附件1：重慶市高等教育教學改革研究項目立項申請書(完整版)
【正文】 掌握橋梁工程的基本概念，掌握 常見橋型（尤其是中小橋）的結構特點、構造原理、設計計算方法、施工方法和工程質量控制要點，能運用橋梁規(guī)范、標準圖和設計手冊進行中小橋的設計并計算其工程量。同時我們還可以收集和引用大量古今中外的橋梁圖片，如世界著名的趙州橋、北京頤和園的十七孔橋等中國古代橋梁，建于公元前 18 年的法國加德爾水道橋、文藝復興時期的威尼斯拉爾特橋等國外古代橋梁，作為當前世界跨徑紀錄的日本明石海峽大橋（懸索橋）、蘇通長江大橋 （斜拉橋）、 上海盧浦大橋、虎門大橋輔航道橋（連續(xù)剛構橋）等現(xiàn)代橋梁的設計和施工的 資料 ， 生動直觀地再現(xiàn)橋梁工程中的設計、計算與施工過程，充分表達各個階段的特點，可能遇到的關鍵技術問題。具體可采?、侔延山處熤付ㄔO計內容改為由學生自擬設計方案，教師審批的方式，充分發(fā)揮學生的自主能力、個性特點、以及創(chuàng)新能力，在難度和設計量上由教師把關，以便能按時按量優(yōu)質的完成設計。在加強教學效果的同時，進一步完善多媒體課件，孕育橋梁工程精品課程。 高清錄像的攝制和制作： 6000 元。 收集工程試驗資料必要的差旅 費： 3000 元。 （ 3） 開發(fā)一套完整的、適應新規(guī)范要求的多媒體課件。③在生產(chǎn)實習環(huán)節(jié)中，針對重慶及周邊地區(qū)具有代表性的橋梁和工地進行現(xiàn)場參觀講解，并結合目前所擁有的國內外典型橋梁的施工錄像及圖片資料，進行觀看學習及討論，可取得良好的實踐教學效果。 充分發(fā)揮多媒體現(xiàn)代教育手段的重要作用，通過有區(qū)別地運用具有專業(yè)水平的精美動畫、精致模型或者高清錄像，探索不同 橋梁工程 的最佳表現(xiàn)手段， （ 2） 研究橋梁理論課與試驗課的有 機結合 由于橋梁工程是一門專業(yè)性很強的課程，其中牽涉到一些試驗內容。以 適應新的時代需求的土木工程合格人才的 培養(yǎng)要求 。 3 項目主持人情況 項 目 名 稱 橋梁工程教學模式和過程的改革 申請金額 3 萬 項 目 主 持 人 情 況 姓 名 張亮亮 性別 男 出生年月 專業(yè)技術職務 教授 行政 職務 系主任 從事專業(yè) 橋梁工程 1． 主要教學工作簡歷 2021 年調入重慶大學以后，一直從事橋梁工程方向的本科與研究生教育。 二、申請書為 A4 復印紙，于左側裝訂成冊，一式三份（均為原件），由所在學校審查、簽署意見后，報送市教委高教處。 發(fā)表教改論文 2 篇： （ 1）路橋
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