表?yè)P(yáng)稿格式[★]-免費(fèi)閱讀
【正文】 故此,我單位特地寫此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。表?yè)P(yáng)對(duì)象,一般要寫清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位,或標(biāo)明身份。另一方面,寫出的表?yè)P(yáng)稿可以起到鼓舞他人進(jìn)步的作用。他就是這樣幾乎沒有給自己停下來(lái)休息的時(shí)間，仿佛他就是“超人”一樣。經(jīng)過他們的努力，最終主銷套管終于可以高效率，高精度的進(jìn)行加工了。(2)語(yǔ)言要熱情誠(chéng)懇，情盡文暢。1．題目 寫在第一行正中，可以根據(jù)表?yè)P(yáng)的內(nèi)容擬定，如“關(guān)心同學(xué)，精神可嘉”，“助人為樂，精神可貴”，也可以用“表?yè)P(yáng)”二字。在敘述事件時(shí)，應(yīng)該突出最本質(zhì)的方面，讓事實(shí)說話。第二篇：優(yōu)秀員工表?yè)P(yáng)稿“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型人才”在車工班上尤其明顯，8月份荊洛紅帶領(lǐng)楊永超對(duì)新進(jìn)數(shù)控車床進(jìn)行了調(diào)試研究和學(xué)習(xí)。董立，一位瘦小的61歲退休返聘職工。現(xiàn)對(duì)我院經(jīng)濟(jì)與管理系11級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)李志和趙木圖兩位同學(xué)提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全院師生向他們學(xué)習(xí)。(2)表?yè)P(yáng)稿的格式表?yè)P(yáng)稿由名頭、表?yè)P(yáng)對(duì)象、表?yè)P(yáng)內(nèi)容、署名、日期五部分組成。經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。正值全國(guó)開展學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)之際，初一（128班）朱葉芳、高尖兩名同學(xué)高尚的行為為我們樹立了良好的榜樣，現(xiàn)團(tuán)委學(xué)生會(huì)對(duì)初一（128班
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