【正文】 就業(yè)空間?，F(xiàn)代汽車的科技含量高，維修方法要求規(guī)范化，診斷檢測(cè)設(shè)備的智能化、自動(dòng)化，要求維修企業(yè)的從業(yè)人員必須以技能型為主。因此，我們要充分利用這一契機(jī)，發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)汽車電器專業(yè)教學(xué)投入的力度，迅速擴(kuò)大在汽車電器人才培養(yǎng)市場(chǎng)的份額。近些年，各高校為企業(yè)培養(yǎng)了許多汽車的設(shè)計(jì)、制造和使用人才，但是在汽車設(shè)備，尤其是汽車電器設(shè)備，如：汽車空調(diào)、汽車電腦的維修領(lǐng)域中，更是缺少維修人員。2011年5月第二篇：《汽車電器維修》高技能人才培養(yǎng)可行性分析報(bào)告汽車電器維修專業(yè)高技能人才培養(yǎng)的可行性分析報(bào)告一、專業(yè)設(shè)置的指導(dǎo)思想本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的，擁護(hù)黨的基本路線，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向汽車電器行業(yè)，從事汽車電器設(shè)備安裝、調(diào)試與維修等工作的高技能應(yīng)用型專門人才。調(diào)查顯示，近年來(lái)，這些汽車維修企業(yè)能真正盈利的僅有20%左右，多數(shù)企業(yè)業(yè)務(wù)嚴(yán)重不足，只能苦苦支撐，有30%的企業(yè)處在事實(shí)上的半停產(chǎn)狀態(tài)。三、我校開(kāi)設(shè)汽車電器維修專業(yè)高級(jí)班的可行性分析技工院校的專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，并保證專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。師資隊(duì)伍建設(shè)師資是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)計(jì)劃的關(guān)鍵，建設(shè)一支專兼職結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理，具有較高教學(xué)水平和較豐富工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，較高工程素質(zhì)的“雙師型”教師是高職教育和進(jìn)行教學(xué)改革的中心環(huán)節(jié)。一方面聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程師來(lái)校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)；另一方面安排學(xué)生到企業(yè)實(shí)習(xí)，最大限度地縮短畢業(yè)生畢業(yè)后的試用期，使學(xué)生能在企業(yè)里感受企業(yè)文化，了解崗位的技能要求，就業(yè)后能較快適應(yīng)工作崗位。近幾年，珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，汽車行業(yè)也隨著飛速發(fā)展，目前廣東省、廣州市的汽車維修人才多數(shù)是初、中級(jí)人才，適應(yīng)汽車新技術(shù)發(fā)展需要的高級(jí)維修人才匱乏。高層次的人才技術(shù)比較全面，綜合素質(zhì)好，能迅速掌握新的汽車維修技術(shù)，適應(yīng)汽車技術(shù)快速發(fā)展對(duì)維修人才的要求，需求量在近一兩年呈現(xiàn)出擴(kuò)大趨勢(shì)；只能從事一般的維護(hù)，保養(yǎng)工作，碰到一些技術(shù)難題就束手無(wú)策的低層次學(xué)徒工早已過(guò)剩，只懂一點(diǎn)機(jī)械維修知識(shí)的汽修工也面臨危機(jī)。第四篇：高技能人才需求調(diào)查高技能人才需求調(diào)查問(wèn)卷尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：您好！為進(jìn)一步提高我院辦學(xué)質(zhì)量，及時(shí)了解社會(huì)各界對(duì)應(yīng)用型人才需求的信息，我們組織了本次問(wèn)卷調(diào)查。以下均為單選題：：A制造業(yè)。C 50100人。F研發(fā)人員。C最低要求是__________以下均為多選題：：A外語(yǔ)應(yīng)用能力。B身體素質(zhì)。E不充分了解相關(guān)行業(yè)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)。G行業(yè)分析。