【正文】 一定的感性認(rèn)識了。④自主管理。所以我們都要有危機(jī)感和使命感，說到危機(jī)感，我給大家講個故事：“把青娃放在熱水里，它會感覺到危險而立即跳出來。總之，不管是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府也好，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)也好，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部、工會也好，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)也好，都是指用這種最先進(jìn)的“學(xué)習(xí)型組織理論”來管理政府、社區(qū)、企業(yè)等。只有這樣，我們的企業(yè)才能進(jìn)步，員工的素質(zhì)才能提高，企業(yè)的核心競爭力才能形成，逐步走向成熟和壯大。（五）、適時找準(zhǔn)切入點(diǎn)，本著先急后緩、先易后難，循序漸進(jìn)的原則，從薄弱環(huán)節(jié)入手，注重實(shí)效性，由點(diǎn)帶面，不斷深入。其次，公司要將其列入企業(yè)中長期發(fā)展規(guī)劃的重要內(nèi)容，分階段，分重點(diǎn)的制定 相應(yīng)的計劃和實(shí)施措施。（四）、技術(shù)工人自身水平高并一專多能。這對于全面加快公司改革發(fā)展步伐，不斷增強(qiáng)公司核心競爭力，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。從這一意義上說，在新的時代背景下，企業(yè)競爭的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競爭，企業(yè)競爭惟一的優(yōu)勢是來自比競爭對手學(xué)習(xí)得更快的能力。人們常說：當(dāng)代城市之間、國際之間科技、經(jīng)濟(jì)的競爭，說到底是人才的競爭。通過自主管理，可由組織成員自己發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自己選定改革、進(jìn)取的目標(biāo)，自己進(jìn)行分析、解決問題，從而增加組織快速應(yīng)變、創(chuàng)造未來的能量。②善于不斷學(xué)習(xí)。要知道在外國一般大企業(yè)的壽命平均不超過40年，只相當(dāng)人類壽命的一半。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，具有高于個人績效總和的綜合績效。第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)培訓(xùn)稿各位：今天這堂課是我們公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的第一課，這堂課由我來講，也算是個開端吧。學(xué)習(xí)型組織理論放到企業(yè)里去用，就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，放到政府里去，就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型政府，放到社區(qū)（家庭）里去用，就是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)（家庭），等等。我們國家的大型企業(yè)現(xiàn)在還是依靠國家扶持，在國家宏觀調(diào)控下發(fā)展的。這是學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征。⑤員工家庭與事業(yè)的平衡。這個“底”其實(shí)并非真正的底，真正的“底”是人才的學(xué)習(xí)力，包括全體市民、全體國民的學(xué)習(xí)力。因此，打造學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮自己的智力，是企業(yè)參與知識經(jīng)濟(jì)時代競爭的必然選擇，也是在市場競爭中站穩(wěn)腳跟并贏得競爭的重要保證。因此：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是貫徹黨的十六大精神、實(shí)踐“三個代表”重要思想的內(nèi)在要求。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使一定數(shù)量的技術(shù)工人能掌握兩種以上的技能，能操作兩種以上的設(shè)備。三是要堅持上下齊動，長期持久的抓。如、當(dāng)前的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)可從兩頭抓起，一頭是企業(yè)的中高層管理人員，一頭是徒工等后備人才的培養(yǎng)，形成抓兩頭帶中間的局面。同志們，我們不能做井之底蛙，整天看到的都是公司里這么一小塊，要把目光放開闊點(diǎn)、眼光看長遠(yuǎn)點(diǎn)，用學(xué)習(xí)去改變命運(yùn)，為咱們高鍛公司描繪出美好的明天，真正活出生命的意義吧！第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)培訓(xùn)稿文章今天這堂課是我們公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”的第一課，這堂課由我來講，也算是個開端吧?！