【正文】 !早上好! to meet you!見(jiàn)到你很高興！’s your name?你叫什么名字？ name名字 name姓 China在中國(guó) card學(xué)生卡 school中學(xué)’s your phone/ telephone number?你的電話號(hào)碼是多少？Unit 2 …… to meet 。 star體育明星 habits飲食習(xí)慣 last question最后一個(gè)問(wèn)題 dinner晚餐后 food健康食品 you like...for breakfast/lunch/dinner？你早/午/晚餐喜歡吃……嗎？Unit 7 much...?（購(gòu)物時(shí)）……多少錢？ I help you?您想買點(diǎn)兒什么？ need a...for …… color do you want？你想要什么顏色的呢？ ’ll take 。在星期五下午第二篇：七年級(jí)英語(yǔ)詞組材料一：近來(lái)，鬼故事書受到了一些同學(xué)的追捧，越是恐怖越是受歡迎。他們應(yīng)該樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，讓自己健康成長(zhǎng)。（2）、調(diào)查小組想給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府部門、學(xué)生提出一些建議，你準(zhǔn)備提哪些？①給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議是……②給政府部門的建議是……③給學(xué)生的建議是……小S前一陣子剛學(xué)會(huì)上網(wǎng)，興趣很濃，每天吃過(guò)飯便開(kāi)始擺弄他的電腦。小剛多才多藝，能說(shuō)會(huì)道。正確運(yùn)用這些方法要注意的問(wèn)題是？①根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)和實(shí)際情況，適度、靈活的運(yùn)用。在這個(gè)問(wèn)題上，你的觀點(diǎn)有哪些？P75 框架 共5點(diǎn)。②小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。可是上初中后，玲玲發(fā)現(xiàn)新同學(xué)中強(qiáng)手太多，她忽然覺(jué)得自己什么特長(zhǎng)都沒(méi)有了，沒(méi)希望了。她應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)控情緒?！毙→椪f(shuō)，我是在地上長(zhǎng)大的，不會(huì)飛。1某調(diào)查表明，吸毒者中，%，因親友影響占27%，%，%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分學(xué)生擁有手機(jī)。1有些學(xué)生結(jié)成“團(tuán)伙”，名為“講義氣”，實(shí)際上專門欺負(fù)弱小或是他們看不順眼的同學(xué)，以多欺少，甚至敲詐勒索。我很怕別人這樣說(shuō)我，從此便躲著他，他也疏遠(yuǎn)我了。皮蓬，他進(jìn)隊(duì)時(shí)就做好向別人請(qǐng)教的準(zhǔn)備，因而不斷的取得進(jìn)步。（結(jié)合實(shí)際，如：當(dāng)其他同學(xué)遇到困難時(shí)，我……）1意大利作家亞米契斯在《愛(ài)的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會(huì)知道，如果你不上學(xué)，你的生活變得多么的乏味和可悲，因?yàn)闊o(wú)所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂(lè)讓你感到厭倦。（怎么做P31）③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)（為什么P32）。②叢飛捐獻(xiàn)眼角膜，說(shuō)明了生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。②要重視他人的評(píng)價(jià)，既不能盲從也不能忽視。s lessons/homework 做功課/回家作業(yè) 39)do more speaking/reading 多做口頭練習(xí)/朗讀 40)do one39?？傊?，讓學(xué)生在使用英語(yǔ)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。針對(duì)種種問(wèn)題，在本期的英語(yǔ)教學(xué)中，教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣；讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽(tīng)音、寫作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。A部分是基本的語(yǔ)言內(nèi)容，B部分是知識(shí)的擴(kuò)展和綜合的語(yǔ)言運(yùn)用。prepositions of place, what , where questions。adjectives of general description questions。Where questions with live。六、教學(xué)措施和方法措施：。，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。七、課程安排及教學(xué)進(jìn)度第1——3周：Unit 1——Unit 2第4周：Unit 3Why do you like koalas?第5周：Unit 4I want to be an actor第6周：Unit 5I’m watching TV第7周：Unit 6It’s raining!第8周：復(fù)習(xí)Unit 1——Unit 6第9周：Unit 7What does he look like?第10周：Unit 8I’d like some noodles第11周：迎接期中考試第12周：Unit 9How was your weekend?第13周：Unit 10Where did you go on vacation?第14周：Unit 11What do you think of game shows ？第15周：Unit 12Don’t eat in class第16——18周：復(fù)習(xí)迎接期末考試第五篇：人教七年級(jí)下英語(yǔ)句型翻譯句型翻譯 like to do sthwant to do sth____________________________________________________________________ time / money doing sth________________________________________________________________ a great time doing sth / have fun doing sth________________________________________________________ doing sthenjoy oneself_________________________________________________________________ / ask sb to do sth________________________________________________________________ / remember to do sth__________________________________________________________________ sb doing / do sth_________________________________________________ ……that___________________________________________________ is + adj + for sb to do sth_____________________________________________________ goodatsth / doing sth______________________________________________ good for sth______________________________________________ good with sb______________________________________________ interested doing sth /sth_______________________________________________ sb do/to dosth___________________________________________ sb with sth_______________________________________________ to do sth_________________________________________________________________________________________________ takes sb some time to do sth be(is / are)+ 某物+某地。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。Affirmative statements。How was your weekend? tense of regular and irregular verbs。adjectives of quality, where questions。它采用“語(yǔ)言的輸入——學(xué)生的消化吸收——學(xué)生的語(yǔ)言輸出”為主線編排的。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的遷移和拓展。二、學(xué)生情況分析經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從上期期末成績(jī)來(lái)看，少部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)較好。s work 繼續(xù)某人的工作 79)go upstairs/downstairs 上/下樓 80)(the lights)go out(燈)熄了81)have a lesson(lessons)/a meeting 上課/開(kāi)會(huì)82)have a football match(basketball match)舉行一場(chǎng)足球(藍(lán)球)賽 83)have dictation 聽(tīng)見(jiàn) 84)have a try 試一試85)have a good/won