【正文】 好文章就是從題目開始的。師：xx同學(xué)讓我們?cè)僖淮胃惺艿搅舜笞匀坏纳衿妫冉榻Bxx,再介紹了xx，最后介紹了xx，介紹得十分清楚，感覺(jué)很真實(shí)。導(dǎo)寫重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己從大自然中受到的啟示，為學(xué)生今后的探索播下興趣的種子。就這樣，蜘蛛網(wǎng)斷了好幾次，還是沒(méi)有織完。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對(duì)困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái)。而且，她同樣是為了自己的孩子不顧一切。同時(shí)，兩行長(zhǎng)淚流了下來(lái)??獵人還是開槍打死了藏羚羊。我覺(jué)得，每一本書都像一條小路，帶我進(jìn)入一個(gè)新鮮的世界。趙航說(shuō)：“你躲得過(guò)葉昌，你躲不過(guò)我。可愛(ài)的小螞蟻“快來(lái)看?。　壁w航突然大聲喊道。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西?！盀槭裁春扇~不沾水呢？”我?guī)е蓡?wèn)走進(jìn)書房，翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我把它曬干，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。它不想那么貪婪的去攫取陽(yáng)光雨露，所以，它不需要太稠密、太大的葉。第二，能帶著自己的思想感情來(lái)觀察。就拿月亮來(lái)說(shuō)，月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現(xiàn)了為生存而合作互助。能聯(lián)系自己的生活實(shí)際來(lái)觀察和聯(lián)想，使眼中的景物有趣有情。它不斷地拋棄自己的肢體，讓那些多余的枝條枯死，積聚起足夠的的營(yíng)養(yǎng)全力供給樹干，好讓它茁壯地成長(zhǎng)，勇敢地迎接風(fēng)暴的洗禮。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯(cuò)。一查，哦，原來(lái)是荷葉表面有一層納米由納米級(jí)組成的納米薄膜。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我和葉昌圍上去一看，原來(lái)是一群螞蟻在花壇的邊沿上爬來(lái)爬去，顯得十分忙碌?！壁w航從家里拿來(lái)膠水，在螞蟻的洞口涂了一層。而書中的每一篇文章就如同鋪路的石子，形態(tài)各異、姿態(tài)萬(wàn)千，總是帶給我不同的美好體驗(yàn)。藏羚羊死的時(shí)候，依舊跪著，淚痕清晰。記得有一次，媽媽開車帶我外出。一個(gè)晴朗的星期天，我偶然間在我家洗手間的一個(gè)小小的角落里發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。有些厭煩了，正準(zhǔn)備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒(méi)有煩，還在堅(jiān)持不懈的努力，我怎么能煩呢？于是，我繼續(xù)蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。教學(xué)準(zhǔn)備課前引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、搜集資料、親身實(shí)踐等方式了解大自然，并引發(fā)他們的思考。我們說(shuō)話寫文章就要這樣。四、快速行文，一氣呵成學(xué)生自主寫作，獨(dú)立完成作文。下面大家自己一邊讀，一邊對(duì)不滿意的地方進(jìn)行修改，注意正確使用修改符號(hào)。記得著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。到那時(shí)，你們會(huì)成為什么樣的人，老師將無(wú)法想象，希望同學(xué)們?cè)谏钪凶鲆粋€(gè)有心人。在這兩周的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們走進(jìn)大自然，去觀察、去探索，收獲了許多新的發(fā)現(xiàn)和啟示。教師巡視，并對(duì)習(xí)作有困難的學(xué)生作個(gè)別輔導(dǎo)。改完后，在我們的習(xí)作評(píng)價(jià)表中，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。真好，欣賞也是一種享受，懂得欣賞，也就收獲了快樂(lè)！老師也把上次看到日暈的情景記下來(lái)了，大家讀一讀，看看老師可以得幾顆星。２．當(dāng)堂完成情景描寫練習(xí)。２．看到這張照片，第一眼看到了什么？帶給你怎樣的感受？根據(jù)學(xué)生發(fā)言順序，引導(dǎo)深入理解。一個(gè)渾身是血的小孩，坐在被轟炸過(guò)的鐵軌上號(hào)啕大哭。４．推薦匯報(bào)。（出示一組圖片課件：孩子們?cè)诤Ｑ笾?、沙灘上、樹林中歡樂(lè)游戲的情景）五、教師小結(jié)，布置習(xí)作１．布置習(xí)作。師：想得真好。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。啄木鳥的奧秘世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。它們通過(guò)叩樹聲音辨別樹干里是否有害蟲，一旦察覺(jué)樹干內(nèi)有蟲，就會(huì)把舌頭伸進(jìn)樹干里，將它勾出吃掉。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了?？吹竭@里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這兩個(gè)小家伙喜歡生活在池塘的水中。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。這次作文要求表現(xiàn)出熱愛(ài)自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風(fēng)貌。也可以寫出觀察活動(dòng)后心得體會(huì)。啄木鳥的奧秘世間萬(wàn)物豐富多彩、美不勝收，而且有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。它們通過(guò)叩樹聲音辨別樹干里是否有害蟲，一旦察覺(jué)樹干內(nèi)有蟲，就會(huì)把舌頭伸進(jìn)樹干里，將它勾出吃掉。只見(jiàn)那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點(diǎn)白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。看到這里，我被小蜘蛛這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功?？催^(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團(tuán)結(jié)，分工的精神。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，想出了一個(gè)餿主意。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣,為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意。