常用公文寫(xiě)作心得體會(huì)(完整版)
【正文】 ，才能為“葛佬”貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。我個(gè)人認(rèn)為寫(xiě)作要有一定的積累過(guò)程，不是一天兩天能學(xué)會(huì)的，需多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)、多讀。每次開(kāi)會(huì)或是交談，我總是把領(lǐng)導(dǎo)的意圖理解錯(cuò)誤。體會(huì)一：領(lǐng)悟?qū)懽饕c(diǎn)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我了解到公文寫(xiě)作的思想誤區(qū)。課程中，用愉悅的授課方式，讓其學(xué)生已南昌小吃命名組成小組，共同探討寫(xiě)作模式，并指出每個(gè)小組常見(jiàn)寫(xiě)作誤區(qū)。它能促進(jìn)自己的工作，能促進(jìn)與領(lǐng)導(dǎo)及同事之間的交流，要想寫(xiě)好一篇公文，必須要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，準(zhǔn)確的把握好領(lǐng)導(dǎo)的基本要求。通過(guò)多聽(tīng)、多看、多問(wèn)，收集領(lǐng)導(dǎo)觀點(diǎn)，把握領(lǐng)導(dǎo)意圖。提高公文寫(xiě)作能力的途徑在于自身的反復(fù)實(shí)踐，在不斷的實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)各類(lèi)文種的寫(xiě)作要求及文字精神。網(wǎng)絡(luò)信息宣傳寫(xiě)作知識(shí)不是天生就有的，也不是一勞永逸的，是通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地積累、不斷地創(chuàng)新獲得的。多積累，多看優(yōu)秀的文章是前提，最重要的是要勤動(dòng)手，反復(fù)寫(xiě)反復(fù)修改，在不斷的寫(xiě)作中才能找到自己的問(wèn)題所在。同時(shí)還要善于溝通，平時(shí)積累的好的素材，好的立意可以和有經(jīng)驗(yàn)的同事討論交流，交換思想，做好記錄，做好整理，形成初稿。）第三篇：公文寫(xiě)作心得體會(huì)寶雞高新人力資源有限公司關(guān)于公文寫(xiě)作的心得體會(huì)為提高公文寫(xiě)作基礎(chǔ),我公司組織員工積極參加了XX舉辦的的公文寫(xiě)作培訓(xùn)。其實(shí)改是正?，F(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)要求改，改完之后我們要用心學(xué)習(xí)并揣摩：為什么領(lǐng)導(dǎo)要求這樣改？改了之后好在哪里？只有這樣，我們的公文寫(xiě)作水平才會(huì)不斷提高。要讓讀的人讀得懂，讀起來(lái)不累。在公文寫(xiě)作的語(yǔ)言運(yùn)用方面，要牢記四個(gè)要素：即準(zhǔn)確（概念清楚，講究分寸，符合語(yǔ)法，要素規(guī)范），鮮明（觀點(diǎn)明確，用好標(biāo)題，褒貶得當(dāng)，段旨撮要），簡(jiǎn)練（錘煉語(yǔ)言，去除空話，控制篇幅，層次分明），得體（文體要求、書(shū)面語(yǔ)言，術(shù)語(yǔ)規(guī)范）。三是主持詞。二是深入與淺出的關(guān)系，講話語(yǔ)言的技巧是多種多樣的，要懂得語(yǔ)言的藝術(shù)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)清講者的意圖。專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括本行業(yè)知識(shí)，對(duì)于文秘人員來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括秘書(shū)學(xué)，文書(shū)學(xué)，寫(xiě)作學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。常積累，積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。巧婦難為無(wú)米之炊。一是善于抓點(diǎn)，抓住要點(diǎn)和核心、講話精華和創(chuàng)造性的見(jiàn)解。三是善于擴(kuò)面，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖敢于從理論、內(nèi)容上進(jìn)行擴(kuò)展，使之更豐富和理論化。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實(shí)信息庫(kù)，我們要做很多工作。在沒(méi)有進(jìn)來(lái)辦公室以前，我對(duì)秘書(shū)工作的理解比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為秘書(shū)主要就是寫(xiě)材料，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，在培訓(xùn)班的第一堂課上，姬瑞環(huán)教授，通過(guò)一系列事例，提出了秘書(shū)工作的三個(gè)方面任務(wù)，即辦文、辦會(huì)、辦事，指出要通過(guò)日常工作的不斷錘煉，提升這三個(gè)方面的能力，使秘書(shū)成為坐下能寫(xiě)，站起能講，行動(dòng)能干，問(wèn)策能對(duì)的多面型人才，這也應(yīng)該成為每個(gè)文秘人員前進(jìn)的目標(biāo)。這里面，呂老師特別提到了能力水平高的九個(gè)方面表現(xiàn)：即觀察力透徹、記憶力牢固、注意力集中、反應(yīng)力靈敏、理解力深刻、判斷力準(zhǔn)確、品評(píng)力精湛、思維力高超、表現(xiàn)力出色（主要是文字方面），但現(xiàn)實(shí)生活中，很少有人能做到樣樣強(qiáng)、樣樣精。選擇富有新意的材料來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，滿(mǎn)足人們審美活動(dòng)和求異思維的需要，使聽(tīng)眾
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