少年宮手工制作活動計劃(完整版)
【正文】 法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。這樣，長此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。因為手工制作趣味性較強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動手的機(jī)會也很多，符合低年級學(xué)生好動的個性特征，小朋友們在玩中學(xué)到知識與制作技能，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4．采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。4．培養(yǎng)學(xué)生的科技意識，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。第一篇：少年宮手工制作活動計劃少年宮手工制作活動計劃一、學(xué)習(xí)手工制作的意義1．手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。二、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步提高學(xué)生動手實踐能力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育，大力開展科技教育活動，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。進(jìn)一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力。5．做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。，使小學(xué)生的雙手與大腦的思考協(xié)調(diào)起來。，高發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)的效果。二、活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些基本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進(jìn)行剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。活動十四：制作賀卡迎“六他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。第四篇：少年宮手工制作興趣小組活動計劃少年宮手工制作組活動方案學(xué)習(xí)手工制作的意義：手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。利用彩紙、卡紙剪六瓣花、八瓣花、雙喜字、蝴蝶、蘋果、塔松等簡單的作品，并在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉?；顒邮澹簩W(xué)習(xí)做各種紙花?；顒邮撸翰妓嚒嘲?、香囊等。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號，而不是句號。捏泥塑：利用橡皮泥制作一些小動物如烏龜、蜻蜓、小鴨、小鳥等以及一些花花草草，如月季花、梅花等。三、活動目標(biāo)：讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段進(jìn)行繪畫教學(xué)。在教學(xué)中
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