【正文】 行輔導(dǎo)。③用普通話(huà)教學(xué)，注重教學(xué)禮儀，文明施教，語(yǔ)言生動(dòng)有吸引力。全校小學(xué)畢業(yè)生參加畢業(yè)考試：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科合格率力爭(zhēng)90%。有相當(dāng)一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在不良習(xí)慣（作業(yè)拖拉、不專(zhuān)心聽(tīng)講、抄襲、作業(yè)不規(guī)范等），一時(shí)難以改變，有的對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，對(duì)自己?jiǎn)适判?。教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估在教育辦獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)如下： 一等獎(jiǎng)100元 二等獎(jiǎng)80 元 三等獎(jiǎng)60元每年春季、秋季，組織畢業(yè)班教師會(huì)一次。按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度，注意目標(biāo)的達(dá)成。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽(tīng)課，這既是相互學(xué)習(xí)，也便于互相幫助。這樣的活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)中遇到的疑難問(wèn)題同組教師要各抒己見(jiàn)，最后協(xié)調(diào)統(tǒng)一。精：工作精益求精，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要。教師要多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。加強(qiáng)各科協(xié)商工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量四、工作內(nèi)容：（一）思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。第一篇：畢業(yè)班工作計(jì)劃畢業(yè)班工作計(jì)劃灞 橋 鎮(zhèn) 小 學(xué) 2009年9月畢業(yè)班工作計(jì)劃畢業(yè)班是窗口年級(jí)，抓好畢業(yè)班工作，對(duì)深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，促進(jìn)我校超常發(fā)展，整體推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)的人才具有重大意義。抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習(xí)的具體行動(dòng)，開(kāi)展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng)，增強(qiáng)緊迫感、使命感，強(qiáng)化教育效果，使之變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。學(xué)校在期中考試結(jié)束后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)1次，向家長(zhǎng)通報(bào)教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀，指導(dǎo)家長(zhǎng)準(zhǔn)確、有效地開(kāi)展家庭教育工作?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。保證傳授知識(shí)的正確和同組各班的一致性。學(xué)校教導(dǎo)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。四月底前數(shù)學(xué)要結(jié)束新課，五月中旬語(yǔ)文學(xué)科要結(jié)束新課。經(jīng)費(fèi)由學(xué)校全額支出。這讓教師存在信心不足等畏難心理。加大優(yōu)生群體的培養(yǎng)力度和中差學(xué)生的教育，讓吃飽的吃好，讓吃不飽的吃飽。④板書(shū)工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和思路。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，確保知識(shí)點(diǎn)傳授無(wú)誤，要認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。對(duì)學(xué)生情況做到心中有數(shù)，以便進(jìn)行分類(lèi)要求，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。初中畢業(yè)班工作應(yīng)立足于“明課標(biāo)，打基礎(chǔ)，興教研，求質(zhì)量”的思路，做到“務(wù)實(shí)求效”。，整合各類(lèi)資源，提高畢業(yè)班管理成效。復(fù)習(xí)內(nèi)容:全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過(guò)關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。同時(shí)，還注意對(duì)學(xué)生答題中普遍存在的問(wèn)題要及時(shí)反饋、點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生回歸課本。強(qiáng)化過(guò)程管理。，認(rèn)真組織質(zhì)量分析。從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦努力的頑強(qiáng)意志以及健康的心理品質(zhì)。(1)教導(dǎo)處、政教處對(duì)九年級(jí)畢業(yè)班工作加強(qiáng)指導(dǎo)，做到每月有重點(diǎn)、有措施、有檢查、有反饋。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可給他們布置一些綜合性、開(kāi)放性的練習(xí)，以培養(yǎng)他們的思維和解題能力。實(shí)驗(yàn)班第一輪復(fù)習(xí)爭(zhēng)取在適應(yīng)性考上之前結(jié)束，非實(shí)驗(yàn)班也要爭(zhēng)取在4月底完成第一輪復(fù)習(xí)。③要求教師晚自習(xí)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷巡視，保證晚自習(xí)的效率。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生各取所長(zhǎng)、學(xué)有所得。堅(jiān)持以正面教育為主，以鼓勵(lì)引導(dǎo)為主。為了早日完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的復(fù)習(xí)任務(wù)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定每天上早輔導(dǎo)、晚輔導(dǎo)，每天下午放學(xué)后增加一節(jié)課，以及周末統(tǒng)一上課等措施讓老師和學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行教與學(xué)，使學(xué)生把主要的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上來(lái)，盡自己最大的努力迎接中考。在每次月考前后，要求教師認(rèn)真分析學(xué)生在考試中的失誤點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生合理分配考試時(shí)間，學(xué)會(huì)揣摩出題者意圖，學(xué)會(huì)規(guī)范答題，從而減少低級(jí)失誤，在中考中考出最佳水平。