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正文內(nèi)容

人教第九冊(cè)積累運(yùn)用五(完整版)

  

【正文】 其余各部分是非重點(diǎn)內(nèi)容。三、辯論賽將看法一致的學(xué)生分成同一組,充分搜集依據(jù)。課時(shí)安排:5課時(shí)課前準(zhǔn)備:搜集信息學(xué)習(xí)過(guò)程:第一課時(shí)一、讀一讀、背一背熱愛(ài)祖國(guó)和道德修養(yǎng)的名言。聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行口語(yǔ)交際。進(jìn)行“過(guò)生日,請(qǐng)同學(xué)吃飯好不好”辯論會(huì)。第三、四課時(shí)縮寫《小英雄雨來(lái)》一、指名讀題目要求,使學(xué)生初步了解作文內(nèi)容。2閱讀短文,在讀懂內(nèi)容的基礎(chǔ)上,體會(huì)表達(dá)的思想感情。小組內(nèi)輪讀,互相糾正讀音。(2)懷念:伏在橋欄上,可以貪婪地眺望大橋下的景色。教學(xué)過(guò)程 :一、讀題目,明確習(xí)作的內(nèi)容。1、閱讀《秋天的懷念》我們知道主要講了什么,作者通過(guò)文章表達(dá)了怎樣的思想感情,這就是為寫讀后感做準(zhǔn)備。集體討論修改一個(gè)學(xué)生習(xí)作。二、進(jìn)行寫作:將自己的發(fā)明或發(fā)現(xiàn)寫成一篇文章。什么是讀后感及寫法。教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)課前準(zhǔn)備:實(shí)踐活動(dòng),購(gòu)物講價(jià)。)學(xué)生圍繞問(wèn)題自學(xué)短文,試著解決問(wèn)題。四、總結(jié):表?yè)P(yáng)積極參與和有創(chuàng)見(jiàn)的同學(xué),有機(jī)會(huì)進(jìn)行一次實(shí)踐活動(dòng)。自由交流,說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備寫什么,怎樣寫。我在報(bào)紙上曾多次看到有關(guān)于你們的信息,你們每天早上天還沒(méi)亮就起床,摸著黑走幾十里路去上學(xué),有時(shí)候下雨還要走泥巴路,上課只有幾張破舊的桌椅,甚至連粉筆都沒(méi)有,你們的鉛筆用的就剩一寸長(zhǎng)還不舍得扔掉,中午只能在學(xué)校吃水煮白菜。400字左右。點(diǎn)評(píng):作者用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言詳細(xì)的寫出了勸說(shuō)的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。那目光令我感動(dòng),它猶如一股溫泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。那目光也令我感動(dòng)。生活是創(chuàng)作的源頭活水,作者將真實(shí)的生活化作無(wú)聲的泉眼,在不經(jīng)意間噴涌出來(lái)的是作者內(nèi)心的真摯感情。積累運(yùn)用(五)習(xí)作要求:本次習(xí)作是縮寫你所學(xué)過(guò)的一篇較長(zhǎng)的文章,照例子縮寫。,就像媽媽一樣。饒老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么也數(shù)不清,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)點(diǎn)評(píng):這是一篇很樸實(shí)的作文,作者開(kāi)篇點(diǎn)題,首尾呼應(yīng)將老師的關(guān)心和對(duì)我們的愛(ài)通過(guò)具體事例表達(dá)出來(lái)了。走在前往的路中,竟把一個(gè)路人誤認(rèn)為是莎莉文老師了。老師請(qǐng)我進(jìn)屋去坐。啊!大自然真的好美妙,大自然你給了我多少啟迪??!第三天,我走向社會(huì),去看看這社會(huì)中形形色色的人,形形色色的事。第五篇:人教第十冊(cè)《積累c、指名回答,全班交流。第二課時(shí)口語(yǔ)交際——介紹一種家用電器或農(nóng)機(jī)、家具。二、完成習(xí)作組內(nèi)說(shuō)文交流。組內(nèi)交流、評(píng)議,推薦優(yōu)秀。a、同桌互背互評(píng)。佞ning 2)、讀懂。朋友:讓我們用心去關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)愛(ài)世界。老師:我對(duì)您是多么的感激和崇敬??!是您喚醒了我的心靈,使我擁有光明與希望,快樂(lè)和自由……第二天,我就到大自然中去看看。終于到了,懷著忐忑不安、無(wú)比激動(dòng)的心情,我敲響了莎莉文老師的門鈴。積累運(yùn)用(七)習(xí)作要求:本次習(xí)作要求寫一篇想象作文,寫之前想清楚自己要寫什么,內(nèi)容要具體,感情要真實(shí),語(yǔ)句要通順。饒老師,您為了教好我們,經(jīng)常備課到深夜。小學(xué)教材全解P220共同學(xué)范文。文貴于真,寫真實(shí)的事件,寫真實(shí)的感受,就能真正打動(dòng)讀者的心靈。那一刻,我對(duì)朋友有了更深刻的理解。長(zhǎng)大后,父親常常為我送行,我無(wú)意中竟發(fā)現(xiàn)歲月無(wú)聲中染白了父親的黑發(fā),皺紋爬上了父親的額頭,生活壓彎了父親的脊梁,父親蒼老了許多。意思表達(dá)的較為清楚明白。到那時(shí),別人也看不到花兒了,你摘的花兒也會(huì)以為離開(kāi)媽媽而死亡,你還能聞到撲鼻的花香,還能看到嬌艷的花朵嗎?”“不能了!”小麗很干脆的回答。這次我們班舉行了一次“手拉手”活動(dòng),我希望這次活動(dòng)能讓我們成為朋友,我會(huì)用一顆真摯的心與你成為朋友,如果不成功,我也會(huì)送你們一些小禮物,比如一個(gè)書包,一個(gè)鉛筆盒,一個(gè)字典……或許這些東西微不足道,但畢竟禮輕情意重??!愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。學(xué)生自由結(jié)合,扮演顧客和售貨員,練習(xí)購(gòu)物講價(jià)。教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)學(xué)生的想
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