷教學(xué)匯報(bào)演出經(jīng)過全體隊(duì)員和同學(xué)們的共同努力，十天的時(shí)間我們組織排練了一場難以忘懷的精彩節(jié)目?，F(xiàn)將此次義務(wù)支教活動(dòng)做一總結(jié)：一、山亭區(qū)鳧城鄉(xiāng)崔莊小學(xué)概況學(xué)校師資及教學(xué)現(xiàn)狀：崔莊村位于鳧城鄉(xiāng)東北部，轄9個(gè)自然村，耕地面積1856畝，山林面積10038畝，以種植蘋果為主。第五篇：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)棗莊學(xué)院 美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 赴山亭區(qū)鳧城鄉(xiāng)崔莊小學(xué)關(guān)愛留守兒童 社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)支 教 總 結(jié)赴鳧城鄉(xiāng)崔莊小學(xué)關(guān)愛留守兒童小學(xué)社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)小分隊(duì)二零一二年九月十三日——記棗莊學(xué)院美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)小分隊(duì)為了全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，以及為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì)觀察，不斷增強(qiáng)學(xué)生在實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。以微薄之資奉獻(xiàn)愛心，共同筑造起愛的萬里長城經(jīng)過全體的隊(duì)員的共同努力，發(fā)動(dòng)眾多的大學(xué)生捐獻(xiàn)了一些有用的圖書和衣物，并且還向?qū)W生捐贈(zèng)了一些嶄新的學(xué)習(xí)用品，希望從內(nèi)在的能鼓勵(lì)和激發(fā)他們好好學(xué)習(xí)。我們此次活動(dòng)為他們帶來了許多美術(shù)作品及美術(shù)用品，讓這些孩子也能像城市里的孩子一樣，繪出他們理想中的生活，為他們的生活繪出五彩的明天。③武術(shù)武術(shù)對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子尤其是男同學(xué)的吸引力還是很大的，而我們隊(duì)員中有擅長這軍體拳的，因此我們重點(diǎn)教授了軍體拳。娛樂體育體育在我們此次教學(xué)活動(dòng)中占了很大的比重，我們改變了以往體育課單一的教學(xué)內(nèi)容，此次體育課我們參照大學(xué)公體課的選課方式，以及各隊(duì)員的特長開設(shè)了體育舞蹈、健美操、武術(shù)、羽毛球、籃球、乒乓球等課程，并由學(xué)生自由選擇，這在很大程度上滿足了學(xué)生的愿望與好奇心，給