【正文】 本分3０分）。（三）績效工資考核計分辦法1．業(yè)務(wù)科室一級核算的考核計分辦法。全院當季考核總分。四、績效工資的核算與分配辦法（一）全院績效工資分配總額的核定全院績效工資分配總額的核定主要根據(jù)以下三條原則：，實行宏觀管理，總額調(diào)整，在保證提足各項基金，確保醫(yī)院年終決算實現(xiàn)收支平衡、略有節(jié)余。具體負責各業(yè)務(wù)科室院內(nèi)感染控制考核，每季度考核一次，將考核結(jié)果統(tǒng)計匯總報院感科。（四）工作質(zhì)量（包括醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制）考核小組：。為加強領(lǐng)導和對績效工資考核分配的組織管理和各方面的協(xié)調(diào)，使績效工資考核分配方案得到順利實施，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，核算小組，工作數(shù)量考核小組，工作質(zhì)量考核小組，醫(yī)療質(zhì)量考核小組和工作量、質(zhì)量與效率及職業(yè)道德考核小組，職責如下：（一）財務(wù)科、人力資源部。一、績效工資分配原則體現(xiàn)按勞分配，效率優(yōu)先，兼顧公平，質(zhì)量為核心，向臨床一線崗位、風險崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則，堅決取締獎金分配直接與經(jīng)濟收入掛鉤，與藥品收入掛鉤和單純用經(jīng)濟指標考核獎金的分配辦法，建立按崗取酬，按工作量取酬，按服務(wù)質(zhì)量取酬，按工作績效取酬的新型績效工資分配考核機制，使績效工資分配與工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作績效、工作崗位性質(zhì)、風險程度、職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風及成本費用控制等業(yè)績掛鉤?？己宿k于次月10日前將各考核單元當月的績效工資考核分配表報送院長審批后交財務(wù)科發(fā)放。每季度全院在保障醫(yī)院定額成本完成的前提下，從超額的績效指標中提取35%做為醫(yī)院發(fā)展基金，15%做為醫(yī)療風險基金，年終將醫(yī)療風險基金結(jié)余部分的8%納入年終獎中核算。（六）二次考核內(nèi)容考核內(nèi)容由院考核辦根據(jù)不同時段工作重點調(diào)整確定?？己瞬捎枚ㄆ诨虿欢ㄆ谙嘟Y(jié)合的辦法。第一篇：醫(yī)院績效工資考核及分配實施方案(試行)[最終版]醫(yī)院績效工資考核及分配實施方案（試行）為加強醫(yī)院管理，深化醫(yī)院分配制度改革，建立以成本核算與控制為基礎(chǔ)，以工作崗位和特色發(fā)揮、服務(wù)數(shù)量與質(zhì)量等要素為主要依據(jù)，以服務(wù)效率、服務(wù)質(zhì)量、群眾滿意度為主要內(nèi)容的綜合目標管理責任制考核體系,充分調(diào)動全院各級各類人員的積極性與創(chuàng)造性，根據(jù)青海省衛(wèi)生廳《關(guān)于在全省縣及縣級以上醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實行成本核算制度加強經(jīng)濟管理的意見》精神，結(jié)合我院實際，制定本方案如下：一、指導思想通過推行績效考核，提高醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，提高醫(yī)院的社會效益。四、考核單元考核單元分為臨床（內(nèi)科、外治科、康復保健中心）、護理、醫(yī)技科室、藥械、制劑、行政后勤科室（含財務(wù)、鍋爐房、司機、門衛(wèi)、保潔、食堂、服務(wù)咨詢臺等）六個系列。六、考核辦法（一）實行雙百分考核對工作量、服務(wù)效率、成本效益三項指標實行總分百分考核，工作量和服務(wù)效率占50分（其中工作量占30分，服務(wù)效率占20分）；成本效益占50分。（三）臨床、醫(yī)技、護理、藥械、制劑、行政后勤系列分配比例。各考核單元在考核分配表審批后5日內(nèi)填報好本單元個人績效工資應(yīng)發(fā)數(shù)，上報院考核辦審核，由財務(wù)科根據(jù)院考核辦的通知計算相應(yīng)績效工資后發(fā)放。具體體現(xiàn)以下三個方面的原則：（一）綜合目標考核，突出社會效益原則。