【正文】 工作的思路是：“群策群力，夯實基礎(chǔ)，培優(yōu)樹標(biāo)，帶動全體”。注意理清基本概念線索基本結(jié)論回歸課本，注重對知識的查漏補缺。讓學(xué)生在訓(xùn)練中感悟命題的意圖，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；試題分析時不僅要知其然(即答案的正確與否)、知其所以然(即該答案正確的原因是什么)，還要知其所以不然(該題之所以錯的原因)，最后還要把每個選項對應(yīng)到教材中相應(yīng)的歷史階段，在分析理解的基礎(chǔ)上根據(jù)選項內(nèi)容重新組題，以達到做一道選擇題要得到多道題所能反映出來的信息量。研究高考試題（典型的、適量的）是探索正確的解題思路和方法、提高解題能力的重要途徑。建議：讓學(xué)生自行購買綜合卷，每周做二套至四套，以提高這方面能力。第二輪專題復(fù)習(xí)，分為力、聲光、熱、電四大知識塊和題型的分專題復(fù)習(xí)，一般需要一個月的時間。這就要求考生，平時多觀察、思考，能從生活現(xiàn)象中，自覺運用物理知識來解釋和解決。第一篇：畢業(yè)班經(jīng)驗交流畢業(yè)班經(jīng)驗交流一、2011年中招物理試卷分析今年的中招考試物理試卷，從總體來說“難易適中，穩(wěn)中有變”。第二，考查學(xué)生的閱讀能力和細心程度。第三輪綜合練習(xí)，學(xué)生在前面兩輪的復(fù)習(xí)中已將各部分知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)過，但缺乏做綜合練習(xí)卷的能力，因此，第三輪是十分重要的，通常采用前一天發(fā)卷，第二天講評的辦法。學(xué)生普遍感覺考試時間緊張，試題做不完。2．,改變教學(xué)觀念,大膽地進行課堂改。精選、精練、精評。7．掌握學(xué)科內(nèi)及學(xué)科間知識的聯(lián)系。團結(jié)和依靠全體畢業(yè)班教師，凝心聚力，求真務(wù)實，在管理中，尊重學(xué)生人格，不放棄任何一個學(xué)生，抓緊抓嚴(yán)抓實抓細。(2)通過多種渠道加強與家長的交流溝通。為此，學(xué)校將會同年級分管、備課組長制訂2013屆中考質(zhì)量獎勵方案，并將中考目標(biāo)分解到各班、各學(xué)科、各任課教師，激發(fā)廣大教師的工作積極性，增強目標(biāo)意識、競爭意識。教師搞好協(xié)作，學(xué)生增強信心，家長做好后勤。尤其到了初三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，適時提出指導(dǎo)性建議，幫助解決教育教學(xué)中存在的實際問題。這些工作的圓滿完成對今年的中考勝利起到了極大的作用。半夜里，他被一陣喧鬧聲驚醒，發(fā)現(xiàn)一個渾身是血的人闖進老漢家。第二天國王問老漢說，你為什么敢收留那個人？你就不怕惹上殺身之禍？而且你就那么放他走了，你怎么不問他是誰呢？老漢淡淡地跟他說，在這個世界上，最重要的人就是眼下需要你幫助的人，最重要的事就是馬上去做，最重要的時間就是當(dāng)下，一點不能拖延！那個國王恍然大悟，他那三個久思不解的哲學(xué)問題，一下都解決了。激勵方法運用得當(dāng)可充分發(fā)掘管理者的潛力，使其潛能成倍釋放。同時，同學(xué)之間坦誠相對，直抒己見，可以在矛盾處于萌芽階段時就將其扼殺，避免出現(xiàn)更為嚴(yán)重的后果，降低了攻擊性行為的發(fā)生機率。（3）“結(jié)對一幫一”活動建立學(xué)習(xí)互助小組既可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，又可以幫助學(xué)困生，同時還可以改善同伴關(guān)系。