【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):應(yīng)用動量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問題2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問題的能力和對知識的“遷移”能力3、情感目標(biāo):通過小組間的討論競賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集
2025-04-16 23:54
【摘要】精品資源四、動量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)要求:1、會用動量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會用動量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類兩物體相互作用的問題(限一維情況)3、掌握用動量守恒定律解題的一般步驟。教學(xué)重點(diǎn):符合動量守恒定律第一類條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2025-06-24 01:54
【摘要】精品資源第四節(jié)動量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會分析動量守恒的條件。2.學(xué)會選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會應(yīng)用動量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動量守恒定律解決實際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)
2025-06-24 01:50
【摘要】動量守恒研究實踐經(jīng)驗告訴我們,當(dāng)大卡車與轎車以相同的速度行駛時,大卡車比轎車停下來更困難。同樣,質(zhì)量相同的兩輛汽車以不同的速度行駛時,速度大的汽車比速度小的汽車停下來更困難。汽車的質(zhì)量和速度都會影響剎車效果。物理學(xué)中用動量描述這一運(yùn)動特性。一、動量1、定義:運(yùn)動物體的質(zhì)量和速度的乘積,叫做物體的動量,用p表示。2、
2025-12-30 00:17
【摘要】請觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過程(視頻在相關(guān)素材)(2)旱冰場上兩個同學(xué)相互推拉過程;導(dǎo)入問題:當(dāng)兩個物體相互作用時總動量會有什么變化呢?光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開始運(yùn)動,設(shè)連接兩個人的細(xì)線足夠長,試求出人
2025-11-10 16:27
【摘要】1、內(nèi)容:一個系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零,這個系統(tǒng)的總動量保持不變。這個結(jié)論叫做動量守恒定律。2、表達(dá)式:3、守恒條件:(1)系統(tǒng)的合外力為零(2)當(dāng)內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,作用時間非常短時。如碰撞、爆炸、反沖等。(3)當(dāng)某一方向合外力為零時,這一方向的動量守恒。動量守恒定律的三性:
2025-08-16 02:12
【摘要】專業(yè)資料整理分享(反沖)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解什么是反沖運(yùn)動和反沖運(yùn)動在生活中的應(yīng)用;2.知道火箭的飛行原理和主要用途;3.了解我國航天技術(shù)的發(fā)展.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、反沖運(yùn)動1.反沖運(yùn)動(1)反沖:根據(jù)動量守恒定律,如果一
2025-06-16 04:14
【摘要】精品資源四、動量守恒定律的應(yīng)用教材:《全日制高級中學(xué)物理試驗修訂本》第七章第四節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、知道應(yīng)用動量守恒定律解決問題時應(yīng)注意的問題。2、掌握應(yīng)用動量守恒定律解決問題的一般步驟。3、會應(yīng)用動量守恒定律分析、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題。能力目標(biāo)1、掌握應(yīng)用動量守恒定律解題的方法和步驟。2、能綜合運(yùn)用動量定理和動量守恒定律求解有關(guān)問題
2025-06-24 01:43
【摘要】精品資源課題動量守恒定律應(yīng)用課時2教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用動量守恒定律解題重難點(diǎn)分析1、運(yùn)用動量守恒定律解題的方法2、系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)3、對過程的分析教學(xué)方法例析教學(xué)過程:復(fù)習(xí):(1)兩相互作用物體動量的變化(2)動量守恒定律內(nèi)容及適用條件例一、一只小船靜止在湖面上,一個人從小船的一端走到另一端(不計水的阻力),以下說法正確的是:
【摘要】精品資源第四節(jié) 動量守恒定律的應(yīng)用●本節(jié)教材分析本節(jié)主要通過碰撞、爆炸兩個實例說明應(yīng)用動量守恒定律解決這類問題的優(yōu)點(diǎn)和得出動量守恒定律解題基本步驟.在本節(jié)的教學(xué)中,應(yīng)該使學(xué)生知道:分析物理現(xiàn)象不但要明確研究對象,而且要明確研究的是哪一段過程,知道碰撞過程的初狀態(tài)就是剛開始發(fā)生相互作用時的狀態(tài),末狀態(tài)是相互作用剛結(jié)束時的狀態(tài).對象和過程分析清楚了,才能正確運(yùn)用定律解決具體問題.
【摘要】《動量守恒定律》說課稿 (一)教材分析: 力對空間和時間的積累,是力對物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時間積累效應(yīng)——動量定理,而本節(jié)深入介紹了物體相互作用過程中所遵循的基本規(guī)律——動...
2025-11-27 00:36
【摘要】16.3動量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識與技能[來源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]掌握運(yùn)用動量守恒定律的一般步驟(二)過程與方法知道運(yùn)用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題,并知道運(yùn)用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點(diǎn)。(三)情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定
2025-11-14 01:08