負責績效工資考核分配的組織管理、協(xié)調(diào)、匯總和解釋工作，并向領(lǐng)導小組匯報考核情況。組長：閆昌海。（五）醫(yī)德醫(yī)風考核小組。，嚴格控制人員費用支出占醫(yī)院－３－ 業(yè)務(wù)總支出的比例，為了控制每季度績效工資總額，全院績效工資分配總額暫按當季全院醫(yī)療總收入的9%核定，其中預留3%作為年終績效工資的考核分配（參考上一在同等業(yè)務(wù)量發(fā)放的績效工資基礎(chǔ)上適當增減）。（2）科室當季核算績效工資額=全院平均分值績效工資科室當季考核總分。業(yè)務(wù)科室一級核算考核計分主要采用每季考核科室工作數(shù)量、工作質(zhì)量（包括醫(yī)療質(zhì)量、護理質(zhì)量、院內(nèi)感染控制等）、醫(yī)德醫(yī)風、全成本費用控制、風險 －４－ 系數(shù)共五個方面的計分指標。工作質(zhì)量包括醫(yī)療質(zhì)量（占50%考核分）、護理質(zhì)量（占30%考核分）及院內(nèi)感染控制（占20%考核分）。各科室工作數(shù)量考核分、工作質(zhì)量考核分、醫(yī)德醫(yī)風考核分相加后乘以成本費用控制考核系數(shù)再乘以風險系數(shù)，作為科室當季考核實得分。根據(jù)績效工資分配向一線崗位、風險崗位、關(guān)鍵崗位傾斜的原則，按照不同崗位責任大小，技術(shù)含量高低，承擔風險程度等不同情況定出各科室的風險系數(shù)。其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤當季綜合基本分=全院當季各業(yè)務(wù)科室人均分值其他行政職能科室、藥庫、供應(yīng)室及后勤的總?cè)藬?shù)?？剖耶敿緦嵃l(fā)績效工資為科室當季核算績效工資減去以收定支定額控制超標、“兩費”控制超標及藥品收入控制超標應(yīng)扣罰的績效工資。具體計算步驟及公式如下：（1）個人分值（個人考核得分）=（職務(wù)、職稱和崗位能力分值＋完成工作數(shù)量考核分＋工作質(zhì)量考核分＋醫(yī)德醫(yī)風考核分＋勞動紀律考核分）－出勤考核扣分。（2）完成工作數(shù)量考核計分（基本分40分）。由科室根據(jù)醫(yī)德規(guī)范和醫(yī)院相關(guān)制度考核。各科室做好出勤登記，由科室進行考核；除法定節(jié)假日外，出滿勤者不扣分，缺勤者按缺勤天數(shù)計算，扣除個人分值。（七）院領(lǐng)導及中層干部增發(fā)崗位考核獎考核辦法。試用期滿后參加該科室考核計分，按相關(guān)規(guī)定享受績效工資。（三）外出學習、進修人員及請病假、事假人員的績效工資核算。（五）科室績效工資發(fā)放。六、附 則（一）績效工資考核分配實施方案由醫(yī)院績效工資分配領(lǐng)導小組負責解釋。建立以服務(wù)數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、職業(yè)道德綜合目標考核指標體系，滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療和保健需求?？己?。表（二）共計50分，實際考核人為臨床科室。病理科、心電、腦電、腦血流圖、肺功總收入的85％計入科室，超聲（含碎石）75%計入科室收入。1由醫(yī)院承擔的治療費用不計入科室收入但計入工作量。（四）業(yè)務(wù)科室職工績效工資計算方法月績效工資=原事業(yè)單位核定工資30%業(yè)績系數(shù)工作量系數(shù)考評系數(shù)崗位系數(shù)（五）行政后勤職工績效工資計算方法月績效工資=原事業(yè)單位核定工資30%（業(yè)績系數(shù)的平均值）個人考評系數(shù)崗位系數(shù)。如：檢驗科（3）X/——：B=A*。其中A醫(yī)生收患者12人，收入9萬元，A醫(yī)生的工作量計算為：（12/10+9/10）/2=（+）/2=。）2）、檢驗科：（1）、按夜班工作量；（2）、按項目計算，每個項目增減浮動1%；（3）、不值夜班者拿出10%給值夜班人員。即工作量項目及項目系數(shù)，可根據(jù)各科特點自行設(shè)定。，不參加績效。尊重教育教學規(guī)律,尊重教師的主體地位,充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、長期性特點。“能”的考核內(nèi)容包括教育能力、教學能力、教育科研能力、教師專業(yè)發(fā)展等方面。負責指導、組織、監(jiān)督全?？冃ЧべY分配工作。