表揚稿格式[★](完整版)
【正文】 到語言流暢，簡明扼要，內(nèi)容精練。加工主銷套管時，零件硬度比較高，加上零件偏心結構致使其徑向擺動比較大，加劇了刀具磨損，荊洛紅楊永超針對這個問題試編了幾套加工程序，荊洛紅還制做了新的定位心軸，不但縮短了主銷的的伸出長度還可以用來對擺軸等零件的定位。他不但干著轉(zhuǎn)向臂最重要的工序：絞孔、銑開口槽、鉆鎖緊孔，而且還一個人操作三臺機床，剛把零件裝夾在銑床上銑開口槽時間，馬上又把另一個零件的鉆鎖緊孔給裝夾到鉆床上，這個剛裝上就馬上又把絞孔工序給裝夾上，這時候銑開口槽結束了，他又開始重復他的工作裝夾了。一方面,寫表揚稿的人自己可以受到教育。②表揚對象和表揚內(nèi)容:可以分列兩段,也可以合為一段。在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!順祝工作順利表揚人:某某單位第五篇：拾金不昧表揚稿拾金不昧表揚稿今晨，初一(128班)的朱葉芳、高尖兩名同學在校門口撿到人民幣若干元，在金錢面前他們沒有動私心，而是立即將現(xiàn)金交給了學生處，他們的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現(xiàn)了我校學生的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是我?！耙?guī)范學生行為，爭做文明學生”養(yǎng)成教育的典型模范。表揚內(nèi)容,要寫清楚為什么表揚(原因),表揚他
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