【正文】 反面：（說明）本檔案的編制、測(cè)試、解釋和評(píng)述有南京師范大學(xué)心理學(xué)系負(fù)責(zé)，任何人未經(jīng)許可不得擅自對(duì)測(cè)試結(jié)果隨意解釋。，可調(diào)節(jié)明暗。教師辦公室（兼有接待室和學(xué)生等候室）布置參考圖 基本配置包括有： 兩張辦公桌，配有有電話和電腦； 兩個(gè)書架，分教師專用和學(xué)生專用的，若干心理書籍和報(bào)刊。來訪者對(duì)心理咨詢環(huán)境的感覺將在很大程度上影響咨詢的效果，也將大大影響來訪者下次是否再來咨詢二、心理咨詢室的布置要求三、心理咨詢室及其它功能室的布置功能室要求有3個(gè)以上，依照先“個(gè)體咨詢室”、“教師辦公室”、“團(tuán)體咨詢室”，后其他功能室的順序建設(shè)的原則建設(shè)。3．使用原始資料必須保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益。三、測(cè)評(píng)1．咨詢員必須在施測(cè)前向當(dāng)事人說明測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容和目的，并在施測(cè)后作出慎重的專業(yè)解釋。4．咨詢輔導(dǎo)時(shí)的記錄，包括筆錄、測(cè)驗(yàn)資料、信函、音像資料等均應(yīng)作為專業(yè)資料予以保密。6．作為學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)于本校學(xué)生一律免費(fèi)服務(wù)。八、咨詢?nèi)藛T在幫助學(xué)生的過程中，應(yīng)努力動(dòng)員與爭取教師和家長的配合與支持，必要時(shí)要對(duì)他們做耐心細(xì)致的工作，努力建立有利于學(xué)生發(fā)展的理性社會(huì)支持系統(tǒng)；在向教師和家長提供資料、建議及分析學(xué)生情況時(shí)，要以保護(hù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；咨詢?nèi)藛T要注意積極地和學(xué)校教職員工的交往，建立良好的人際關(guān)系。必須接受規(guī)范的專業(yè)培訓(xùn)、努力鉆研有關(guān)理論，提高自己的專業(yè)能力，探索工作規(guī)律；還必須熟悉學(xué)校的各種教育策略，了解本校學(xué)生的特點(diǎn)和心理狀況，將學(xué)校心理咨詢專業(yè)要求和學(xué)校實(shí)際相結(jié)合，有效地開展工作。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意，值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。積極心態(tài)培養(yǎng)原則咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養(yǎng)來訪者積極的心態(tài)，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫咨詢個(gè)案值班記錄。心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。心理咨詢教師要嚴(yán)格遵守心理咨詢教師職業(yè)道德，具備心理咨詢工作能力，為人師表，認(rèn)真工作。心理咨詢室工作應(yīng)配合學(xué)校心理健康教育工作整體部署。愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。4.、在進(jìn)行心理測(cè)試之前，心理咨詢教師必須向來訪者說明測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和目的，并在測(cè)試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。心理咨詢基本原則保密性原則咨詢?nèi)藛T保守來訪者的內(nèi)心秘密，妥善保管來往信件、測(cè)試資料等材料。心理咨詢室的大門向任何人都是永遠(yuǎn)敞開的。心理咨詢室值班人員工作制度１．值班人員在規(guī)定值班時(shí)間內(nèi)必須到崗，耐心接聽同學(xué)的來電，并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。８．值班人員在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨詢室各種資源的權(quán)利。