(六學校建立健全教師績效考核檔案,并由學校設(shè)專人負責檔案管理。內(nèi)退人員的待遇按在職在崗時的崗位津貼標準執(zhí)行。各崗位實行競聘上崗,以崗擇人,不搞論資排輩。校長、副校級獎勵性績效工資由教育局考核。(課時津貼及超課時津貼以基礎(chǔ)教育課程設(shè)置與人事部門編制標準為依據(jù),堅持科學發(fā)展觀,堅持客觀公正、實事求是,順應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的形勢,適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革、人事制度改革的需要,更好的激勵教師的工作積極性,促進學校管理工作的進一步規(guī)范化、科學化。小學教師語文、數(shù)學、英語每周12—14節(jié),品德與生活、品德與社會、科學每周12 —14節(jié),音樂、體育與健康、美術(shù)、信息、勞動每周14—16節(jié),綜合實踐活動、地方課、校本課12—14節(jié)。標準課時量是教職工工作量考核的主要依據(jù)。中小學教師周工作量=教學工作量+浮動工作量。組織學生和家長代表測評、教師自評與學科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合。經(jīng)市級醫(yī)務(wù)勞動鑒定委員會鑒定為工傷的工作人員,參照事業(yè)單位職工工傷待遇的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。工作經(jīng)驗豐富,工作能力強,具有一技之長,身體健康,能夠堅持日常工作,本人有重返工作崗位意愿的,可以自愿向?qū)W校提出申請,學校應(yīng)允許其參加公開、平等的崗位競聘工作,競聘成功的按照受聘崗位計發(fā)績效工資。凡違反教師職業(yè)道德者,有家長或者學生投訴,查證屬實的,視情節(jié)輕重,扣完為止。滿意率在60%以上、90%以下的,按滿意率2分進行計分。①學校考核小組考核(2分。分優(yōu)秀(3分、良好（一般(1分三個等次計分?？己诵〗M每學期進行過程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報。批改要認真及時,批語有針對性和激勵性。要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標的要求,實事求是地進行客觀評價,提出自己的建議或反思。考核總分20分(1考核標準:承擔足量的教育教學任務(wù),教職工工作量標準按縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學教職工工作量的意見執(zhí)行?？己丝偡?5分(1考核標準:出勤率高,積極參加各類會議、政治業(yè)務(wù)學習、教科研等集體活動。病事假按學?？记谥贫葓?zhí)行?？己宿k法:(1育人效果占3分。②考核現(xiàn)實狀態(tài):以期末成績?yōu)橐罁?jù),考核學科教學質(zhì)量狀態(tài),計算:A2=某班某學科某次某項(合格率、優(yōu)秀率成績/全校年級某學科某次某項(合格率、優(yōu)秀率成績。當年論文發(fā)表的(教育期刊或教研室組織評獎的省級及以上記9分,市級記6分,縣級記3分,按等級給分。服務(wù)總體評價分為滿意、不滿意(評議樣表見附表八。④視其事假時間占一學期或一學年教學時間的多少,按比例的二倍扣減獎勵性績效工資?？偪冃ЧべY扣除部分后的 50%除以全校教職工工作績效考核得分 總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人 應(yīng)得的績效工資額度。附：學校成立以校長為組長的學?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導小組學校設(shè)立績效工資分配工作領(lǐng)導小組 2011 年 6 月 14 日第五篇：獎勵性績效工資考核分配實施方案臨河區(qū)教師進修學校獎勵性績效工資考核方案為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內(nèi)部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據(jù)上級關(guān)于非義務(wù)教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結(jié)合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。