逐步讓該生走出被忽視的狀態(tài)，成為班集體中活躍而樂觀的一員。評比時該同學(xué)所在小組因為衛(wèi)生整潔而受到表揚，在得知是因為 B 同學(xué)幫助整理而得到表揚之后，該小組成員會對該同學(xué)產(chǎn)生親切感，感謝他為小組的榮譽而付出的辛勞。老師要創(chuàng)造機會，讓他為班級做貢獻，改變同學(xué)對他的看法，發(fā)現(xiàn)他身上還有許多其他的優(yōu)點。教師在改善這類學(xué)生的同伴關(guān)系，必須要有足夠的耐心去了解學(xué)生的各種情況，要有足夠的方法找到問題的癥結(jié)所在，要有足夠的智慧找準(zhǔn)教育的最佳渠道，在最合適的教育時機創(chuàng)造恰當(dāng)而又有效的教育活動，循序漸進地在活動中讓學(xué)生展示風(fēng)采，轉(zhuǎn)變自我。早晨，服務(wù)生來敲門送早餐時大聲說道：“GOOD MORNING SIR！”陳阿土愣住了。針對存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)提出了“嚴(yán)抓常規(guī) 強化管理 謀求實效 整體提升”的策略。二是家長會，指導(dǎo)家長正確認識、教育自己的子女，理解、支持、配合學(xué)校工作，幫助家長樹立“成人、成才、才能成功”的觀念。嚴(yán)抓“六認真”，強化教學(xué)常規(guī)管理。有的學(xué)生可能廢寢忘食地學(xué)習(xí)，可收效不大，究其原因大多是因為學(xué)法不當(dāng)。首先是加強集體備課工作，做好單元試卷和月考命題，研究畢業(yè)會考命題的重點、難點，掌握規(guī)律性的東西，提高課堂教學(xué)中的針對性；其次是實行知識分類過關(guān)考試制度和月考工作制度，做好學(xué)生考試成績的分析和反饋。為了更好的轉(zhuǎn)化中下生，我校制定《輔導(dǎo)制度》。我校所做的一切都是拾人牙慧，我迫切的希望得到在座各位的成功經(jīng)驗，以期取得向你們那樣優(yōu)異的成績。積硅步才至千里。學(xué)校建立“后進生跟蹤檔案”和“后進生獎勵制度”。要把練習(xí)當(dāng)測試，把測試當(dāng)練習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生測試的良好心理適應(yīng)能力。用班會課請學(xué)習(xí)好的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)方法告訴大家。做到嚴(yán)格檢查，多交流，勤指導(dǎo)，重總結(jié)，促進了良好教風(fēng)的形成，促進教學(xué)質(zhì)量提高。四是畢業(yè)班誓師會，師生莊嚴(yán)宣誓：全力以赴，沖刺畢業(yè)考試。小組成員把主要精力和時間放在畢業(yè)班工作的教育教學(xué)研究上，認真制定畢業(yè)班的工作計劃和工作措施。這個服務(wù)生也太笨了，天天問自己叫什么，告訴他又記不住，很煩的。（1）勞逸結(jié)合，身心健康；（2）態(tài)度端正，積極向上；（3）家校攜手，育人為綱。每個學(xué)生都有閃光點，關(guān)鍵是教師能否捕捉到，并將其放大，使優(yōu)點蓋過其成長中的缺點，獲得健康而全面的發(fā)展。B 同學(xué)在得到同伴接受之下后，也會覺得自己的付出得到了回報，對大家善意的表示予以回應(yīng)，從而改善了原本受到孤立的境況，增進了同學(xué)間的同伴關(guān)系。他們有一定的能力，在班級中有很強的存在感，但是因為性格的原因，同學(xué)們都不喜歡他，使他在班級中受到同學(xué)的孤立。小組長要善于組織，能經(jīng)