【正文】 一下子煙消云散了。有時候真希望眼不見為凈，少看到他一秒都覺得是一種享受，真希望他不要出現(xiàn)在老師和同學們的視線范圍里?！背醮慰吹竭@句話，我一直抱著不以為然的態(tài)度，覺得有點套話的味道，直到中途接手四（3）班，遇到了何潤彰這個名聲響徹菊城小學的孩子。尊重學生，不遠離學生。我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，被原諒，袒護。我就這一學期班主任工作做如下總結(jié)。我們班有好幾個很有特點的學困生，他們有的特愛說話，有的特別愛動，有的很少能靜下心來學習，有的愛看小人書和小說之類等等，據(jù)了解他們都是因為以前得不到老師的注意而越來越差，但他們有一點令我很高興，他們之中有些人管理和組織能力還不錯，所以我都給他們帶上干部的名銜，平時多爭取時間接近他們，幫助他們恢復(fù)昨日的自信，不斷在學習和生活中鼓勵他們，時間證明我的做法取得很好的效果。（三）博愛中等生中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像學困生那樣容易自暴自棄。三、事事落實到個人。因此我努力做到以下兩點：好學上進，不辜負學生教好書是育好人的前提。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。我通過心理老師黎瓊珠幾次三番的心理輔導，在加上同組所有老師的獻計獻策，可以說是軟硬兼施，幾乎都是傾盡所能，但均毫無收益。盡管她的表現(xiàn)方式是那么的極端，那么的不顧一切，但這極端的背后，他對家長的“零要求”已經(jīng)有了自己的想法，不正說明了他其實是非常在乎老師和同學們對他的他度，其實這不也是他對愛的需求，對愛的渴望嗎？都說愛永遠是教育的真正內(nèi)涵。孩子們的評價背后我也感受到了何潤彰的改變：他有了自已的朋友，有了自已的快樂。從那以后，潤彰真的像變了一個人一般，上課認真聽講，作業(yè)也能按時完成。二、開展各種主題班會活動豐富學生的德育學習。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性，調(diào)動了班干部的積極性，工作起來輕松許多，而且效果也較好，除了學校組織的活動外，在班內(nèi)還開展各種活動，鼓勵同學們積極參加，這些活動大都由學生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。六、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展對學生負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且還要關(guān)心學生身心健康。作業(yè)完不成小老師也有責任去督促。總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大的起色，學生的整體素質(zhì)在不斷地提高，圓滿完成了各項任務(wù)。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？（一）偏愛學困生在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心傾注給學困生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。像我們班的黃健翔、程怡然、胡瑋城都非常聰明，但就是太粗心，我就時常提醒他們做題要認真，每次做題前讀三遍題目要求，我還時時提醒他們做學問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。三、以身作則，為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。四、加強思想品德的教育班主任的基本任務(wù)是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理，有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展，什么想法和活動都可以討論。4加強家校聯(lián)系。因此，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，與多位家長進行交流。清潔衛(wèi)生由小組負責。因此，我發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)，及時教育。俗話說：“身教重于言教。在工作上，我們克服種種壓力，用滿腔的真誠和科學的態(tài)度邁著堅實的步伐走過來了！一串串腳印，一串串收獲。尊重學生，不遠離學生。把學生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學生自我管理機制。成天被人贊譽的學生，只能在理智深沉的愛之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點，揚起風帆前進。我們班剛?cè)氚鄷r四個考10分左右代燁奇、張林峰、薛天宇、徐子航經(jīng)過一學期的努力，有的能考三四十，最差的也能考二十多了。2016年1月第四篇：上學期四年級班主任工作總結(jié)（精選）用愛心澆灌祖國花朵——班主任工作總結(jié) 劉穎時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期又將結(jié)束。九、積極開展好課外文體活動，做好早操、課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進了學生的全面發(fā)展。家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，應(yīng)高度重視，確保會議質(zhì)量，盡量與家長取得共識。如教師節(jié)主題班會，國慶節(jié)主題班會等。|||曾幾何時，有人把問題學生比作是一塊頑石，再柔的風也無法將他們吹融，即使是再多的給予也無法將他們改變，而現(xiàn)在我認為問題學生并不是沉重的包袱，只會索取老師的時間和精力，我認為