【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時用計算器求銳角三角函數(shù)值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大??;?.預(yù)習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、
2025-06-18 05:06
【摘要】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數(shù)值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據(jù)下列條件分別求出∠A的三個三角函數(shù)值:(1)a=6,b=8;(2)b=2
2025-06-17 15:52
【摘要】第4課時 利用計算器求三角函數(shù)值計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學計算器求∠A約等于( )°38'°22'
2025-06-18 05:25
【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(九年級下冊)作者:左猛(連云港市灌云縣小伊中學)特殊角的三角函數(shù)教學目標1.能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,進一步體會三角函數(shù)的意義;2.會計算含有30°、45°、60°角的
2024-11-19 13:31
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學下(RJ)教學課件學習目標1.運用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點
2025-06-19 07:25
【摘要】人教版九年級數(shù)學下冊第二十八章《銳角三角函數(shù)——銳角三角函數(shù)》同步檢測2附答案一、填空題(每小題3分,共96分)1.如圖,AOB∠是放置在正方形網(wǎng)格中的一個角,則cosAOB∠的值是.2.九年級三班小亮同學學習了“測量物體高度”一節(jié)課后,他為了測得右圖所放風箏的高度,進行了如下操作:(1)在放
2024-11-28 04:27
【摘要】銳角三角函數(shù)值cotαtanαcosαsinα90°60°45°30°0°角度三角函數(shù)特殊角三角函數(shù)值21212222332323
2024-11-28 01:30
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:36
2025-06-15 12:04
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用,一枚運載火箭從地面O處發(fā)射,當火箭到達A點時,從地面C處的雷達站測得AC的距離是6km,仰角是43,1s后,火箭到達B點,此時測得BC的距離是,仰角為,這枚火箭從A點到B點的平均速度是多少?(精確到)2.如圖1—62所示,一艘漁船正以3
2024-11-28 19:23
【摘要】銳角三角函數(shù)(1)同步練習◆基礎(chǔ)訓練1.把Rt△ABC各邊的長度都擴大3倍得Rt△A′B′C′,那么銳角A,A′的余弦值的關(guān)系為()A.cosA=cosA′B.cosA=3cosA′C.3cosA=cosA′D.不能確定2.如圖1,已知P是射線OB上的任意一點
2024-12-08 16:22
2025-06-16 18:10