【正文】 ”劃出寫薄殼結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的句子。后來(lái)，工程師模仿鯨的體形，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。模仿貝殼制造了()。15分《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來(lái)源于“()”《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“()，()”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“()，()的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。)坦(tǎn d224。kuān zhǎip su236。第一篇：四年級(jí)的語(yǔ)文下冊(cè)第二單元測(cè)試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)，要寫的規(guī)范，端正，整潔。chāo ɡujiān ɡ249。n)催(cuī tuī)某(mǒu m故事給人以啟示。此外，你還知道人類根據(jù)()，發(fā)明了()。一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，()怎樣用力()不能把他捏碎。(2分)你還知道自然界的那些生物是人類的好老師?為什么?(2分)_____________________________________(二)當(dāng)他們的車子拐入另一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車輛。第二篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元測(cè)試卷第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)王紅艷 劉英（時(shí)間90分鐘滿分100分）【基礎(chǔ)知識(shí)】一、我音讀得準(zhǔn)，詞語(yǔ)寫得好！（10分）jiěpōut225。（8分）爭(zhēng)先（）（）吁吁若（）其()躊躇（）（）不舍盡()盡()無(wú)()無(wú)()欲出（）五、句子訓(xùn)練營(yíng)。（共17分）（一）課內(nèi)閱讀愛(ài)爾莎快兩歲了，我想應(yīng)該把送它回到大自然中去了。愛(ài)爾莎快兩歲時(shí)，“我”決心訓(xùn)練它回到大自然中去。我舉起手來(lái)，企圖甩脫它，但鱉懸在半空中，仍然不肯松口，我只好拼命用力甩，好不容易才把它甩脫，手指已經(jīng)血淋淋了。六、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。()()()()jiānɡ249。()()了了尋()問(wèn)()無(wú)()不()()嘗輒()囫圇()()()光()影天()酬()()能生()(1)小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。(3)西沙群島()風(fēng)景優(yōu)美，()物產(chǎn)豐富。②一陣風(fēng)吹來(lái)，小草在擺動(dòng)。我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。()廟堂里陳列了許多祭器，其中有一種祭器學(xué)生不認(rèn)識(shí)，就問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“這是欹器，是用來(lái)盛酒的。(2)《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。請(qǐng)寫出兩個(gè)意思與它相近的詞：、?！斑€小呢，剛剛能走路，就能跨臺(tái)階?”路旁的一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說(shuō)，“做大人的要幫他一把。老奶奶的態(tài)度：。②更加。讀音 義項(xiàng)()(2)都一個(gè)小時(shí)了，你的作業(yè)還沒(méi)寫完嗎? 讀音 義項(xiàng)()(3)今年的天氣比去年還要熱。o()，像雪峰一樣圣潔無(wú)xi225。()今難忘。(1)說(shuō)出句子中兩個(gè)引號(hào)分別有什么作用?(2)請(qǐng)你也引用一個(gè)詩(shī)句來(lái)說(shuō)句話。(10分)《漁歌子》給我們描繪出一幅如詩(shī)如畫的場(chǎng)景：西塞山前白鷺飛，鱖魚(yú)肥。(8分)我看見(jiàn)過(guò)波瀾(n225。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。(3分)六、課外新視野。(25分)地球歷經(jīng)46億年的漫長(zhǎng)歲月，才造就了這個(gè)美好世界——人類賴以生存的家園。n guī dǎo jǔ（）（）（）（）（）cǎn hu xi225。o ti225。諸葛亮上知天文，下曉地理，可謂是（）。西沙群島（）風(fēng)景優(yōu)美，（）物產(chǎn)豐富。此外，你還知道人類根據(jù)，發(fā)明了。（1分）用橫線劃出這一段的中心句。久旱初雨，對(duì)像珍珠一樣寶貴的水，它們一點(diǎn)一滴不沾唇。在文中找出符合下列意思的詞語(yǔ)。（3分）A、助人為樂(lè)的精神 B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神 C、吃苦耐勞的精神八、習(xí)作。用具體的事例說(shuō)明他（她）的這個(gè)特點(diǎn)，并說(shuō)清楚為什么要贊美他（她）。（）（2）形容味道清新而且爽口。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。（1分）創(chuàng)造力從小處說(shuō)是，從大處說(shuō)是。）蘋果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。（15分）《蘋果里的五角星》使我們從中受到啟迪——?jiǎng)?chuàng)造力來(lái)源于。我說(shuō)：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是（），要我詳細(xì)描述，有些困難。）看（k224。o x249。請(qǐng)以“2090年的地球”為題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于500字。(5分)新聞材料：這是2011年9月24日拍攝的陜西神木縣西北紅堿淖湖岸。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。n)壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。，請(qǐng)你再寫兩個(gè)我國(guó)的世界文化遺產(chǎn)：、。(