教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控細(xì)則推薦(完整版)
【正文】 包括教師課堂教學(xué)、跟班率考核、抽檢（含筆、口試）學(xué)生單元測驗(yàn)成績、學(xué)生反饋、家長反饋表等，根據(jù)不同的班不同的教學(xué)進(jìn)度監(jiān)控的內(nèi)容可有所側(cè)重。作業(yè)布置多而雜，許多教師只知“熟能生巧”，卻不知作業(yè)布置多而雜，學(xué)生生煩而興趣索然，結(jié)果事與愿違，成績不能提高。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測與分析制度。學(xué)校在監(jiān)控時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，激勵(lì)、表揚(yáng)輔導(dǎo)有成效的教師，激發(fā)其工作的積極性。各位教師要及時(shí)總結(jié)教研成果，每人每學(xué)年至少上交一篇教學(xué)論文或案例分析。學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：主要指其學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)效能感等，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)對于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展非常重要，是教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)追求的重要的目標(biāo)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有不可忽視的影響，是落實(shí)質(zhì)量提升的重要抓手。教學(xué)評價(jià)與考試制度科學(xué)有效，有利于學(xué)生的全面、可持續(xù)發(fā)展。力求通過質(zhì)量監(jiān)控，樹立“教學(xué)質(zhì)量生命線”的意識，促進(jìn)教師提高全面提升質(zhì)量的自覺性，糾正違背現(xiàn)代教學(xué)思想與教育理念的教學(xué)行為，有效提升教師的專業(yè)化水平，促進(jìn)學(xué)生全面、生動(dòng)、健康、和諧的發(fā)展，保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定布置家庭作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)要批改及時(shí)規(guī)范，努力培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣（二）學(xué)生學(xué)業(yè)水平層面。教師的業(yè)務(wù)能力，是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要標(biāo)志，要不斷提高教師應(yīng)變、板書、寫作、解題、口語等基本功，更要提高教師獨(dú)立備課、鉆研教材的能力。一級監(jiān)控：學(xué)校監(jiān)控（主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）。校務(wù)會成員及教研組長每周一次深入課堂，隨機(jī)聽課，了解教師的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。部分教師尤其是年齡大的教師教學(xué)方法陳舊，注入式、滿堂灌的現(xiàn)象很明顯，對于更新教育教學(xué)觀念抱有無所謂的態(tài)度。第三條監(jiān)控的原則。第七條監(jiān)控的組織。教學(xué)督導(dǎo)組是由在教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐方面有突出成績的離、退休教授和專家組成，通過他們收集的各種教學(xué)質(zhì)量信息，以及對我系教學(xué)過程的全程隨機(jī)監(jiān)控，為我系教學(xué)情況提出改進(jìn)措施。在評價(jià)過程中，我們注重評價(jià)的正效應(yīng)，注意將負(fù)效應(yīng)降低到最低程度。2007年8月第五篇：教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控計(jì)劃路羅明德小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控計(jì)劃一、質(zhì)量監(jiān)控及監(jiān)控的目的：所謂質(zhì)量監(jiān)控，是指監(jiān)控組織通過對質(zhì)量的持續(xù)監(jiān)督，定期收集有關(guān)工作質(zhì)量、成果質(zhì)量和辦學(xué)條件質(zhì)量等方面的信息，在分析整理的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)可能存在的質(zhì)量問題，對行為及時(shí)調(diào)控，以穩(wěn)定與提高質(zhì)量的過程。（3）調(diào)整控制方法——根據(jù)信息收集、信息處理進(jìn)行及時(shí)的調(diào)控。不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生的認(rèn)知水平，還應(yīng)包括學(xué)生通過所獲得的作為一個(gè)人所應(yīng)具備的各種綜合素質(zhì)。質(zhì)量的分析。D、繼續(xù)開展定量性聽課，做到有記錄，有評析。D、教研組長負(fù)責(zé)學(xué)科的教研活動(dòng)，做到、時(shí)間、內(nèi)容、小結(jié)四落實(shí)，教研活動(dòng)的開展與記錄及時(shí)、有效果。教研組長每學(xué)期至少檢查兩次的備課、作業(yè)情況，要做好記錄與評價(jià)并及時(shí)反饋。研究、討論、分析并解決中存在的共性問題。發(fā)揮三級監(jiān)控功能，實(shí)施分層目標(biāo)管理。C、全程性管理：加強(qiáng)工作過程的環(huán)節(jié)性管理，明確工作過程各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我校制定的《規(guī)程》指明了各環(huán)
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