七班班主任工作計劃(完整版)
【正文】 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風和學風。出好第一期板報。組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流組織學生出好板報對學生進行各項安全教育一月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結(jié)工作。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。加強班級文化建設，營造良好學習生活環(huán)境。十月份：第一次月考總結(jié)；學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》；參加校園文化藝術節(jié)活動；組織學生參加秋季運動會；中考動員會；出一期黑板報家訪、召開部分學生家長會；召開科任教師聯(lián)系會；召開“紅旗飄飄、引我成長”主題班會“走進社區(qū)”社會實踐活動重陽節(jié)尊老活動參加安全法律知識講座。發(fā)展新團員元月份：期末復習動員會及組織學生參加期末檢測；思想品德評估；通知書的發(fā)放；檔案的填寫。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。做人踏實有自信心。以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。班主任是學生班集體的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，根據(jù)學校布置，結(jié)合我班實際，特制定確實可行的計劃。積極參與學校組織的集體活動，爭取人人參加，增強學生的集體意識。以各種不同方式和家長取得聯(lián)系，以便進行有的放矢的教育。做好新生信訪工作。做好培優(yōu)輔差工作。經(jīng)過半年的學習和鍛煉，學生們已經(jīng)能夠適應學校的基本情況及規(guī)章制度了，能夠融入到初中階段的學習當中。在日常行為上，保證學生遵守校規(guī)校紀，行為文明健康，不會有違規(guī)行為。、任命班干部、班務分工、召開班干部會議、刊出第一期黑板報。四、注冊、保學控輟每周不少于與5個學生交流與溝通。鑒于此，特作出本學期工作計劃。加強期末考試紀律的教育。精心準備期中考試。并讓每位班干部根據(jù)自己的職務特點制定具體的計劃書，按時召開班委會議。本學期力爭家長會家長到達率達到與預收書費雙達標，班主任工作計劃《七(1)班班主任工作計劃》。學生行為習慣方面：大部分學生基本能按照一日行為規(guī)范來做，但極少學生還沒有從小學的習慣中轉(zhuǎn)變過來，紀律、衛(wèi)生方面還得加強教育，自覺性還有待提高，時間觀念還要加強，經(jīng)常需要老師提醒。1多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。三、具體措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段。評選“九優(yōu)”；中考總結(jié)表彰會；組織學生參加廉政文化進校園活動。積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養(yǎng)學生的社會工作能力。加強學生心理健康教育工作現(xiàn)在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。對學生進行假前法制和各項安全教育二○一二年九月
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