部編三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元習(xí)作教學(xué)指導(dǎo)(完整版)
【正文】 景色,也表達(dá)了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。,把景物寫(xiě)得更加形象、生動(dòng)。小組內(nèi)評(píng)出星級(jí),并選擇優(yōu)秀的作文在班上進(jìn)行展示。,對(duì)《這兒真美》這篇作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。四、集體分享在班級(jí)中分享小組推薦的習(xí)作,可以把優(yōu)秀作文打印出來(lái)張貼在班級(jí)的作品墻上。按照一定的順序來(lái)寫(xiě)文章,可以讓文章結(jié)構(gòu)看起來(lái)更清楚。做到動(dòng)靜結(jié)合、形象生動(dòng),才能給讀者留下深刻的印象。(見(jiàn)《同步作文》人三上第81頁(yè)“擬題思路”)方法點(diǎn)撥一、設(shè)案例,引思索。,可以圍繞這段中的某一句話或者某一個(gè)詞來(lái)寫(xiě)?；仡櫲恼碌膶?xiě)作思路。(3)每一段要圍繞著一個(gè)意思來(lái)寫(xiě),這是本單元的訓(xùn)練點(diǎn)。二、巧指導(dǎo),明思路。課后延伸將整篇習(xí)作的內(nèi)容謄抄在《同步作文》本單元的作文格里。評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容所寫(xiě)的事物。三、小結(jié)學(xué)生習(xí)作中出現(xiàn)的問(wèn)題,僅用只言片語(yǔ)概括景物,不能抓
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1