【摘要】章末檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共7小題,每題5分,共35分)1.下列說法不正確的是()A.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)B.電子的發(fā)現(xiàn)表明原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu)C.α粒子散射實驗證明了原子的核式結(jié)構(gòu)D.氫原子光譜表明氫原子的能量是不連續(xù)的
2025-11-20 07:11
【摘要】第四節(jié)反沖運動1.當(dāng)一個物體向某一方向射出(或拋出)它的一部分時,這個物體的剩余部分將向__________運動,這種現(xiàn)象稱為________現(xiàn)象.2.反沖運動中,若系統(tǒng)不受外力作用或所受外力________內(nèi)力時,系統(tǒng)的動量守恒.3.利用______運動,火箭燃料燃燒產(chǎn)生的高溫、高壓燃氣從尾噴管迅速噴出時,使火箭獲得巨大的速度,這
2025-11-24 21:10
【摘要】第21點傳感器的應(yīng)用原理分析1.傳感器定義感受非電學(xué)量,并能把它們按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為電學(xué)量,或轉(zhuǎn)換為電路的通斷的一類元件.2.傳感器的原理分析(1)感受量分析要明確傳感器所感受的物理量,如力、熱、光、磁、聲等.(2)輸出信號分析明確傳感器的敏感元件,分析它的輸入信號及輸出信號,以及輸入信號與輸出信號間的變化規(guī)律.
2025-11-19 02:27
【摘要】第15點交變電流“四值”再認識近幾年的高考在考查“交變電流”一章中的有關(guān)內(nèi)容時,主要考查了交變電流的四值,即最大值、有效值、平均值、瞬時值,它們的物理意義不同,計算方法也不同,但又相互聯(lián)系,有確定的數(shù)量關(guān)系.很多同學(xué)在理解應(yīng)用上容易造成混亂,下面談?wù)勥@四個值的理解與應(yīng)用.1.瞬時值(1)反映的是不同時刻交流電的大小和方向,正弦交變電
2025-11-19 08:51
【摘要】(時間:60分鐘)知識點一變壓器的工作原理1.(單選)關(guān)于理想變壓器的工作原理,以下說法正確的是().A.通有正弦交變電流的原線圈產(chǎn)生的磁通量不變B.穿過原、副線圈的磁通量在任何時候都不相等C.穿過副線圈磁通量的變化使得副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動勢D.原線圈中的電流通過鐵芯流到了副線圈解析通有正弦交變電流的原線
2025-11-24 05:36
【摘要】第14點牛頓第三定律的“四同、三異、三無關(guān)”兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,這就是牛頓第三定律,它揭示了兩個物體之間作用力與反作用力的關(guān)系,對這一關(guān)系的理解可概括為“四同、三異、三無關(guān)”.一、“四同”1.等大:大小相等,不能認為只有物體處于平衡狀態(tài)時作用力和反作用力才大小相等.
2025-11-09 16:24
【摘要】第4節(jié)楞次定律1.右手定則:將右手手掌伸平,使大拇指與其余并攏四指垂直,并與手掌在同一個平面內(nèi),讓磁感線垂直從手心進入,大拇指指向?qū)w運動方向,這時四指所指的就是感應(yīng)電流的方向.2.楞次定律:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總是要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化.3.下列說法正確的是()A.感應(yīng)電流的磁場方向總是
2025-11-19 18:24
【摘要】第6點把握“變化率”,理解法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動勢的大小由穿過電路的磁通量的變化率ΔΦΔt和線圈的匝數(shù)共同決定.而與磁通量Φ、磁通量的變化量ΔΦ的大小沒有必然聯(lián)系.(1)Φ是狀態(tài)量,是在某時刻(某位置)穿過閉合回路的磁感線條數(shù),當(dāng)磁場與回路平面垂直時,Φ=BS.(2)ΔΦ是過程量,是表示回路從某一時刻變化到另一時刻磁通
2025-11-19 16:42
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第二節(jié)光子[目標定位].的光子說,知道光子能量的表達式.應(yīng)方程以及對光電效應(yīng)規(guī)律的解釋.一、能量量子假說1.假說內(nèi)容:物體熱輻射所發(fā)出的電磁波的能量是________,只能是最小能量值hν的________.2.能量量子:____稱為一個能量量子,其中ν
2025-11-09 02:03
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第1節(jié)牛頓第一定律知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·浙江溫州十校聯(lián)合體高一檢測)如圖所示,理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實驗中的幾個主要步驟如下:①減小第二個斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達到原來的高度②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面
2025-11-19 08:55
【摘要】第1點從三個角度理解“磁通量及其變化”“磁通量及其變化”是學(xué)好電磁感應(yīng)的一個突破口,直接關(guān)系到對楞次定律及法拉第電磁感應(yīng)定律的學(xué)習(xí)與應(yīng)用.而在解決實際問題過程中由于對“磁通量”理解不全面,往往容易出錯.下面從三個角度對該知識點進行剖析.1.磁通量Φ的定義磁感應(yīng)強度B與垂直于磁場方向的面積S的乘積叫做穿過這個面積的磁通量,定
【摘要】第一課時牛頓第一定律牛頓運動定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時,書是否也立該停止運動?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動書本.看看當(dāng)推力停止作用時,情況與沒墊鉛筆時有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運動的一只冰壺,如果沒有阻力,能想像出它能“跑”多運嗎?1.理解牛頓第一
2025-11-08 08:16