【正文】 扶政策的了解程度、對此的看法與評價；通過資料分析和志愿流動宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。總之，要使我國經(jīng)濟發(fā)展更加符合經(jīng)濟規(guī)律、科學(xué)規(guī)律、自然規(guī)律，把我國建設(shè)成政治文明、經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧、環(huán)境優(yōu)美的各族人民美好家園。第二層面——學(xué)校調(diào)查了解當(dāng)?shù)卣畬W(xué)校的扶持作用以及參與城鄉(xiāng)對接項目對該校的實質(zhì)影響，了解制約農(nóng)村學(xué)校改革和發(fā)展的因素，深入發(fā)掘農(nóng)村學(xué)校需要城市進行幫助和扶持的方方面面，農(nóng)村小學(xué)應(yīng)當(dāng)如何針對當(dāng)?shù)厍闆r建立特色教學(xué)體系。擁有44萬人口的縉云縣近年來經(jīng)濟發(fā)展較快，農(nóng)業(yè)以糧食為主，擁有不同層次的購物場所；交通以陸路為主，金溫鐵路、公路均穿越縣境，鄉(xiāng)鄉(xiāng)通路通車，交通也較為便利。查找與主題相關(guān)的資料，制作電子調(diào)查表、宣傳單等?；顒永^續(xù)進行，同時調(diào)研組開展問卷調(diào)查工作，調(diào)研比較城鄉(xiāng)兒童心理、個性、生活習(xí)慣的差異。負責(zé)人匯總各隊員報告，撰寫總結(jié)報告，經(jīng)討論修改后上交指導(dǎo)老師，征求意見，完善報告?？祫?，政治經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟管理系教授，馬克思主義基本原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師，中國社會經(jīng)濟系統(tǒng)工程學(xué)會理事，主持或參與完成等省部級課題4項，在核心期刊發(fā)表論文30余篇，每年對學(xué)院學(xué)生的挑戰(zhàn)杯等學(xué)術(shù)論文進行積極的指導(dǎo)，并且成果顯著。針對性強：本次實踐在城鄉(xiāng)幫扶對接政策逐步興起的背景下，主要針對農(nóng)村留守兒童的教育問題展開調(diào)研，也符合我院以及我校學(xué)生培養(yǎng)方案，書本與實踐相結(jié)合，課堂內(nèi)容與自身實踐相聯(lián)系，充分體現(xiàn)“人文學(xué)堂、藝術(shù)校園”的特色。團隊實踐經(jīng)驗缺乏：在調(diào)查過程中隊員將會遇到許多突發(fā)狀況，在面對突如其來的未知困難時可能會缺乏一定的實踐經(jīng)驗，面對這個問題，我們要求隊員在活動開始前要做好充足的準(zhǔn)備，同時積極爭取老師的意見，以獲得解決辦法。合理的團隊結(jié)構(gòu)：為使本次實踐正常有序地進行，團隊針對不同專業(yè)及個人性格進行分工分組，形成的團隊結(jié)構(gòu)較為合理，可以充分發(fā)揮每個人的特長，保證方案順利有效地進行。天氣水土問題：去往一個并不熟悉的環(huán)境，天氣、水土、安全等問題實際上是最令人擔(dān)心的。在實踐中努力實現(xiàn)留守兒童 “學(xué)業(yè)有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助，心靈有潤”的目標(biāo)。在一些農(nóng)村勞動力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例高達1822%。在當(dāng)代中國，堅持發(fā)展是硬道理，本質(zhì)要求就是要堅持科學(xué)發(fā)展。 實踐主題關(guān)注農(nóng)村留守兒童 調(diào)研城鄉(xiāng)幫扶對接促進農(nóng)村教育改革 實踐思路本次實踐以留守兒童為主要研究對象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門，旨在研究城鄉(xiāng)對接幫扶政策對新農(nóng)村地區(qū)各個層面的現(xiàn)實影響和實際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。據(jù)了解，長坑小學(xué)現(xiàn)有13個教學(xué)班，教師31人，學(xué)生658人，其中住校生645人，是麗水市規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制小學(xué)之一。