（二）師資情況。五、工作措施（一）精心組織 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。班主任利用班會(huì)等時(shí)間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，注重學(xué)生心理健康。教師的講要突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，學(xué)生的練要講求實(shí)效，克服簡(jiǎn)單重復(fù)。教師的資料、習(xí)題、信息做到資源共享，共同傳閱，共同研究。若有發(fā)現(xiàn)將建議學(xué)校納入教師量化考核。（4）高三各種形式的研究會(huì)、報(bào)告會(huì)，學(xué)校將指派教師參加。本屆藝體學(xué)生較少、文化素質(zhì)差，為提高藝體學(xué)生上線(xiàn)率，把藝體學(xué)生相對(duì)集中進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)。二、思想教育工作畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實(shí)施途徑和方法，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見(jiàn)和對(duì)家教的要求。講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。每一個(gè)月?lián)Q一次座位。做好“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作。引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式，逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。體會(huì)詞句的感情色彩和表達(dá)效果，引導(dǎo)學(xué)生辨析比較其感情色彩，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情；然后通過(guò)表情朗讀、繪聲繪色地講述課文等，讓學(xué)生接受情感的熏陶，領(lǐng)悟課文的寫(xiě)法，內(nèi)化課文的語(yǔ)言。一方面，培養(yǎng)本冊(cè)安排的關(guān)于讀書(shū)做筆記和不懂就問(wèn)的習(xí)慣。畢業(yè)班工作計(jì)劃5“畢業(yè)班”的稱(chēng)號(hào)降臨到頭上的時(shí)候，我身上的壓力又重了。3． 配合任課教師，做好新任課教師與學(xué)生的溝通，了解和適應(yīng)工作。堅(jiān)持“環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃厚”兩個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。教師個(gè)人堅(jiān)持做好課后反思，平時(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。值日活動(dòng)做到每組有分工，組內(nèi)成員既分工明確，又互相幫助，將本組值日任務(wù)完成圓滿(mǎn)。安全常識(shí)教育要做到有教育、有反饋，使學(xué)生切實(shí)掌握安全常識(shí)，掌握必備的安全技能，為學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。其次，為了發(fā)揮不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特長(zhǎng)，加強(qiáng)不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專(zhuān)業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為班級(jí)編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時(shí)又展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。第四，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對(duì)學(xué)生們提出的問(wèn)題，召開(kāi)班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的39。夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓主干。具體工作一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，走向創(chuàng)新教育，在教學(xué)中面向全體學(xué)生，把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成人，以學(xué)生的發(fā)展為本。要精心設(shè)計(jì)教法，決不能馬馬虎虎，要經(jīng)常查閱資料，相互幫助。班主任的工作神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。針對(duì)各科的特點(diǎn)，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)辦法，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。b、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。二、措施與實(shí)施紀(jì)律是學(xué)習(xí)和工作的保證。這看似又增大了老師們的工作量，但會(huì)提高老師們的能力與水平，請(qǐng)老師們理解。本學(xué)期以學(xué)生的體能訓(xùn)練為主，具體開(kāi)始時(shí)間會(huì)通知給大家，先做好準(zhǔn)備。班會(huì)系列化，精心開(kāi)好班會(huì)，每次安排好主題，每次完成一個(gè)目標(biāo)，鼓足學(xué)生的干勁，學(xué)勁，讓學(xué)生一周都保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)勁頭、開(kāi)好幾個(gè)會(huì)：家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)情分析會(huì)，班主任座談會(huì)，學(xué)生座談會(huì)。堅(jiān)持一個(gè)原則：提高優(yōu)生質(zhì)量、抓住差生不放。全：全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)，交給其“鑰匙”。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級(jí)組教師之間要相互學(xué)習(xí)，互相幫助。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn)，提出應(yīng)對(duì)策略，并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。對(duì)于一些有關(guān)能力培養(yǎng)的目標(biāo)，老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一原則下，靈活掌握，適度強(qiáng)化。近幾年我一直堅(jiān)持在畢業(yè)班一線(xiàn)教學(xué)，現(xiàn)在簡(jiǎn)要談?wù)勎以诮虒W(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)感受和做法，不到位之處希望得到大家的批評(píng)指正。俗話(huà)說(shuō)“親其師，信其道”， 畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作任務(wù)繁重，我認(rèn)為，全面細(xì)致地了解學(xué)生情況、喚起學(xué)生的自信心是關(guān)鍵所在。