課程設(shè)計總結(jié)報告要求(完整版)
【正文】 設(shè)計做好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是設(shè)計的必經(jīng)之路；一個實驗的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計結(jié)束了，但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。 99SE 繪制原理圖及PCB板制作二．總結(jié)報告、細(xì)化方框圖第二篇：課程設(shè)計總結(jié)報告專題研究總結(jié)報告現(xiàn)代分子生物學(xué)作為我們的主要專業(yè)課之一，雖然在大三開學(xué)初我對這門課并沒有什么興趣，覺得乏味，但在這次課程設(shè)計后我發(fā)現(xiàn)自己在一點一滴的努力中對分子生物學(xué)的興趣也在逐漸增加。說明理由，給出必要的設(shè)計資料。，及必要波形圖電路圖必須實用化，嚴(yán)格按圖形符號及國際標(biāo)準(zhǔn)繪制，如果用方框圖繪制，則方框圖中的文字應(yīng)與圖形符號一致。2． 設(shè)計控制電路根據(jù)流程圖及受控電路對控制信號的要求，選用核心模塊電路（觸發(fā)器、計數(shù)器、移位寄存器等）構(gòu)成實用控制電路。要求定時時長在60秒5．設(shè)計報告和總結(jié)報告的內(nèi)容和要求：（1）設(shè)計報告要求寫明設(shè)計題目、設(shè)計目的；畫出兩種設(shè)計總體方案框圖并說明各自工作原理；從可行性、信價比等方面比較兩種方案的優(yōu)劣；選擇一種方案利用電腦輔助軟件設(shè)計出的詳細(xì)電子線路圖和印刷電路圖；列出儀器設(shè)備。從可能性、性價比、繁簡程度、可靠性、通用性等各個方面進(jìn)行分析、計算、比較，有理有據(jù)的選定方案。發(fā)現(xiàn)問題后應(yīng)修改設(shè)計，包括更換元器件，電路結(jié)構(gòu)，甚至方案。測試結(jié)果應(yīng)列表示出。在做本次課程設(shè)計的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計資料了。雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。自身的動腦和努力，都是以后工作中需要的。根據(jù)文獻(xiàn)綜述綜合設(shè)計某種分子標(biāo)記的應(yīng)用實驗的設(shè)計，自己寫出合理的包括實驗?zāi)康摹嶒炘?，實驗儀器與方法、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)分析中可能應(yīng)用的軟件。第三篇：課程設(shè)計總結(jié)報告課程設(shè)計總結(jié)報告遇到的問題及解決方案：(1)我們最初的想法是使用紅外對管來作為報警系統(tǒng)的識別硬件，但后來發(fā)現(xiàn)，那樣雖然成本較低，但是電路連接十分復(fù)雜，并且靈敏度不高，因此我們最后決定使用光電開關(guān)。我們主要有以下心得體會：(1)要有奉獻(xiàn)精神，不要怕自己多做了，不要怕自己承擔(dān)的任務(wù)有多重，而其他成員做的很少。一向慣于“獨(dú)立思考”的我們學(xué)會了積極的同團(tuán)隊成員交流，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。成員分工情況： 隋淞印：總體設(shè)計及硬件焊接，程序燒錄，論文、總結(jié)及PPT編寫。第四篇：課程設(shè)計總結(jié)報告課程設(shè)計總結(jié)報告——基于Mega16單片機(jī)的帶溫度補(bǔ)償?shù)某暡y距模塊劉豐魁、周紅才、劉銘浩一、遇到的問題及解決方案我們小組三成員對電子設(shè)計都懷有濃厚的興趣。這個課題與我們開始設(shè)定的課題出入不是很大，這樣一來，我們開始的準(zhǔn)備工作并沒有浪費(fèi)。課題的進(jìn)程我們首先必須承認(rèn)的一點是計劃沒有變化快?；蛟S我們太年輕，過于浮躁，但我們怎能不對自己的作品喜極而泣呢？四、我們的心得與體會這是我們大學(xué)中第一次如此親密的進(jìn)行團(tuán)隊活動，我們是一個整體。并不是幾個人隨便湊在一起就能成為一個團(tuán)隊的，那樣只能是烏合之眾。記得抗震小英雄“小林浩”在與姚明拔河的時候說，雖然談你很強(qiáng)大，但是我是班長，擁有一個團(tuán)隊。真心的謝謝你們！感謝每一位幫助過我們的老師、同學(xué)、朋友。文章的撰寫是學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力訓(xùn)練的過程，為加強(qiáng)對此項工作的指導(dǎo)和保證《課程設(shè)計》的質(zhì)量，符合國家及有關(guān)行業(yè)（部門）指定的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和漢語語言規(guī)范，同時便于同學(xué)們的排版打印，現(xiàn)對設(shè)計格式等作如下要求：一、要求：文字要求：文字通順，語言流暢，無錯字，不得請他人代寫。這就叫團(tuán)隊的力量。但要組成一個優(yōu)秀的團(tuán)隊還遠(yuǎn)
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