重點突出教育教學成果。因違紀或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。學校績效工資考核分配領(lǐng)導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。九、監(jiān)督實施與組織紀律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上，擬出本校的實施方案。對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。考核項目，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。二、實施對象學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。（二）學校在制定獎勵性績效工資分配辦法時，根據(jù)考核結(jié)果，合理確定分配等次，堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，堅持向骨干教師和考 核優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開分配差距。⑤停發(fā)工資的?！蟆⒁蝗硕鄠€崗位的,要同時考核,按照工作任務(wù)輕重比例加權(quán)計分。每項只記一次最高分,累計不超過10分。鞏固率達到規(guī)定得4分,。根據(jù)學校對班級考評中學生日常行為表現(xiàn)和近視率、體育達標率等方面考核。教師個人參加函授、自考、培訓、學習,經(jīng)學校批準的扣除相應(yīng)天數(shù)獎勵性績效津貼,不扣分。曠會扣2分。(2考核辦法:由學校依據(jù)教育局關(guān)于規(guī)范中小學教職工工作量的規(guī)定,根據(jù)學期或?qū)W年其完成工作量情況核定?？己诵〗M適時進行過程檢查,公布檢查結(jié)果?？己诵〗M每學期進行過程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報。②學生評價(3分:根據(jù)學生評價情況分優(yōu)(3分、良好(2分、一般(1分記分。②集體備課和教研活動(2分:積極參加集體備課和學校組織的教研活動,備課組、教研組有記錄。②學生評價(2分。(二職業(yè)能力。(2期末評議占5分。在實施績效工資的同時,按照人社、財政部門規(guī)定的標準,對學校離退休教師發(fā)放生活補貼。(四義務(wù)教育學校教職工病事假在10個工作日以內(nèi)的,當月按實際缺勤天數(shù)扣發(fā)一定的崗位津貼。平時績效考核盡可能量化,并作好記載,平時績效考核結(jié)果帶入學期或?qū)W考核。教學工作量:凡進入課程表的課程(包括國家課程、地方課程和校本課程且每節(jié)按規(guī)定時量(40分鐘/節(jié)授課,教師實際每上一節(jié)課,計算1課時工作量。以初中音、體、,其它學科以此為參照進行折算產(chǎn)生折合系數(shù)。達到以上規(guī)定課時即視為基礎(chǔ)工作量,超過全校教職工人均周課時定為超課時。工作機構(gòu)設(shè)置 按上級核定標準設(shè)置 教職工崗位設(shè)置及工作量標準 教職工崗位設(shè)置中小學教職工崗位包括教師、教學輔助人員和工勤人員等崗位。(設(shè)立班主任考核細則 每月發(fā)給班主任津貼80——100元。(4績效考核津貼(年終獎勵津貼績效考核津貼,主要體現(xiàn)工作人員的綜合表現(xiàn),具體為德、能、勤、績的考核結(jié)果。獎勵性績工資主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等因素,暫設(shè)置班主任津貼、崗位津貼、超課時津貼、績效考核津貼。對績效考核過程中徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假的,必須嚴肅處理。考核小組成員名單向全體教職工公布?！翱儭钡目己藘?nèi)容包括教育效果、教學效果、教研業(yè)績和專業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。完善績效考核的內(nèi)容,把師德放在首位,注重教師履行崗位職責的實際表現(xiàn)。七、附則（一）績效工資考核分配實施方案由醫(yī)院績效工資分配領(lǐng)導小組負責解釋。