少年宮手工制作活動計劃(文件)
【正文】 上加以創(chuàng)新。還可以用舊飲料瓶，易拉罐，廢線槽，做一些如風(fēng)車，水輪車自有緩降等作品。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。自信心的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。七、活動安排活動一：剪紙，使用邊角料拼貼畫 活動二：剪紙——蝴蝶 活動三：超輕粘土捏塑章魚娃娃 活動四：超輕粘土捏塑kitty貓 活動五：剪紙學(xué)習(xí)拼菊花?；顒邮澹簩W(xué)習(xí)做各種紙花。王坪鄉(xiāng)中心小學(xué)手工制作室負(fù)責(zé)人：范亞欣 2017年10月。活動十七：布藝——沙包、香囊等?；顒邮耗笙鹌つ唷笤录净āＲ虼?，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠(yuǎn)是問號，而不是句號。動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。捏泥塑：利用橡皮泥制作一些小動物如烏龜、蜻蜓、小鴨、小鳥等以及一些花花草草，如月季花、梅花等。使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。三、活動目標(biāo)：讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。教學(xué)安排： 活動一：學(xué)習(xí)金屬絲的折法，畫簡筆畫設(shè)計一幅海洋圖《快樂的神仙魚》；活動二：學(xué)習(xí)大象的折法，畫一幅《原野象群》圖； 活動三：利用對稱折法——大樹與太陽公公，并設(shè)計一幅《美麗的郊外》圖；活動四：利用向心折法——圓與五角星； 活動五：折金屬絲——蹲坐的青蛙；活動六：折金屬絲——跳動的青蛙，并設(shè)計一幅《荷塘蛙舞》圖；活動七：折金屬絲——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》； 活動八：折金屬絲——美麗的雪花； 活動九：折金屬絲——自己設(shè)計團(tuán)花圖案； 活動十：折金屬絲——蝶魚戲水；活動十一：折金屬絲——小烏龜與熱帶魚； 活動十二學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。將手工制作合理地運(yùn)用在美術(shù)教學(xué)活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈，使學(xué)生更加熱愛大自然，熱愛生活。手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法，運(yùn)用多種手段進(jìn)行繪畫教學(xué)。在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會的時候旁邊的同學(xué)就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn)，每次活動，他們做出的手工都很出乎我的意料。在本學(xué)期的手工活動中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙、折紙、貼畫、刮刮畫、畫臉譜等等手工制作，鼓勵學(xué)生動手、動腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)造精神?；顒邮赫奂垺‰u，并
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