皩W(xué)習(xí)型企業(yè)”的概念我覺得通俗的說呢，就是企業(yè)里員工自身學(xué)習(xí)和團(tuán)隊共同學(xué)習(xí)相結(jié)合，逐步提高員工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力，改變員工的思想狀況和心智模式，提煉出一個員工和企業(yè)的共同愿景，為了這個共同愿景，員工不斷自覺創(chuàng)新，主動要去超越自己，從而使企業(yè)得到可持續(xù)發(fā)展能力，核心競爭力整體提高，在市場上獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和員工的共同愿景,并讓員工從中活出生命的意義。但若是把青娃先放在冷水里，再將水慢慢加熱，麻痹的青蛙就會耗盡體力，再想跳出來為時已晚?！白灾鞴芾怼笔鞘菇M織成員能邊工作邊學(xué)習(xí)，并使工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法。我們再接著說為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)。而員工的高素質(zhì)，在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。當(dāng)前我們高鍛公司正處于新一輪加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是公司以黨的十六大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化和科技革命加速發(fā)展，市場競爭日趨激烈的新形勢而作出的一項戰(zhàn)略性決策。（三）、營銷人員要掌握現(xiàn)代知識，熟知本企業(yè)產(chǎn)品的特性、配置等，能安裝調(diào)試小型壓力機(jī)，解決一般性故障，與用戶能進(jìn)行一般性的技術(shù)交流，建設(shè)一支知識面廣、懂專業(yè)、適應(yīng)性強(qiáng)，市場拓展能量大的營銷人才隊伍。首先，從公司中高層管理者做起，積極參與，做到在創(chuàng)建活動中既是領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，又是示范者。每次培訓(xùn)后要進(jìn)行考試，列入業(yè)績考核內(nèi)容?？傊瑒?chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是一項長期而艱巨的工程，必須長期持久的抓下去，并要抓出成效。經(jīng)濟(jì)增長和科技進(jìn)步使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)成為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的必然選擇。因此，可以毫不夸張地說：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，是企業(yè)的生存之本，發(fā)展之魂。對企業(yè)而言，是顯性的、大眾化的、可以通過各種媒體或市場效果取得的知識和能力，這些雖然重要和必要，但最重要的是具有價值優(yōu)越性、不可仿制、不可交易的隱性知識和能力，即學(xué)習(xí)型組織通過鼓勵職工自我超越、改善心智模式、組織學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考，最大限度地發(fā)掘企業(yè)的各種可利用資源所創(chuàng)造的資本則是企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)中克敵制勝的重要法寶。所以在企業(yè)改革中必須堅持以人為本的管理理念，注重對人力資源的引進(jìn)、吸收、選拔、培養(yǎng)、使用等一系列開發(fā)工作。要使員工明確“為什么要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)為了什么”以及“怎樣在學(xué)習(xí)中工作、工作中學(xué)習(xí)”。三、做好員工培訓(xùn)的必要性和主要措施企業(yè)為員工提供的培訓(xùn)不僅著眼于提高員工對組織的認(rèn)同度、對本崗位的適應(yīng)性，還要著眼于提高員工對外部環(huán)境的適應(yīng)性和對市場的駕馭能力及競爭能力，擴(kuò)大員工的知識結(jié)構(gòu)，提高員工整體素質(zhì)，使員工的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)的認(rèn)識直接關(guān)系到培訓(xùn)的價值和實(shí)際作用。一線員工著重技能培訓(xùn)，一般業(yè)務(wù)人員則加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)，高級管理人員則是管理水平自身素質(zhì)的再提升。，還可以確定具體的培訓(xùn)主題,比如質(zhì)量管理培訓(xùn)、項目管理培訓(xùn)和銷售培訓(xùn)等，每個培訓(xùn)都有具體的要求和適應(yīng)范圍：鼓勵員工廣泛參與，認(rèn)清員工的需求與方向，針對不同的培訓(xùn)對象采用適當(dāng)?shù)闹黝}、深度及培訓(xùn)形式。有些員工人為培訓(xùn)的重要意義在于獲得證書而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，這些員工一旦獲得所需要的證書、自我提高、應(yīng)用從培訓(xùn)中所獲技能的積極性就消失。因此，好的管理者也必須有高素質(zhì)的員工隊伍，才能真正發(fā)揮功效。近幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢頭，年銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深諳此點(diǎn)，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列?！