如果每班能提高一名中等生，那么5個(gè)班就能提高5名學(xué)生，這對(duì)我們學(xué)校在畢業(yè)考試中爭(zhēng)取推薦名額是非常重要的。加強(qiáng)安全教育。加強(qiáng)本學(xué)科以及各學(xué)科之間的信息交流，加強(qiáng)與其他學(xué)校之間的信息交流(可以采取正規(guī)的，也可以是非正規(guī)的渠道獲得，比如可以通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)間信息交流、老師或朋友間的信息交流，還可以通過(guò)學(xué)生間的信息交流等)。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。②講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，講有重點(diǎn)，練有目的，教法靈活，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，練得有勁，課課有得。認(rèn)真?zhèn)湔n畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學(xué)校要求的“五認(rèn)真”，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能，切不能為了趕時(shí)間，搶進(jìn)度，盲目求快。實(shí)：從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效。通過(guò)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，齊心協(xié)力，做到勁往一處使、心往一處想提高學(xué)生的成績(jī)。我們組一直以來(lái)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，向上的集體，通過(guò)我們的努力，一二年級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，特別是我們培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)班，在今年的中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，考上一高20多人，為今年的四年級(jí)取得優(yōu)異成績(jī)做出了很大的貢獻(xiàn)，而今后面沒(méi)有實(shí)驗(yàn)班為我們提供后援，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，真的是前有古人，后無(wú)來(lái)者啊，但是有條件的時(shí)候，我們會(huì)利用好條件，沒(méi)條件的時(shí)候，我們要?jiǎng)?chuàng)造條件，相信我們組全體老師的潛能、智慧、責(zé)任心會(huì)在置于死地而的生的窘境中激發(fā)出來(lái)，我們面前有很多困難，但我們不怕困難，我們會(huì)迎難而上；我們背負(fù)著巨大的壓力，但我們不怕壓力，我們會(huì)化壓力為動(dòng)力，沒(méi)有做不到的，只有想不到的，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，有我們的努力，相信我們一定會(huì)創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌。體育特長(zhǎng)生班主任要支持，但要做好學(xué)生的工作，不要造成其他不良反應(yīng)，能不能特招與體育老師結(jié)合，與家長(zhǎng)充分溝通后再?zèng)Q定，同時(shí)，體育老師要嚴(yán)格要求這些學(xué)生，認(rèn)真訓(xùn)練，遵守紀(jì)律，訓(xùn)練時(shí)間要給班主任一份，以免學(xué)生鉆空子。興趣是最好的老師，當(dāng)學(xué)生對(duì)你所教的學(xué)科有興趣時(shí)，才會(huì)好好的學(xué)習(xí)這一學(xué)科，所以，老師們要在平時(shí)注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多想一些提高學(xué)生興趣的方法，當(dāng)然我們老師也要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)不僅僅為興趣而學(xué)習(xí)，沒(méi)興趣也要學(xué)習(xí)，因?yàn)橛械膶W(xué)科等你初中畢業(yè)時(shí)也不一定有興趣，但中考卻要考試，所以所有學(xué)科都要努力學(xué)習(xí)。晨讀，市一中是7：20到班，市四中是7：00到班，大家都是在拼時(shí)間，咱們就按7：20開(kāi)始晨讀，語(yǔ)文英語(yǔ)老師務(wù)必在7：20前到班，班主任老師要保證學(xué)生在7：15打掃完衛(wèi)生，時(shí)間有了保障，就要提高效率，也許其他學(xué)校的學(xué)生在無(wú)精打采中度過(guò)了早讀，但我相信我們老師會(huì)讓學(xué)生會(huì)在高質(zhì)量的學(xué)習(xí)中度過(guò)；周六日上課也是同樣要求，第一節(jié)課負(fù)責(zé)晨讀，到位時(shí)間是7：30，為了保證我們年級(jí)組工作的順利開(kāi)展，我會(huì)找?guī)讉€(gè)老師一起檢查，當(dāng)然檢查沒(méi)有福利，沒(méi)有報(bào)酬，義務(wù)為年級(jí)組工作，很辛苦，也希望有能力的老師能毛遂自薦，主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)任務(wù)，同時(shí)希望老師們能夠理解我們，給予支持，通報(bào)結(jié)果會(huì)以短信發(fā)送到全體老師手機(jī)，并記錄在冊(cè)，每月一公布，張貼出來(lái)。畢業(yè)班工作計(jì)劃10首先歡迎從原四年級(jí)來(lái)到我們新四年級(jí)的三位老師，歡迎加入我們四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭，他們的到來(lái)，為我們四年級(jí)組注入了新的活力，謝謝。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。三、工作目標(biāo)：目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。為此，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人。培養(yǎng)學(xué)生自立、合作、探索的精神。在教學(xué)中教師不應(yīng)該僅僅是傳授知識(shí)，而應(yīng)該讓學(xué)生了解產(chǎn)生知識(shí)的過(guò)程和方法，激起學(xué)生探索的欲望。強(qiáng)化過(guò)手，狠抓落實(shí)。第五，每周一次新概念英語(yǔ)背誦抽查。第三，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)。因此本學(xué)期，我將增加與學(xué)生的個(gè)人談心工作，多了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)引導(dǎo)，尤其是重點(diǎn)學(xué)生的談心工作更要加強(qiáng)。所以我打算：（1）明確上學(xué)離家時(shí)間，明確放學(xué)回家時(shí)間，做到不早到校，不晚回家。抓好常規(guī)德育工作常規(guī)的德育工作繁多且細(xì)小，應(yīng)面面俱到但要有重點(diǎn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)就像是蓋高樓，平時(shí)的學(xué)習(xí)是打地基，地基打得越牢固，樓才能蓋得又高又結(jié)實(shí)。5． 開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。本學(xué)期我們班有女生17人，男生30人，共47人。在教學(xué)中，堅(jiān)持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀”指導(dǎo)學(xué)生把書(shū)讀好。學(xué)會(huì)閱讀敘事性作品、詩(shī)歌和說(shuō)明性文章。二、