【正文】 時(shí)代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達(dá)，讓我在網(wǎng)上觀摩了很多名、特級(jí)教師的上課風(fēng)采，讓我學(xué)到了很多，他們的課最精彩的部分是對(duì)細(xì)節(jié)的把握，能夠及時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教。另我高興的是我每天都可以看到孩子們那純真的笑臉，此時(shí)的我，心里比吃了蜜還要甜，我愛我的學(xué)生們……作為一名新教師在學(xué)校學(xué)到的一些教學(xué)能力畢竟有限，而且很大程度上是與實(shí)際脫離的。剛學(xué)的這套廣播操同學(xué)們都沒有學(xué)過，但是在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們都很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)而且能夠積極配合老師的工作，每天一到課間操的時(shí)間，總有幾個(gè)班都能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)操場(chǎng)站好隊(duì)，這一點(diǎn)學(xué)生們都做的很好值得表揚(yáng)。我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。之所以工作的順利進(jìn)行當(dāng)然也少不了各班主任的協(xié)調(diào)配合，在此我向老師們說聲：您辛苦了……其次下午放學(xué)的時(shí)候我還能積極的配合程老師組織輪滑訓(xùn)練，并且自己也能在課余時(shí)間里進(jìn)行自我輪滑訓(xùn)練，我相信只要肯下功夫我的輪滑水平也會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)的。也真正懂得因材施教的重要性。當(dāng)然，作為新教師，我還有很多方面的存在著不足，需要改進(jìn)。還指出新教師要為自己設(shè)定發(fā)展的目標(biāo)，要研究一位教學(xué)專家，研究一位育人專家，摸索一種育人方法。在處理師生關(guān)系方面，要以科學(xué)的方法了解學(xué)生、以平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以博大的胸懷寬容學(xué)生，還要注意掌握“心育”的藝術(shù)。另外，在新課程改革的背景下，各位新老師要認(rèn)真地貫徹新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)人：xxx 2016年12月20日第三篇：新入職教師教育培訓(xùn)總結(jié)新入職教師教育培訓(xùn)總結(jié)甘肅省天水市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 劉亞峰為期十天的培訓(xùn)在西北師大落下了帷幕，此次培訓(xùn)感悟頗深，不僅解決了職業(yè)所存的難題，也讓自身擔(dān)子更重了一些。三，把握一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)政治建設(shè)四，打牢一個(gè)根基理想和信念，宗旨五，用好一個(gè)著力點(diǎn)調(diào)動(dòng)全黨積極性，主動(dòng)性，創(chuàng)造性個(gè)。近年來中職生的生源發(fā)生了較大的變化，從最初的文化課優(yōu)等生轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕n程的丟棄者，導(dǎo)致進(jìn)入中職的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化?？傊?，職業(yè)教育的道路決不能重走學(xué)術(shù)教育、高等教育的老路，那是行不通的。培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的職業(yè)技術(shù)人才，必須造就高層次、高素質(zhì)、高技能的“伯樂”。我們每個(gè)人都希望得到愛，有了愛，我們的生活才會(huì)陽光燦爛，工作才會(huì)舒心順暢。針對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，對(duì)不同的學(xué)生施以不一樣的愛。其次，做一名合格的班主任還要有事業(yè)心和責(zé)任感。這樣，學(xué)生對(duì)你也會(huì)另眼相看，對(duì)你欽佩有加的。在課堂上讓學(xué)生知道你是一位業(yè)務(wù)純熟的教學(xué)能手，學(xué)生會(huì)更加信服你。同時(shí)，我們還得有處理日常問題的能力和處理突發(fā)事件問題的能力?？倳浾f過：一個(gè)學(xué)生遇到一個(gè)好老師是一生的榮幸。我對(duì)照黨員義務(wù)八條，從各方面嚴(yán)格要求自己，向?qū)W校里各位黨員教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。這個(gè)學(xué)期過得好快，但我身上還存在許多不足的地方，對(duì)于教育教學(xué)管理方面，還缺乏科學(xué)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，工作的創(chuàng)新還不夠。要想成為一名優(yōu)秀的教師，就必須認(rèn)真教書，把職業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做，只有這樣才會(huì)用心對(duì)待每一節(jié)課，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。作為一名新教師，日后工作的路還很長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，碰到的困難會(huì)接踵而來，面對(duì)這些，我會(huì)繼續(xù)迎難而上，積極進(jìn)取，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng)，嚴(yán)格要求工作，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長(zhǎng)為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師。其次通過周處長(zhǎng)對(duì)學(xué)院教學(xué)管理相關(guān)制度的介紹，讓我更快明白哪些事情是教師能做的、必須做的，哪些事情是教師絕對(duì)不能做的，有可能你認(rèn)為無關(guān)緊要的事情卻造成一個(gè)教學(xué)事故，這些制度的學(xué)習(xí)也為我們盡快投入教師工作節(jié)省很多時(shí)間，不會(huì)在工作中出現(xiàn)大錯(cuò)誤。再有，個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高，教學(xué)課堂管理技巧還比較欠缺，尤其對(duì)課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的，教學(xué)研究還欠深入，教育科研能力不強(qiáng)。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。人人皆可成才，人人盡可成才。最后，一個(gè)好的班主任還應(yīng)博學(xué)多才，一專多能。一個(gè)優(yōu)秀的教師講，最搗亂的學(xué)生也會(huì)聽的津津有味，而由一個(gè)基本功較差的教師來講，最優(yōu)秀的學(xué)生聽了也會(huì)感到枯燥無味。事業(yè)心、責(zé)任感還表現(xiàn)為要在班里多說多鼓勵(lì)學(xué)生的積極性，多往教室、學(xué)生中間走一走，一方面了解班級(jí)和學(xué)生的情況，另一方面還可以和學(xué)生多接觸，融洽師生關(guān)系。一個(gè)人沒有事業(yè)心和責(zé)任感，很難想象他能干好一項(xiàng)工作。我們要鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，決不能忽視他們的缺點(diǎn)。只有對(duì)學(xué)生施以愛心，學(xué)生才會(huì)無所顧及的去追求、奮斗、提高。職業(yè)院校完全可以采取更加靈活的用人機(jī)制，面向社會(huì)聘請(qǐng)工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)