4月20日~4月25日負責(zé)人聯(lián)系實踐地點和指導(dǎo)老師。 間地 點內(nèi) 容7月5日杭 州做好出發(fā)前準(zhǔn)備，確認人員及物資準(zhǔn)備，并再次確定活動具體工作。（2）前期工作：由王滌老師和康勝老師指導(dǎo)，設(shè)計問卷和采訪提綱，并了解有關(guān)城鄉(xiāng)對接幫扶政策的具體內(nèi)容和相關(guān)案例資料的分析。在考慮實際的情況下，通過合理的步驟實施，完善了項目的可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，故方案的可操作性較強。兩地教育系統(tǒng)的對接項目：xx年4月24日，麗水市市長攜600余名當(dāng)?shù)亓羰貎和皝砗贾葸M行了“手拉手”公益愛心的對接活動，得到了杭州市政府以及杭州各界人士的廣泛關(guān)注。④威脅（threat）合作方態(tài)度：政府、教育系統(tǒng)和試點學(xué)校等合作方的態(tài)度，將在很大程度上影響本方案的實施。 社會效益分析杭州市政府與麗水市政府將留守兒童問題放在全面建設(shè)和諧社會的大背景下綜合考慮，正在探索“城鄉(xiāng)對接幫扶”，以大帶小，以強帶弱的新路線，實現(xiàn)教育資源共享，改革留守兒童教育管護工作的系統(tǒng)做法和長效機制，構(gòu)建起學(xué)校管護、代理幫護、家庭監(jiān)護和社會呵護網(wǎng)絡(luò)。簽名筆：2元/支*20支=40元； 總計：740元（4）防暑藥品藿香正氣水：8元/盒*20盒=160元；防蚊水： *4瓶=；電蚊香： *4盒=； 總計：（5）照片沖洗費 *50=40元 總計：40元（6）與當(dāng)?shù)卣步▽嵺`基地的紀(jì)念品字畫一副（300元），紀(jì)念銅牌（100元）總計：400元總計：，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關(guān)注程度，也能為城鄉(xiāng)對接幫扶政策的發(fā)展以及“城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化”的實現(xiàn)提供實踐基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù)，為構(gòu)建和諧社會、促進共同發(fā)展貢獻力量。我們是青春的使者，將給農(nóng)村兒童帶去歡聲笑語，讓知識滋潤每個幼小心靈，為他們的明天點燃希望，同時，正是風(fēng)華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。專業(yè)設(shè)置覆蓋了當(dāng)今公路交通、國土資源與環(huán)境、建筑工程的絕大部分領(lǐng)域。另有德國、韓國、坦桑尼亞、澳大利亞等國留學(xué)生58人。勇敢、智慧的長大學(xué)子，為祖國的繁榮和發(fā)展做出了卓越的貢獻，他們用無華的行動，樹起了母校在人們心中的豐碑。晚上總結(jié)有關(guān)心得體會，然后我們將精心安排，將隊伍分成兩組，以后每天早晨所有隊員將按照各自的分工進行教學(xué)等活動，下午分好的兩組分別做兩個課題，分別為“留守兒童受教育情況及其心理健康發(fā)展”和“農(nóng)村農(nóng)業(yè)自動化普及情況”。7月16日 教學(xué)活動繼續(xù)，并向同學(xué)宣傳抗震救災(zāi)和奧運會有關(guān)方面知識，傳授應(yīng)急自然災(zāi)害的方法與措施，提高他們對自然災(zāi)害的應(yīng)急能力，并宣傳黨中央以及全國人民眾志成城對汶川大地震的災(zāi)后救援，激發(fā)他們的愛國情操。7月20日 和村民合影留念，組織最后一次道別會?；顒悠陂g穿著大方得體，樹立學(xué)校的良好形象。返校后，團隊成員根據(jù)工作任務(wù)、自己的切身體會和感受提交個人總結(jié)，根據(jù)收集到的材料整理分析，團隊進行總體總結(jié)、歸納、分析，得到以下問題的答案，并撰寫實踐報告。A 20歲以下B 2025歲C2530歲D3035歲E 3540歲F 4045歲 G 50歲以上。第一模塊我們愛的起點——社會公益活動夏天的風(fēng)，有陽光的味道，拂過心田，掀起陣陣熱浪?；顒迂撠?zé)人：楊東 徐旭宇（***）活動地點：江蘇電子廠活動時間：七月——八月活動方式：以暑期實踐工體驗社會生活第三模塊夕陽紅情滿天下——反哺母校公益很快樂淮北師范大學(xué)學(xué)生為自己所就讀過的小學(xué)初中高中貢獻自己力量可以是義務(wù)教育，也可以是其他公益活動義務(wù)教育中把握義教知識的深度。