四年級第二學(xué)期班主任工作計劃(5篇)(完整版)
【正文】 為抓手，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項教育活動，對學(xué)生進行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率。 為了能把本班建成具有 “ 團結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué) ” 的班風，為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ)，為教師工作有步驟，避免盲目性，特制定如下計劃： 根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。 教育學(xué)生從小事做起，養(yǎng)成熱愛祖國的好品質(zhì)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比 學(xué)風格。 提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 二、班級概況及基本目標 我班共有 40 名學(xué)生，女生 17 名，男生 23 名。 開學(xué)初師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時間，所以我除了平時加強教育外，還安 排了兩位 “ 安全巡視員 ” ，一個負責教室的安全，一個負責走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止，給孩子創(chuàng)造一個良好的活動空間。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出 惡作劇 。但許多學(xué)生不自信，有自卑感，學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。 遠期：通過一系列教育活動，提高學(xué)生全面素質(zhì)。 (7)“ 創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人 ” 為主題開展四個四多活動。 (3)認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動 。 在教室里布置各種欄目、如紅旗榜。 三、工作措施 （一）做好宣傳教育，營造環(huán)保氛圍。期末將這筆收入用于獎勵在那些積極參與環(huán)?；顒拥?“ 環(huán)保小使者 ” 。 品德方面： 本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)向上、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 班級形成情況： 班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進行更好的溝通與交流，共同教育好孩子。 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。 (2)建立本班的 “ 學(xué)習(xí)小組 ” ，前后位 7 個同學(xué)為一組，選出小組的組長。 促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展，利用班隊活動，提高學(xué)生的各方面能力。男生活潑、好動，較浮躁 。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學(xué)生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。利用每個月兩次的環(huán)保主題班會課進行宣傳、教育，同時通過報紙，網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。 充分利用班隊會進行勵志性激勵教育。 (5)培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù) 。 (2)成績及 表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步
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