哦，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)這兩個(gè)小家伙喜歡生活在池塘的水中。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。于是，我把它捉起來(lái)看，發(fā)現(xiàn)它凹部的兩側(cè)，各有一片魚鱗似的硬殼，像鉗甲一樣，里面有一對(duì)透明薄膜。揭開了蟬發(fā)音的秘密，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭?！跋壯弁哥R”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組合而成的，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥?。在企鵝的啟示下，人們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車“企鵝牌極地越野汽車”。跑到神話里，一睹中華五千年的光榮盛世；我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明出對(duì)人類有用的東西，加速升級(jí)人類的生活條件；我要當(dāng)一個(gè)和平大使，使世界上再?zèng)]有戰(zhàn)火硝煙。小烏龜我家有只小烏龜，它比我的拳頭還小一點(diǎn)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?！我想，你一定不?huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚吧！可這就錯(cuò)了。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地，顯然在吞食著小魚，那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng)，像在用勁兒。你瞧，別的樹木還沒(méi)有多大的變化，而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的“白楊胡”，不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭，而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn)，難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地”了。朋友們，大自然是多么有趣呀！讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧！簡(jiǎn)評(píng)：作者通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了“白楊胡”不落干地的原因：“白楊胡”既小又輕，不象別的植物種子有一定的重量，成熟后會(huì)自然落子?！蔽页Ｂ?tīng)老農(nóng)說(shuō)：“白楊胡不落干地?？梢?jiàn)，小烏龜即使用餐時(shí)，也不肯放松警惕?。《靡稽c(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧，在商朝，人們?cè)邶敿咨贤诳?，再放到火上烤灼，待孔四周爆裂成“卜”字形紋路，就由卜者憑此定吉兇，然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期，卜者名字刻在一塊甲骨上，就成了“甲骨卜辭”了。真有趣，小魚一放到盆里，它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了，兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚兒。小烏龜?shù)念^三角形，大概是為了減少水的阻力。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力??我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。蒼蠅的眼睛，發(fā)明了蠅眼攝象機(jī)?！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木槳。我不停地捏，它就不停地叫。蟬發(fā)音的秘密蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。小草是綠色環(huán)保的代表。我喜歡它！大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。范文2：大自然的啟示你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在樹木中過(guò)冬的害蟲，95％都將被啄木鳥消滅，真不愧是“森林醫(yī)生。今天，我就通過(guò)實(shí)地觀察，查找資料發(fā)現(xiàn)啄木鳥是怎樣啄木的。即：先說(shuō)明什麼給了我啟示，在講述怎麼給了啟示的過(guò)程。如果你細(xì)心地思考一下，你獲得許多大自然給我們的啟示：從動(dòng)物身上的啟示所發(fā)明的：人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)，從植物身上的啟示所發(fā)明的：從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸；月圓月缺這種自然現(xiàn)象，常常代表親友的團(tuán)聚、離散；螞蟻和蚜蟲，表現(xiàn)出為生存而合作互助；從蜜蜂身上我們也可看到團(tuán)結(jié)、分工的精神?..以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)你置身于花海中，也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎？百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。我不停地捏，它就不停地叫。蟬發(fā)音的秘密蟬為么會(huì)發(fā)音，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是個(gè)謎。是啊，誰(shuí)會(huì)敬佩這卑微的螞蟻呢？但如果聽(tīng)聽(tīng)它們的故事，這種想法應(yīng)該就不會(huì)再有了。我決定把它們養(yǎng)在水桶里。小草是綠色環(huán)保的代表。我喜歡它！大風(fēng)可以把樹木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。頓時(shí)，一小塊地方濕透了，螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無(wú)首的士兵一樣，四處逃竄。你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。：大自然的啟示你看過(guò)山嗎？山是偉岸的。眼看小蜘蛛就要完成了，淘氣的風(fēng)弟弟卻跑來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛網(wǎng)“繃”的一聲就斷了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在樹木中過(guò)冬的害蟲，95％都將被啄木鳥消滅，真不愧是“森林醫(yī)生。今天，我就通過(guò)實(shí)地觀察，查找資料發(fā)現(xiàn)啄木鳥是怎樣啄木的。”我緊張地看著奶奶，可奶奶笑了，她摸著我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會(huì)吃小石子的，它們不會(huì)死。就讓我們把對(duì)和