【正文】 ）班的大合唱《春天在哪里》。甲：我是客家人，客家話是我的方言，我愛我美麗的家鄉(xiāng)，所以我要用家鄉(xiāng)的語言來誦讀一首兒歌，接下來請欣賞一（1）班為我們帶來的客家童謠《讀書郎》。接下來請欣賞四二班的小合唱《童心是小鳥》甲：瞧，幾位漂亮的女孩和幾位帥氣的男孩們穿著新衣服向我們走來，他們將向我們展示他們獨(dú)特的時(shí)裝，請欣賞二（3）班表演的時(shí)裝秀。下面請看六（2）班同學(xué)給我們帶來的三句半《我們的校園》甲：湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，隨著溫柔的海風(fēng)，去聆聽海浪的聲音，下面有請四（1）班給我們帶來的舞蹈《踏浪》。下面請欣賞五（1）班的男聲小組唱《朋友》乙：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們過上了“好日子”，所以，我們要珍惜今天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長大了報(bào)效祖國。下面有請二(3)班同學(xué)表演的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。印度的歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動人的舞姿、炫麗閃耀的服裝、悠揚(yáng)迂回的音樂，營造出一種濃郁的東南亞情調(diào)。在童年的夢里化一切無形為有形，讓夢的眼睛帶著我們?nèi)ヒ宦泛叫??？墒?，你還記得獅駝嶺巡山的小妖怪嗎？下面，由一（1）班的小朋友們帶大家走進(jìn)童年的神劇《西游記》。記憶就像河流一樣，把我們帶回分別已久的母校，那里盛滿了我們兒時(shí)的回憶。節(jié)目，類型：舞蹈，節(jié)目串詞：音樂想起，歡樂不斷，火熱的節(jié)奏里，姑娘們少裙飛舞，跳出激情，跳出歡樂，跳出幸福，跳出快樂。五（3）班舞蹈《苗兒》串詞：傳說苗族人會說話就會唱歌，會走路就會跳舞。文藝節(jié)目：紅星閃閃 類型：舞蹈串詞：你可曾看見那高高飄揚(yáng)的國旗上一顆顆紅星在閃耀；你可曾看見那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上一個(gè)個(gè)浴血奮戰(zhàn)的好男兒；你可曾看見那雄偉的人民大會堂內(nèi)一顆顆紅星綻放的光芒；你可曾看見那新長征路上一代代奮發(fā)圖強(qiáng)的好景象！看那！紅星閃閃，光輝照耀！它就是導(dǎo)航的燈塔，照亮了中國前進(jìn)的道路 它就是戰(zhàn)斗的號角，時(shí)時(shí)催我們勇往直前！看！紅星閃閃，聽！腳步聲聲，下面請欣賞五（4）班帶來的舞蹈《紅星閃閃》 文藝節(jié)目：《調(diào)皮的學(xué)生和老師》 類型：情境劇節(jié)目解說詞：我們曾經(jīng)調(diào)皮過，天真過，也惹老師生氣過，但那將會是我們最值得珍惜的回憶。類型:小品 串詞: 歌曲可以升華我們的靈魂，舞蹈可以觸動我們的視覺神經(jīng)，而小品則純粹是進(jìn)行娛樂。請欣賞印度舞蹈《阿育王》文藝節(jié)目：《光榮寶寶》 類別：舞蹈串詞：幸福要靠勞動來創(chuàng)造，勞動是汗水、勞動是歡笑，我們不做父母懷里嬌氣的寶寶，我們雖小卻知道自己的事情自己做，愛勞動的寶寶最光榮，請欣賞二三班舞蹈《光榮寶寶》文藝節(jié)目：類型：舞蹈《草原上的小卓瑪》串詞：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清新淡雅的草香，令人神清氣爽；能歌善舞的小卓瑪，更是讓我們流連忘返。下面讓我們一起來欣賞五（2）班的舞蹈《大家一起來》。甲：俗話說“人多力量大”，可是在一個(gè)寺廟里發(fā)生了人多沒水喝故事，下面請欣賞二（2）班的舞蹈《三個(gè)和尚》乙：美妙的音樂，動感的舞蹈，有請一（2）班的炫舞《nobody 》閃亮登場甲：流連海邊，忘不了海邊的輕風(fēng)，忘不了海邊的細(xì)沙，更忘不了小螺號在我耳邊響起的聲音。沐浴著黨的陽光，我們乘著童年的希望，編織七彩的未來，請欣賞三（2）班給我們帶來的舞蹈《七色光》。甲：我們愛唱愛跳，愛玩愛鬧，天天無憂無慮，個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。有請三（3）班小朋友的表演《感恩的心》。敬愛的老 1師，你就是我們永遠(yuǎn)也唱不完的歌.。我們在盼望中迎來了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!甲：讓我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福同學(xué)們美夢成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！乙：今天，我們非常榮幸地請來了上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)共度這快樂的節(jié)日，對于他們的到來我們表示熱烈地歡迎和衷心地感謝（鼓掌）下面請黃校長講話?。ü恼疲┘祝涸谶@樂曲與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚一堂共同為童年豎起風(fēng)帆，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！乙：“飛揚(yáng)的旋律，歡快的六一”***小學(xué)2012年六一文藝匯演現(xiàn)在開始?。ü恼疲┘祝鹤鎳侨A夏兒女用生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！下面請欣賞四（2）給