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點，我們愛的起點。5您的家庭支出的主要項目是：____________（可多選）A子女的婚姻B子女的教育C 醫(yī)療D房子E購車 F家庭日常開支G購買生產(chǎn)資料I其他____ A沒有作出足夠的努力B作出了努力，但效果不好C做出了努力，成效也很好D 不清楚 （村）里搞的這些致富項目你會接受哪種做法______現(xiàn)在是如何做的_____ A統(tǒng)一搞B鄉(xiāng)村牽頭，農(nóng)民自愿C干部帶頭，農(nóng)民自愿 A偏高B中等C偏低 A非常滿意B基本滿意C感覺一般D壓力很大 ：A，購買品牌衣 B，買質(zhì)量價格一般的衣服 C，揀便宜衣服，一年難得買衣服 ？ ？ ？ 元以下B 10003000 元D 30004000 元 E 4000 元以上 ：A電視B電扇C電話D冰箱E洗衣機F空調(diào) ：A，很豐盛，常有葷菜B，一般，不經(jīng)常吃C，不太好，很少吃葷菜 ？（可多選）A修路B綠化C飲水D廁所改造 E集中供水F污水處理G醫(yī)療網(wǎng)點H文化建設(shè)I加強民主建設(shè)？A非常滿意B滿意C基本滿意D不滿意？ A沒有B已入，對新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院報銷情況滿意嗎？ A非常滿意B滿意C一般D不滿意 ？A是B否C定時供水 ？ A是B否？ A經(jīng)常有 B絕對沒有 C有時存在 ？ A ．不值得 B ．值得 Ｃ．盡義務(wù)而已 ? ：，更會疼父母 ，學(xué)習(xí)比男孩子好 ，不必花太多的心思 ？ ？ ，但比較困難 （限25歲以下）外出打工人數(shù)＿＿ 年齡 ＿＿ ＿＿：A十分嚴重B有但不多C極少 ＿＿：A負擔(dān)很重，不能支付，需借款讀書B能夠負擔(dān)的起，但占家里收入比例大 C能夠負擔(dān)的起，但占家里收入比例小，而家里錢不夠，你會怎么辦？A借錢貸款供他讀B變賣東西供他讀C只好讓他退學(xué) ：A讀書是最好的出路，多讀書才能多賺錢B只要能賺錢，不爭多讀書 C讀書關(guān)系到孩子的人生幸福，賺錢倒是次要的 、發(fā)燒之類的小病，您會怎么辦？＿＿ A拖下去，過幾天會好，或用土法子 B隨便買點藥吃C去看醫(yī)生 ，怎么處理？＿＿A請教周圍懂點醫(yī)的人，摘點草藥或土單方治治，實在怕花錢 B去附近的醫(yī)院治，盡量少花錢 C花多少錢都沒關(guān)系，只要治好病，而且可能是不治之癥，怎么辦？ A只好讓他拖下去B在家里經(jīng)濟許可的條件下，能多活一天就一定治療 C即使借錢也要盡量醫(yī)治？＿＿ A沒有 B有，在什么機構(gòu)（城市醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、家中），你知道嗎？想買嗎？＿＿ A不知道，買不起 B知道，但太貴，買不起 C想買，能買，但不放心 A滿意B較滿意C不滿意備注：＿＿＿＿＿ ；一般工作持續(xù)時間 ＿＿小時；最長工作持續(xù)時間 ＿＿小時；基本月工資＿＿元；加班工資 ＿＿元/時備注：＿＿＿＿＿ 、侮辱人時怎么辦？ A忍氣吞聲B尋找法律或政府援助備注：＿＿＿＿＿＿ 41．您是否知道國家助學(xué)貸款政策？ A知道 B不知道42．您的孩子是否享受過國家助學(xué)貸款？ A享受過 B沒有享受過政治文明建設(shè)＂減輕農(nóng)民負擔(dān)＂的政策嗎？ ＂減輕農(nóng)民負擔(dān)＂這一政策的？ ＂三農(nóng)問題＂嗎？，．＂三個代表＂嗎？ A從沒有B 1次C 23次D 3次以上 ？A民主B基本可以C不民主楚，您覺得______ A公開，公正B基本上還行C不滿意D不清楚 ？A不滿意B 基本還行C滿意D非常滿意 、反映農(nóng)民的意見嗎？ A能B不能C無所謂？ A是B否C不清楚 ? 12..你村村干部 ＿＿ 人D不清 ？A村民選舉的 B上級決定的 C上級決定了，選舉只是走形式 D不知道 《村民委員會組織法》嗎？A了解B不了解備注：＿＿＿＿＿ “村務(wù)公開欄”？A有B沒有C不清楚備注：＿＿＿＿＿ ？A有B沒有C不清楚備注：＿＿＿＿ ？A民主選舉B任命C不知道 備注：＿＿＿＿＿ ？A滿意B較滿意C不滿意D無所謂？ 備注：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ？A滿意B較滿意C不滿意D無所謂滿意否？備注：＿＿＿＿＿＿精神文明建設(shè)？A滿意B基本滿意C還行D不滿意 ？