有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理實(shí)施方案(完整版)
【正文】 好每一個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長，把主要精力投入到本職工作中去，做崇高師德的塑造者和為人師表的踐行者，自覺拒絕和抵制有償補(bǔ)課行為。學(xué)校組織了5次、每次不少于1小時的集體學(xué)習(xí)討論會議，每位教師都進(jìn)行了深刻的反思。（2015年月12月）認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)治理工作中行之有效的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，針對存在問題，分析存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，不斷鞏固和擴(kuò)大專項(xiàng)治理成果。（2）抵制承諾。要通過校園網(wǎng)、全體教職工大會、家長會、校園廣播等形式，大力宣傳專項(xiàng)行動的意義、內(nèi)容和要求，統(tǒng)一思想，形成共識，營造濃厚的氛圍，促成學(xué)校、教師、學(xué)生、家長、社會共同監(jiān)督。匯總上報問題線索。（一）廣泛動員部署（1月2日—1月6日）學(xué)校召開動員會，傳達(dá)市教育局專項(xiàng)治理工作動員會精神，召開專題會議，制定治理方案，進(jìn)行部署。在職教師有下列行為的都視為有償補(bǔ)課，予以嚴(yán)歷查處：利用晚上、雙休日、寒暑假或法定節(jié)假日，在校內(nèi)、本人住房或租房屋及學(xué)生家庭等場所給學(xué)生授課或輔導(dǎo)，并從中獲取報酬的。第一篇：有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理實(shí)施方案2011禹村鎮(zhèn)初級中學(xué)治理教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德和作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，堅決治理在職教師有償補(bǔ)課問題。利用學(xué)科不同相互介紹或提供家教生源、為退休教師和校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)介紹生源并從中獲取報酬的。（二）學(xué)校自查和治理（1月7日—2月1日）廣泛動員部署。學(xué)校將自查階段發(fā)現(xiàn)的問題或調(diào)查處理結(jié)果，要如實(shí)上報市教育局。公開舉報電話。組織開展自覺抵制有償家承諾活動，教組織師簽定自覺抵制有償補(bǔ)課承諾書。構(gòu)建治理中小學(xué)在職教師有償補(bǔ)課的長效機(jī)制。進(jìn)一步完善了投訴查處機(jī)制，設(shè)立了舉報箱和舉報電話。全體教師紛紛表示，將禁止“有償補(bǔ)課、有償家教” 作為嚴(yán)格要求自己的基本要求，認(rèn)真上課，嚴(yán)以律己，爭做人民滿意的教師。（2）認(rèn)真開展自查，逐年段、逐班、逐個教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況，并結(jié)合本校實(shí)際，制定整改方案，全面清理整改。領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)負(fù)起專項(xiàng)治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施責(zé)任，組織好專項(xiàng)治理每一環(huán)節(jié)工作。（三）嚴(yán)處違規(guī)行為。一、工作目標(biāo)堅持教育引導(dǎo)、懲防并舉、專項(xiàng)治理與長效管理相結(jié)合的原則，重點(diǎn)治理我校在職教師利用課余時間組織或參與有償補(bǔ)課，或利用工作之便強(qiáng)迫、動員、暗示學(xué)生接受各種形式有償輔導(dǎo)等違背師德和違規(guī)違紀(jì)行為。四是通過抵制有償補(bǔ)課倡議、設(shè)立舉報電話、簽訂承諾書等多種形式，自我約束并接受社會監(jiān)督。對有償補(bǔ)課行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、曝光一起。通過每學(xué)期的家訪活動，重點(diǎn)了解教師有償補(bǔ)課、課余時間辦班的動態(tài)，及時制止違規(guī)行為。學(xué)校設(shè)立舉報電話。對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的，以及打擊報復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等嚴(yán)重違紀(jì)、敗壞師德的行為要重點(diǎn)查辦。第二階段：自查自糾階段（2016年7月9月）我校在廣泛學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，通過教師個人自查、互查、學(xué)校抽查及對學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查、社會有關(guān)部門幫查相結(jié)合的形式，周密排查有償補(bǔ)課情況。第一階段：宣傳發(fā)動階段（2016年3月6月）制定有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作方案，召開班子會議、教師會議等，進(jìn)行動員部署，并結(jié)合校園廉政文化建設(shè)，營造良好氛圍。對于在職教師頂風(fēng)從事違規(guī)補(bǔ)課、有償補(bǔ)課或變相以各種名義違規(guī)者，一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等對違規(guī)人員進(jìn)行處理。凡在7月20
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