【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值一.選擇題1、如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D′處,那么tan∠BAD′等于()A.1B.C.D.2、如果是銳角,且,
2025-11-06 12:51
【總結(jié)】1、已知tanA=,sinA=,cosA=.CBA5K12K13K1251351312操場(chǎng)里有一個(gè)旗桿,老師讓小明去測(cè)量旗桿高度,小明站在離旗桿底部10米遠(yuǎn)處,目測(cè)旗桿的頂部,視線與水平線的夾角為30度,并已知目高為.然后他
2025-11-29 10:18
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章直角三角形的邊角關(guān)系(2)由三角函數(shù)值求角的度數(shù)?直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角形的邊角關(guān)系?直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c
2025-11-21 02:41
【總結(jié)】第3課時(shí)特殊角的三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對(duì)邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做
2025-06-17 20:12
【總結(jié)】......求銳角三角函數(shù)值的策略求銳角三角函數(shù)值是銳角三角形函數(shù)的重要內(nèi)容,求銳角三角函數(shù)值的方法較多,解決時(shí),要根據(jù)不同的已知條件,選擇靈活的解題方法。一、利用定義求解例1、三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖1所示,則sinα的值是()圖1(A)(B)
2025-06-25 11:58
2025-06-19 12:14
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值及銳角九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)使用科學(xué)計(jì)算器求銳角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn))2.會(huì)根據(jù)銳角的三角函數(shù)值,借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大小
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第4課時(shí)用計(jì)算器求銳角三角函數(shù)值九年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,借助科學(xué)計(jì)算器求銳角的大??;?.預(yù)習(xí)檢測(cè)1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學(xué)計(jì)算器求邊AC的長(zhǎng),則下列按鍵順序正確的是( )A、B、C、
【總結(jié)】第4課時(shí) 利用計(jì)算器求三角函數(shù)值學(xué)前溫故新課早知當(dāng)A,B均為銳角時(shí),若A≠B,則sinA≠sinB,cosA≠cosB,tanA≠tanB.計(jì)算器求銳角 ,或已知銳角三角函數(shù)值求 時(shí),不同計(jì)算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5
2025-06-17 15:47
2025-06-17 20:03
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)測(cè)試一、選擇題1.RtABC△中,90C??,abc,,分別ABC???,,的對(duì)邊,下列關(guān)系中錯(cuò)誤的是()A.cosbcB?B.tanbaB?C.sinbcB?D.tanabA?2.如果A?是銳角,且4tan3A?,那么()A.0
2025-11-23 23:33
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時(shí)銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-19 07:17
【總結(jié)】名人名言、警句:―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――裝訂線已知三角函數(shù)值求角【使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo)】,用紅色筆勾畫(huà);再針
2025-08-17 11:01
2025-06-18 05:04
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:謝蕓(連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué))銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算,并能對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行說(shuō)明;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷探索實(shí)際問(wèn)題的求解過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函數(shù)在解決實(shí)
2025-11-30 13:11