皩W(xué)習(xí)型組織”側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是整個企業(yè)的組織學(xué)習(xí)能力，如果僅僅是吸收資訊、知識，那不是真正的學(xué)習(xí)，真正的學(xué)習(xí)必定要修正行為，也就是修行、修煉。企業(yè)的核心競爭力是企業(yè)組織整合自有資源和社會資源創(chuàng)造新價值的能力，顯然這種能力的增強(qiáng)來自于學(xué)習(xí)型組織的機(jī)制。所以我們要認(rèn)真開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) ,不斷提高了企業(yè)及其員工的素質(zhì)，加快企業(yè)發(fā)展。:一是能夠設(shè)法使組織成員全身心投人，成為有持續(xù)增長能力的學(xué)習(xí)力組織。企業(yè)安全文化在人的安全心理、安全道德、安全習(xí)俗、安全修養(yǎng)等上層建筑的精神領(lǐng)域?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)安全管理提供了順應(yīng)時代發(fā)展的基礎(chǔ)和成長的環(huán)境。知識體系的組成要求:打好基礎(chǔ)，要有較寬的知識面。(3)是提高企業(yè)職工創(chuàng)新能力的需要。在這種理論指導(dǎo)下，有利于勞動者自主管埋、自我創(chuàng)造、自我成長、自我發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織埋論強(qiáng)調(diào) “樹根埋論”，即學(xué)習(xí)力是企業(yè)生命力之根。自我超越的意識，實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望，這會激活學(xué)習(xí)型組織的細(xì)胞。首先在學(xué)習(xí)的方式方法上，要根據(jù)職工文化素質(zhì)和理論理解能力上的差別，做到分層施教，采取引導(dǎo)式、啟發(fā)式、互教式、對比式等靈活多樣的學(xué)習(xí)形式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。要達(dá)到這一目標(biāo)，企業(yè)管理者是關(guān)鍵。④必須堅持以人為本，營造人人心情舒暢、共同拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神。再次在學(xué)習(xí)的目標(biāo)上，堅持學(xué)習(xí)數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)一，走出依靠單一的考試來考核的誤區(qū)。通過鎖定學(xué)習(xí)型組織的共同愿望，打造生命共同體，使廣大職工在企業(yè)中活出生命的意義。無學(xué)習(xí)力的人才很快就會成為庸才。平等、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的學(xué)習(xí)型組織有利于營造協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、和諧的企業(yè)勞動關(guān)系。創(chuàng)新是建立在各種學(xué)科的融合和滲透基礎(chǔ)上的，自然科學(xué)人才具備人文社會科學(xué)素養(yǎng)，人文社會科學(xué)人才具有自然科學(xué)素養(yǎng)，才能建立全新的學(xué)習(xí)埋論和體系，才能使知識的廣度和深度協(xié)調(diào)發(fā)展，彌補(bǔ)知識缺陷，完善知識結(jié)構(gòu)，豐富想象力、提高創(chuàng)造力。(2)是增強(qiáng)企業(yè)競爭能力的需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的必要性及重要性隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識經(jīng)濟(jì)的加速發(fā)展，知識創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的浪潮席卷而來，傳統(tǒng)的以經(jīng)驗(yàn)型為主的管理將會被科技化、知識化、規(guī)范化的生產(chǎn)經(jīng)營管埋所取代，”一學(xué)定終身“一次學(xué)習(xí)終身受用”已經(jīng)落伍于時代要求，終身學(xué)習(xí)已成為成功之本。三是能讓組織成員體驗(yàn)到工作中活出生命意義的組織，組織內(nèi)的每個成員都具有創(chuàng)造性。關(guān)鍵詞: 創(chuàng)建。國有企業(yè)是建設(shè)中華民族先進(jìn)文化的生力軍，中華民族先進(jìn)文化具有中華民族的特色、社會主義意識形態(tài)和市場性三個特征?！皹?gòu)筑終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)中華民族偉大復(fù)興的時代需要，這要求在繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的管理科學(xué)去創(chuàng)建符合中國發(fā)展要求的中國式學(xué)習(xí)型社會。只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才能使企業(yè)本身在未來的競爭中處于有利的地位。二0一一年十月二十五日作者簡介：姓名：任小平；工作單位：中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司呂梁市分公司；民族：漢；職務(wù)：部門技術(shù)經(jīng)理；聯(lián)系電話：***；電子郵箱：***；通信地址:呂梁市永寧中路；郵編：033000第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)