我心目中的好老師作文10篇(完整版)
【正文】 子，特別是一雙水汪汪的大眼睛，漂亮極了。 有一次，我沒戴紅領(lǐng)巾，急得就像熱鍋上的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 楊老師是我們班的數(shù)學(xué)老師， 30 多歲，個頭不高，穿著樸素，梳著一條不算長的馬尾辮，說話、走路、做事都干脆利索，再加上一口流利幽默的東北普通話，她的課一下子吸引了我。有一次，老師在給我們解釋公理 —— “ 兩點(diǎn)之間，線段最短 ” ，我清晰地記得老師這樣一字一句的說： “ 公理是不用人說就知道的。 楊老師上課很嚴(yán)厲，但她她在課堂上又不輕易發(fā)脾氣。 金秋送爽，丹桂飄香。 劉老師對我也非常關(guān)心，想起來令我非常感動。在中學(xué)時，功課基本上平均，沒有特別喜歡，也沒有特別不喜歡。（我上大學(xué)后， **調(diào)到了另一所市重點(diǎn)學(xué)校當(dāng)老師去了，后來就沒有過他的消息）初三時進(jìn)入重點(diǎn)班，我們班主任老師是一位個子很矮小的李老師，當(dāng)時已經(jīng)回復(fù)高考，所以全國都開始重視學(xué)習(xí)，各學(xué)校都希望自己學(xué)校學(xué)生能考上好大學(xué)。 幾年前，當(dāng) 他第一次站在講臺上，我的心里并沒有預(yù)備接受他。終于有一天，他似乎不經(jīng)意地就解開了謎底，他說： “ 古羅馬哲學(xué)家朗加納斯曾講過： ‘ 美妙的措辭，就是思想特有的光輝。 他講課，更用他的一言一行給我們 “ 講 ” 著人生。 我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師了 （篇七） 我最愛的老師是一年級時教我們的國老師，她有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)披在肩上，可好看了。問我們： “ 你們?yōu)槭裁葱Γ?” 同學(xué)們跟老師說完情況后，老師也尷尬地笑了，可我知道，那是因?yàn)閯⒗蠋熢趯Ｐ闹轮镜毓ぷ髂?，心里變多了一份對劉老師的欽佩。 賈老師總是頂著一頭小草初發(fā)芽的小平頭，兩道劍眉下一雙眼睛炯炯有神，一管鷹鉤鼻襯得整張臉都充滿 “ 霸氣 ” ，那張大嘴總會時不時地露出狡黠的微笑。記得班里有個同學(xué)在打疫苗時暈針了，賈老師焦急關(guān)心的程度一點(diǎn)也不亞于父 親的角色 ??他有責(zé)任心、善良、幽默、調(diào)皮又可愛 ?? 這就是我喜歡的百變老師。 “ 妞妞，照自己的節(jié)奏跑。 我最喜歡的朱老師是個充滿關(guān)愛的老師，讓處于困難中的我們得到了鼓勵。 經(jīng)過漫 長的路程后，我終于迎來了最后的五十米，終點(diǎn)已經(jīng)近在眼前了，但我也有些體力不支了。 一年一度的環(huán)校跑又來臨了！雖然我的耐力還不錯，可面對那些強(qiáng)勁的對手，似乎勝利已從我腳底下溜走了。他總帶給我們各種不一樣的感受：上課時讓我們感到一驚一乍；下課時激發(fā)我們心潮澎湃；有同學(xué)生病時讓我們見到溫柔的一面 ?? 記得有一堂關(guān)于 “ 測量 ” 的數(shù)學(xué)課，賈老師一 反我們總坐在教室上課的模式，帶我們到學(xué)校操場上課，他指著一棵高大的楊樹對我們說： “ 大家分成小組來測量這棵樹，哪一組完成任務(wù)，就會有神秘的驚喜獎勵。 ” 當(dāng)老師看見我們吃的太快的時候，又嘮叨： “ 吃飯要細(xì)嚼慢咽，不然會被嗆到。 這就是我們的老師，每天像媽媽一樣照顧著我們，我們才能茁壯成長，學(xué)到許多知識。他聰明，但又是愚笨的。 ’ 要想使自己真正達(dá)到 ‘ 一支筆在手，敢和孫吳兵斗 ’ 的寫作高境界必須要從思想方法上下功夫，但換個角度，平時我們作文如果總能在辭章方面下點(diǎn)功夫，用不了多久 ，我們的思想也會變得日趨縝密與活潑的 ??” 服了，我們?nèi)w服了。 ”“ 冒鮮兒！ ” 對此，我不以為然，哪個老師的第一堂課不冒幾口鮮氣！可是不久，確切地說，是幾分鐘之后，我已經(jīng)被他吸引了。李老師在旁邊一直說幫我說話。所以我一直沒覺得他對我有多好。我考試失手了，劉老師會打電話給我媽媽，幫助分析原
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