學(xué)?！卫磴紤猩⒆圆閳?bào)告(完整版)
【正文】 相幫助、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的原則，開展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評和自我批評，搞好自我剖析，對照檢查，強(qiáng)化作風(fēng)。二、聯(lián)系工作實(shí)際，徹底查找問題針對治理“庸懶散”活動精神，與10月26日召開了“自查自糾”座談會，每位教師都認(rèn)真反省，深刻總結(jié)，多數(shù)同志都是積極向上，整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的，但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾方面：庸：個別同志全局觀念和協(xié)作意識不強(qiáng)，工作上拈輕怕重，敷衍塞責(zé)，只求過得去，不求過得硬。上班時(shí)間睡覺，下班活蹦亂跳，上班死氣沉沉，回家就同行軍。XX小學(xué)20131126第二篇：治理慵懶散自查報(bào)告認(rèn)真查找問題切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)——槐樹中心小學(xué)治理“庸懶散”活動自查報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)《京山縣開展治理“庸懶散”活動實(shí)施方案》要求，進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，改善學(xué)校校風(fēng)，增強(qiáng)全體教師的服務(wù)能力，我校開展了一系列“自查自糾”工作，特匯報(bào)如下：一、樹立責(zé)任意識，激發(fā)內(nèi)在動力參加京山縣委、縣政府和坪壩鎮(zhèn)黨委、政府治理“慵懶散”工作專題會議后，我校迅速召開動員大會，明確了活動的重大意義、目標(biāo)任務(wù)、治理重點(diǎn)、方法步驟和總體要求，提高了大家對“庸懶散”行為危害的認(rèn)識，強(qiáng)化“有錯是過，無為也是過”的責(zé)任意識，激發(fā)了教師參與活動的內(nèi)在動力。三、強(qiáng)化工作作風(fēng)、治理懶散現(xiàn)象針對活動中查找出來的問題，結(jié)合崗位實(shí)際，重新制定改進(jìn)提高工作效率的具體措施和辦法，并認(rèn)真落實(shí)。學(xué)習(xí)實(shí)踐專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間與動力，一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠，浮于表面，對一些專業(yè)問題說不清說不明。真正做到以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)放在首要位置，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的政治思想及政策業(yè)務(wù)水平。特別是鄉(xiāng)上信息工作沒有做好，理論學(xué)習(xí)應(yīng)該說還是足夠，但真正實(shí)際寫作的時(shí)候，往往詞不達(dá)意，很少被縣級采用。全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭創(chuàng)一流。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕雙工作的能力。上班死氣沉沉，下班活蹦亂跳。同時(shí)，以學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為突破口，帶動學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立教育系統(tǒng)良好形象，推動我校教育的跨越發(fā)展。多措并舉治理“慵、懶、散”現(xiàn)象針對活動中查找出來的問題，結(jié)合崗位實(shí)際，重新制定改進(jìn)提高工作效率的具體措施和辦法，并認(rèn)真落實(shí)。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。缺乏進(jìn)取精神
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