【正文】 ，這是搞好文字工作的重要基礎(chǔ)。規(guī)范文書(shū)的寫(xiě)作技巧，提高我們的寫(xiě)作技巧。常積累，積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉。專(zhuān)業(yè)知識(shí)，包括本行業(yè)知識(shí)，對(duì)于文秘人員來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括秘書(shū)學(xué)，文書(shū)學(xué)，寫(xiě)作學(xué)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。二是深入與淺出的關(guān)系，講話(huà)語(yǔ)言的技巧是多種多樣的，要懂得語(yǔ)言的藝術(shù)，用通俗易懂的語(yǔ)言表達(dá)清講者的意圖。三是主持詞。在公文寫(xiě)作的語(yǔ)言運(yùn)用方面，要牢記四個(gè)要素：即準(zhǔn)確（概念清楚，講究分寸，符合語(yǔ)法，要素規(guī)范），鮮明（觀點(diǎn)明確，用好標(biāo)題，褒貶得當(dāng)，段旨撮要），簡(jiǎn)練（錘煉語(yǔ)言，去除空話(huà)，控制篇幅，層次分明），得體（文體要求、書(shū)面語(yǔ)言，術(shù)語(yǔ)規(guī)范）。有句名言道：業(yè)精于勤而荒于嬉。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我對(duì)公文寫(xiě)作有了重新的認(rèn)識(shí)：主旨單一、集中、明確，材料多樣、真實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)合理、謹(jǐn)嚴(yán)、固定，語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重，是公文所 應(yīng)具備的基本特征，也是對(duì)公文寫(xiě)作的基本要求。我將在以后的工作中，多寫(xiě)勤練，努力把身邊發(fā)生的事寫(xiě)好寫(xiě)出來(lái)，我相信，就這樣在循序漸進(jìn)、日積月累的過(guò)程中，自己在寫(xiě)作方面會(huì)有所提高。其次，寫(xiě)作需要掌握基本知識(shí)，要有責(zé)任心，做為一名企業(yè)員工也要這樣，踏實(shí)走好每一步，在每一個(gè)平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jī)。課程中，老師講解信息寫(xiě)作的基本知識(shí)，我覺(jué)得更具體、更實(shí)用，他從消息的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、正文、結(jié)尾等重點(diǎn)部分著手，做了深入淺出的講解，并通過(guò)自己的寫(xiě)作經(jīng)歷，把成功的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的和盤(pán)托出，使我們深受啟發(fā)。（三）要提高公文寫(xiě)作水平，要正確的公文處理方法：新工作條例確定的公文種類(lèi)有十五類(lèi)，明辨相近易混淆的文類(lèi)區(qū)分，弄清其各自的功能和適用范圍。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我有以下幾點(diǎn)感受。參加這次培訓(xùn)的人員中大多具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)的熱情也很高，和他們相比，我深感所學(xué)知識(shí)和能力方面的欠缺。第一篇：參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)篇參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)篇篇一：參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)兩篇參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)兩篇參加公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)兩篇（篇一）**年2月23日—2月28日，我有幸參加了中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)在**市**商學(xué)院舉辦的公文寫(xiě)作培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，作為一名基層司法行政干警，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在今后的工作中一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要向有工作經(jīng)驗(yàn)的同事多交流、多溝通，努力使自己增長(zhǎng)才干。（一）要提高公文寫(xiě)作水平，必須提高政策理論水平。在實(shí)際工作中學(xué)用結(jié)合，銘記心中從而使我們不斷得以提高。老師在講解會(huì)議工作報(bào)告寫(xiě)作、會(huì)議紀(jì)要的記錄，以其通俗易懂的語(yǔ)言、輕松的方式告誡大家在實(shí)踐中應(yīng)注意的問(wèn)題，使參加培訓(xùn)的人員受益匪淺。