六、咨詢?nèi)藛T必須嚴(yán)格遵守保密原則。3．心理咨詢員必須提供最高水準(zhǔn)的服務(wù)。二、咨詢輔導(dǎo)關(guān)系1．無論采取何種咨詢輔導(dǎo)方式，咨詢員應(yīng)尊重當(dāng)事人的個(gè)人意愿，并保護(hù)其權(quán)益，在團(tuán)體咨詢中，應(yīng)采取合理的預(yù)防措施，以避免個(gè)人在團(tuán)體互動(dòng)中受到傷害。8．如果咨詢員發(fā)現(xiàn)無法幫助當(dāng)事人，不得實(shí)施咨詢輔導(dǎo)關(guān)系；已施行者，應(yīng)立即終止咨詢輔導(dǎo)關(guān)系，并盡力作出適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)介建議，供當(dāng)事人選擇。四、研究與出版1．以人為研究或?qū)嶒?yàn)對(duì)象時(shí)，必須嚴(yán)格遵守專業(yè)人員守則，以免當(dāng)事人受到任何傷害。5．咨詢員在缺乏咨詢輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)或身心狀態(tài)不佳等情況下不接受咨詢輔導(dǎo)任務(wù)，并妥善說明，做好轉(zhuǎn)介事宜。(一）、功能室規(guī)劃布置參考圖(1).室內(nèi)總體規(guī)劃實(shí)用面積約90平方米（ m*）整體規(guī)劃參考圖（2）.個(gè)體咨詢室布置實(shí)用面積約12平方米（*）。（二）、個(gè)體咨詢室和團(tuán)體輔導(dǎo)室的布置要求（建議）個(gè)體咨詢室、地板和窗簾使用溫和、平靜的色調(diào)。團(tuán)體輔導(dǎo)室、天花和地板采用冷色調(diào)，如淺藍(lán)色，給人和諧、平靜的感覺，有利于放松及宣泄。（認(rèn)知不協(xié)調(diào)理論）不會(huì)無緣無故不來或遲到（三）來訪者與陪伴者的關(guān)系原則：來訪者優(yōu)先。距離感對(duì)咨詢有重要作用?！卑褎e人當(dāng)成自己產(chǎn)生共鳴和同理心。選擇更多的是一種結(jié)構(gòu)式會(huì)談技巧。在承諾時(shí)要實(shí)事求是，“只要我們雙方共同努力，積極合作，問題會(huì)好轉(zhuǎn)的。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真做好學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)或電話咨詢工作。泉山鎮(zhèn)完全小學(xué)第五篇：心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理制度遲到、早退，要按時(shí)到崗接受咨詢者來訪。工作完畢，關(guān)好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。保持室內(nèi)環(huán)境整潔，優(yōu)美、舒心，營造溫馨的空間。愛護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，保持正常使用。續(xù)約，不可以給當(dāng)事人提供家里電話。不僅僅談?wù)撌虑楸旧?，而且?yīng)加入感覺的溝通，交換感覺。”把別人當(dāng)別人充分尊重和關(guān)注來訪者，制造積極和諧的人際心理環(huán)境。咨詢及與“性”有關(guān)的往來的倫理法則美國的規(guī)定是“高壓線”，嚴(yán)格禁止。（四）與父母會(huì)談不可以過多譴責(zé)父母，也不可以被父母牽著走三、咨詢專業(yè)守則（一）為什么要制定保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益（如要保密）保證咨詢專業(yè)本身的專業(yè)操守當(dāng)事人永遠(yuǎn)存在的三大權(quán)利： 知情權(quán)：接受怎樣的治療，提供的信息在多大范圍內(nèi)被人知道，治療進(jìn)程及效果。、色彩燦爛，令室內(nèi)環(huán)境輕松、活潑。、躺椅顏色要與墻壁形成對(duì)比，線條簡潔，質(zhì)地柔軟舒適，兩張沙發(fā)成90度擺放，避免咨訪雙方對(duì)視。一個(gè)小書架 如是兼做咨詢師辦公室，可以放一張辦公桌紙筆便于記錄分析個(gè)案不出聲的計(jì)時(shí)器（3）．教師辦公室（兼有接待室和學(xué)生等候室）布置實(shí)用面積約30平方米(*)。一、心理咨詢室在心理咨詢中的