A從沒有B一次C 23次D 3次以上 ，你對指導(dǎo)或者培訓(xùn)的滿意度為______ A不滿意B一般C比較滿意D十分滿意，您最希望參加哪種培訓(xùn)______ A種養(yǎng)加工技術(shù)B電子機械技術(shù)C農(nóng)產(chǎn)品手工工藝技術(shù)A較少，很不夠B還可以C很多D其他______ ，搞封建迷信活動的現(xiàn)象？A從沒有B有，但很少C很常見D不清楚 ，中?；蛞陨蠈W(xué)歷的教育？A非常愿意B有條件就上C看具體情況D無所謂 ？ A有B無，您對活動中心的評價是______ A很好，經(jīng)常去那里參加一些活動B還行，偶爾去去 C沒什么感覺D覺得純屬擺設(shè)（調(diào)查員填寫）調(diào)查過程中你對該村滿意度為？（從村內(nèi)有無異味、語言是否文明、有無臭水溝、是否村存在亂倒垃圾現(xiàn)象、道路清潔狀況來評價，各項各占1分）A 1B 2C 3D 4E 5（最滿意）再次感謝您對我們的支持！祝您及您的家人身體健康，生活幸福！附表2 關(guān)注三農(nóng) 和諧農(nóng)村——關(guān)于新農(nóng)村合作醫(yī)療運行成本研究調(diào)查問卷您好！我們是長安大學(xué)汽車學(xué)院的學(xué)生，我們正在進行一項關(guān)于新農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)查，想要了解一些相關(guān)情況以及您的看法和寶貴意見。七： 宣傳方式1主要以廣播宣傳為主2用海報，條幅，宣傳單作補充。每個隊員都要配備并認真寫自己的活動日記，每天晚上開一次總結(jié)會。最后整理物品、整理資料，總結(jié)本次活動出現(xiàn)的問題，積累經(jīng)驗總結(jié)得失，并啟程返回各自家鄉(xiāng)。并向當(dāng)?shù)厝艘钥拐鹁葹?zāi)為主題宣傳國家的政策，傳遞溫度，傳遞愛心。我們將事先準(zhǔn)備詳細的調(diào)查表，我們的隊員將認真指導(dǎo)協(xié)助村民填寫。全校師生員工決心以十六大精神為指導(dǎo)，與時俱進，奮發(fā)創(chuàng)新，為早日把學(xué)校建成一所以工為主、理工結(jié)合、人文社會學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)一流、在國際上有一定影響的開放式、教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！二 ：活動宗旨：送知識下農(nóng)村，送溫暖到人心，關(guān)注農(nóng)村留守兒童教育狀況，關(guān)注農(nóng)村機械自動化普及狀況三 ： 活動方案：1目的 1 義務(wù)執(zhí)教，服務(wù)社會宣傳學(xué)校 用實際行動引起人們對農(nóng)村兒童與老人的關(guān)注。公路、汽車、地質(zhì)等7個學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究居于國內(nèi)領(lǐng)先、接近國際先進水平，并形成了獨特的優(yōu)勢。長安大學(xué)現(xiàn)有2個國家級重點學(xué)科，8個省部級重點學(xué)科，10個省部級重點實驗室。一、長安大學(xué)簡介長安大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)，由原西安公路交通大學(xué)、西安工程學(xué)院、西北建筑工程學(xué)院于2000年4月18日合并組建而成。同時，有各界媒體的協(xié)助也能夠加強社會各界對我院和學(xué)校的關(guān)注度，宣傳我院和學(xué)校的形象，從側(cè)面體現(xiàn)新時代大學(xué)生所具備的素質(zhì)，從書本理論到社會實踐，從小課堂到大社會，體現(xiàn)了我們作為政經(jīng)學(xué)子、杭師學(xué)子所具備的身在學(xué)堂、心系天下的特質(zhì)，切實符合杭州師范大學(xué)爭創(chuàng)一流的發(fā)展宗旨。（1）杭州市與麗水市政府的教育對接項目為解決留守兒童問題探索了一條新的模式，實踐小分隊緊扣實際，深入留守兒童第一線，為杭州麗水兩地間的城鄉(xiāng)幫扶工程提供實地調(diào)查的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)，為推廣教育幫扶項目略盡微薄之力。隊員自身態(tài)度：團隊隊員自身可能出現(xiàn)大學(xué)生高人一等的感覺，而且缺乏一定的吃苦耐勞精神。當(dāng)?shù)亟逃到y(tǒng)的支持：在前期準(zhǔn)備工作中，我們首先與麗水市教育局、縉云縣團委和縉云縣教育局取得了聯(lián)系，相關(guān)單位表示十分