I計(jì)算機(jī)應(yīng)用。G其他___________，更注重掌握和強(qiáng)化以下哪些知識(shí)：A科學(xué)基礎(chǔ)理論。D心理素質(zhì)。C與人交流能力。H其他______________：A專業(yè)性人才。B有需求（10人以上）； C 無(wú)需求。C交通運(yùn)輸業(yè)。調(diào)查結(jié)果只對(duì)數(shù)據(jù)作整體統(tǒng)計(jì)分析，您的回答我們將嚴(yán)格保密。在理論上應(yīng)具備：對(duì)現(xiàn)代轎車的結(jié)構(gòu)原理比較熟悉，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，對(duì)傳感技術(shù)、液壓控制、自動(dòng)控制技術(shù)比較熟悉，有一定的英語(yǔ)閱讀能力，能直接閱讀英文維修手冊(cè)；在實(shí)踐技能方面，應(yīng)能熟練掌握和使用智能化的儀器來(lái)檢測(cè)診斷和維修現(xiàn)代轎車出現(xiàn)的故障。2011年5月第三篇：關(guān)于汽車專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告（定稿）關(guān)于汽車專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)汽車維修技術(shù)人才的需求，進(jìn)一步推動(dòng)汽車行業(yè)的發(fā)展，我們對(duì)部分汽車維修企業(yè)和4S店進(jìn)行調(diào)查。學(xué)生經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，經(jīng)考試、考查合格，按要求完成畢業(yè)實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)，頒發(fā)畢業(yè)文憑。其中高級(jí)職稱3人，中級(jí)職稱11名，高級(jí)技師5名，技師12名。汽車電器維修專業(yè)課程設(shè)置中的汽車機(jī)電教學(xué)模塊和汽車空調(diào)教學(xué)模塊分別與電氣自動(dòng)化、機(jī)電一體化和制冷維修專業(yè)相近，很多課程相同或相近，為該專業(yè)的設(shè)置打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，隨著汽車維修服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈的拉長(zhǎng)，市場(chǎng)不僅需要大量機(jī)修工、電工，也需要技術(shù)主管、經(jīng)營(yíng)主管、前臺(tái)服務(wù)、汽車配件管理部門經(jīng)理等不同崗位的管理和服務(wù)人員。雖然幾年來(lái)各大中城市出現(xiàn)越來(lái)越多的汽車銷售網(wǎng)點(diǎn)和汽車特約服務(wù)站，但無(wú)論是汽車的零件銷售、整車銷售和維修服務(wù)都十分缺乏受系統(tǒng)培訓(xùn)的專門技術(shù)人員。為此，應(yīng)加強(qiáng)汽車電器設(shè)備維修行業(yè)人才的培養(yǎng)，加大改革力度，為企業(yè)的發(fā)展及時(shí)輸送應(yīng)用性專門人才是我們義不容辭的義務(wù)。近幾年，珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，汽車行業(yè)也隨著飛速發(fā)展，目前廣東省、廣州市的汽車維修人才多數(shù)是初、中級(jí)人才，適應(yīng)汽車新技術(shù)發(fā)展需要的高級(jí)維修人才匱乏。從維修操作程序來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代化的汽車維修分為接車、記錄、檢測(cè)診斷、修理等程序，每個(gè)工序的分工也不同，對(duì)技術(shù)人才要求也就不同。因此，為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，滿足社會(huì)急需，我校開(kāi)設(shè)了汽車電器維修專業(yè)，該專業(yè)以社會(huì)發(fā)展對(duì)汽車電器專業(yè)高技能人才需求為著眼點(diǎn)，建立一個(gè)科學(xué)、完善、具有高技能教育特色的教學(xué)體系。同時(shí)，隨著行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化組合，各行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的快速發(fā)展階段，因此對(duì)人才的需求量大增。以對(duì)汽車的檢測(cè)為例，大多數(shù)轎車都裝備了電控單元，它除了控制汽車的運(yùn)行狀態(tài)外，還具有判斷、