再次，文章是需要不斷修改的。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種鍛煉和綜合素質(zhì)的提高。也通過(guò)此次培訓(xùn)，看了自身差距。在以后的工作中，我要以更加勤奮的態(tài)度、更加敬業(yè)的精神投入到工作中，在實(shí)際工作中，要做到：多看，即在平時(shí)的工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識(shí)和技能|；多做，即要積累各種信息和材料，不斷完善信息儲(chǔ)備，在以后的公文寫(xiě)作過(guò)程中，才能信手掂來(lái)，唯我所用；多想，即要盡量多收集第一手資料，積累大量素材，不斷加工提煉，為寫(xiě)出高質(zhì)量的材料作好鋪墊；多聽(tīng)，即善于傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)所寫(xiě)材料進(jìn)行認(rèn)真修改和完善，在不斷的意見(jiàn)交換中提高自己的公文寫(xiě)作技巧和水平。公文的寫(xiě)作要把握的規(guī)律：領(lǐng)導(dǎo)意圖是立意根據(jù)和思維原點(diǎn)，要站在領(lǐng)導(dǎo)角度（即站在理論與政策高度、全局角度、未來(lái)角度、現(xiàn)實(shí)角度、實(shí)踐角度、上下結(jié)合角度）思考問(wèn)題，提高思維水平。四是致辭。三是共性與個(gè)性的關(guān)系，根據(jù)講話(huà)者特定的身份闡發(fā)觀點(diǎn)，適當(dāng)?shù)淖兓嵌龋驹诼?tīng)眾的角度來(lái)理解講話(huà)的內(nèi)涵。邊緣知識(shí)，主要是社會(huì)學(xué)，行政學(xué)，政治學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，法學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，心理學(xué)，傳播學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)等等。多與不同的人交流，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升為人處事的能力，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章，說(shuō)的就是明白了世事，掌握其發(fā)展的規(guī)律就是學(xué)問(wèn)，恰當(dāng)?shù)靥幚硎聞?wù)，懂得道理，再總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)就是一篇好文 章。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我徹底走出了公文寫(xiě)作的思想誤區(qū)。巧婦難為無(wú)米之炊。發(fā)揮業(yè)務(wù)部門(mén)“信息源”作用。要搞好公文寫(xiě)作，就必須深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。所以熟悉他們工作的思維、思路和方法對(duì)于搞好文字工作至關(guān)重要。心態(tài)所謂公文就是辦理公務(wù)文書(shū)，是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位在行使管理職權(quán)、處理日常工作時(shí)，按規(guī)定格式制作的書(shū)面材料，一般文體的寫(xiě)作往往都是站在自我的角度，表達(dá)自己，或者抒發(fā)自己的感想心結(jié)，或者闡述自己的觀點(diǎn)，也往往是以作者自己的視野理解、所思、所感去說(shuō)明。文風(fēng)我們很多人包括我自己，都喜歡文辭華美、韻味雋永的文學(xué)作品，因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅，但應(yīng)用寫(xiě)作不太追求辭藻的華麗，它的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)無(wú)華一些，基本上很少在詞句上粉飾雕琢。而不乏39。在平時(shí)的練習(xí)中我們犯了很多的錯(cuò)誤，也從問(wèn)題中學(xué)到了很多。通過(guò)參加培訓(xùn)，深感所學(xué)知識(shí)淺薄，要學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)太多了。作為一名對(duì)公文理解不深的我來(lái)說(shuō)，是一次難得可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。正所謂“事事留心皆學(xué)問(wèn)，生活無(wú)處不文章”。一、要有新聞敏感性和主動(dòng)性通過(guò)這次新聞寫(xiě)作培訓(xùn)講座,使我認(rèn)識(shí)到新聞絕不是你想什么就寫(xiě)什么的,而是要客觀地描述事實(shí)。有了身邊的人和事做素材,我們的寫(xiě)作才會(huì)更貼近生活,貼近讀者的心。水平低,勤學(xué)習(xí),持之以恒,從愛(ài)好到入門(mén),從入門(mén)到精深,持之以恒。扎實(shí)基礎(chǔ)、積累素材、真實(shí)文風(fēng)。主題旗幟鮮明，高度集中，正確新穎，切合實(shí)際。