九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃全文5篇(完整版)
【正文】 ，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)。繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的自信地應(yīng)考心態(tài)。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。進(jìn)行安全教育。抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，利用空閑時(shí)間進(jìn)入課堂聽(tīng)課。六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“71=0”的道理。第一篇：九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級(jí)下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級(jí)管理的重頭戲，這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制定以下措施。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好。四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。安全是學(xué)校一切工作的重中之重。戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。繼續(xù)進(jìn)行體育訓(xùn)練，迎接體育中考。組織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。堅(jiān)持每天早晨六點(diǎn)三十分到校，默記單詞、讀課文等，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配，從而提高學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。伊通滿族自治縣滿族第十三中學(xué)校2018年2月24日第三篇：九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃2012——2013學(xué)第二學(xué)期九年級(jí)（4）班班主任工作計(jì)劃本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（4）班班主任。班上裝訂一本《班務(wù)日志》，由班委會(huì)負(fù)責(zé)記載每天的監(jiān)督、檢查情況，提出意見(jiàn)或建議，做好每天的量化管理，每天交班主任審閱，及時(shí)了解當(dāng)天發(fā)生的情況，做好工作安排。通過(guò)以上舉措，在班上形成一種比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。具體工作安排：二月份：開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作，開(kāi)展凈化、綠化、美化校園、班級(jí)環(huán)境活動(dòng)。“市一?！笨荚噭?dòng)員。2013年2月28日第四篇：九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃20112012學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想新學(xué)期的工作力求在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一層樓，克服上學(xué)期存在的問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo)，把學(xué)生培養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生，為高三打好基礎(chǔ)，為高考做好準(zhǔn)備。，解決好學(xué)生的偏科問(wèn)題，做好任課教師的服務(wù)工作，和各任課老師共同努力，齊抓共管，使班級(jí)全面發(fā)展，走向成功。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。戰(zhàn)略上：拋開(kāi)一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽(tīng)課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。中考摸底考試。六月：組織師生畢業(yè)留影。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理紀(jì)律是成功的保證，在九年級(jí)的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。，調(diào)動(dòng)一切積極因素
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