【正文】 評選優(yōu)秀作品。將手工制作合理地運用在美術(shù)教學活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學生享受到藝術(shù)的熏陶，使學生擁有一顆美的心靈，使學生更加熱愛大自然，熱愛生活?；顒邮撸翰妓嚒嘲⑾隳业?。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。捏泥塑：利用橡皮泥制作一些小動物如烏龜、蜻蜓、小鴨、小鳥等以及一些花花草草，如月季花、梅花等。三、活動目標：讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。布藝： 利用下腳布料等制作作品。讓學生在不斷探索中學會主動學習。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力?；顒邮耍簩W生作品展——評選優(yōu)秀作品。經(jīng)常動手可以進而引發(fā)動腦的習慣，促進孩子手部骨骼發(fā)育和精細動作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。2015年9月第三篇：少年宮手工制作興趣小組活動計劃布藝手工制作小組活動計劃一、活動背景我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學校，在學生參加課外實踐活動參觀綠洲公司生產(chǎn)車間的過程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來讓同學欣賞，看了作品的同學都認為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長提出這個建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過我們學校的領(lǐng)導和教師的討論以及校方和綠洲公司領(lǐng)導的協(xié)商，公司同意把布料給學生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。希望通過這項活動使孩子們“愛動腦、能設(shè)計、會動手”，大膽創(chuàng)意、敢于實踐、勇于創(chuàng)新的能力會有很大的提高。具體安排： 三月、四月結(jié)合本班實際，確立各班的貼畫主題。想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。再適時加上老師及家長的鼓勵讓學生感知到原來我真得很棒專注力的培養(yǎng)。）布貼畫：人物、動物、花卉，寓言故事，連環(huán)畫，古詩配畫，立體畫，風景畫等。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過手工興趣小組的活動，使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。）風鈴：（學生準備剪刀，美工刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、小空瓶、彩色卡紙。通過動手制作，啟發(fā)學生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學生的心靈。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學生感知到原來我真得很棒！專注力的培養(yǎng)。平時要做好學生作品的收集工作。因此，我校重視培養(yǎng)學生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學生學習的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生各方面的才能。愛護教室內(nèi)的設(shè)施和用品。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。“想一想”通過實物，引導兒童觀察，啟發(fā)兒童思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴散。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘兒童的創(chuàng)造性讓兒童受益終生。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家長要求來做事情，總是心不在焉。對于學生來說，這項活動充滿趣味性。）立體彩球：十二面體、六面體。）風鈴：（學生準備剪刀，美工刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、繩線、小空瓶、彩色卡紙。本興趣小組有二十四人，其中二十人為三年級的走讀生，其他四人為四年級走讀生。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。我們教學中主張給孩子留下的永遠是問好，而不是句號?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。，啟發(fā)兒童觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化兒童的心靈。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習。以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過手工興趣小組的活動，使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。教師要加強學習與交流，積極自學與手工制作相關(guān)的專業(yè)理論知識和實際操作能力，提高自身素質(zhì)。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。主