提高寫(xiě)作能力不是一朝一夕之功，要做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我相信只要我們以上述問(wèn)題為突破口，持之以恒，寫(xiě)作水平一定會(huì)日漸提升。通過(guò)本次培訓(xùn)也使我對(duì)永州市教育新聞宣傳工作的情況及亮點(diǎn)有了進(jìn)一步的了解。寫(xiě)作,需要持之以恒。是一個(gè)展示英雄風(fēng)采的好平臺(tái)。信息雖小，但卻有著窺一斑而知全豹，落一葉而知三秋的功效，它主要是用以反映新情況、新動(dòng)態(tài)，提出新問(wèn)題、新做法，交流新經(jīng)驗(yàn)、新成效等，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供決策和推動(dòng)工作服務(wù)的，在實(shí)際工作中往往起著輔助領(lǐng)導(dǎo)決策、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理、促進(jìn)部門(mén)交流、指導(dǎo)基層實(shí)踐、推動(dòng)全局發(fā)展等方面的作用。二快即生成信息快，重要信息隨到隨編，一般不過(guò)夜；三快即傳遞快，盡量以最快的速度把文字材料變成信息成果，決不讓一條有價(jià)值的信息過(guò)期過(guò)時(shí)。我中心應(yīng)廣大企業(yè)的要求，擬定于2012年3月份舉辦《現(xiàn)代公文寫(xiě)作技巧與應(yīng)用》高級(jí)研討班，請(qǐng)各單位積極組織或選派本單位及下屬單位有關(guān)人員參加，具體事項(xiàng)如下：一、課程目標(biāo)：熟悉公文的基本概念、公文寫(xiě)作的基本知識(shí)。吳老師的授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣、內(nèi)容生動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，擅長(zhǎng)將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。四、參加對(duì)象：各單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任及從事辦公室綜合管理、文秘、檔案、信訪、機(jī)要工作的有關(guān)人員。掌握十三類(lèi)行政公文的概念、特點(diǎn)、適用范圍、種類(lèi)及一般寫(xiě)作方法。所謂“全”就是反應(yīng)的信息要全面，有喜報(bào)喜，有憂(yōu)報(bào)憂(yōu)。政務(wù)信息的定義是各級(jí)政府機(jī)關(guān)在履行行政管理職責(zé)或提供公共服務(wù)過(guò)程中制作、獲得或掌握的文件、數(shù)據(jù)、圖表等信息資料。第四篇：公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)公文寫(xiě)作培訓(xùn)班心得體會(huì)楊 樂(lè)為提高質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)各級(jí)寫(xiě)作水平，充分發(fā)揮信息在質(zhì)監(jiān)工作中保駕護(hù)航作用。必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài),學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己,學(xué)習(xí)先進(jìn)人物以增長(zhǎng)自己的才干,細(xì)心觀察周?chē)囊磺腥グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和契機(jī),并一直堅(jiān)持下去。而是要在日常的工作、生活和去發(fā)現(xiàn),要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,要有全局觀念,這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞這樣才能寫(xiě)出有意義的一篇新聞。還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了市省教育新聞媒體的記者、編輯授課,用他們多年的新聞采訪及寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),向我們講解了新聞寫(xiě)作等方面的知識(shí),使我們對(duì)新聞寫(xiě)作能力有了較為系統(tǒng)地提升。布局恰當(dāng)，簡(jiǎn)單明了，思路清晰，統(tǒng)籌兼顧。巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有豐富、詳實(shí)的各方面資料和信息，我們的寫(xiě)作就會(huì)空洞無(wú)物，缺乏生命力。通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn),不僅提高了自己對(duì)新聞寫(xiě)作技巧的理解,更激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心和決心。生活中要多注意觀察,從中得到靈感,創(chuàng)新新聞。另外,要站在不同的角度,不同的方位去觀察研究,這樣才能寫(xiě)出最真實(shí)的新聞