【正文】 力。教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體 ,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想，敢做，不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論。家訪工作我堅決做到：困難學生（學習，生活）必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學生必訪，學生病必訪等。三、每天提前早到校，提前完成各項任務。1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。對于違紀的同學給予一定的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報非常少。五、回首與展望 回首這個學期，忙忙碌碌，卻也腳踏實地，一學期的工作倒也留下一串足跡，忙碌中感覺充實，辛苦卻能留下回味，不足激勵我奮進，勤勞播種了收獲。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經?；涣羲澜?。二、安全教育，常抓不懈。怎樣開展班級工作？怎樣當好班主任？這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。如：紅領巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。三、搞好衛(wèi)生，關心健康。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過這個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范基本上納入正軌，班級情況也較正常。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。如班長的統(tǒng)領和協(xié)調檢查；衛(wèi)生委員的值日安排，檢查；學習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的廣播操，眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢；小組長的帶頭作用等。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出希望，增強家長的信心，讓家長和學生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。第三篇：小學四年級上學期班主任工作總結（本站推薦）三亞市安由小學20102011年學第一學期四年級班主任工作總結—— 李 政 傳提起筆又是一學期！感慨于時光的匆匆，有時也愿回首走過的路，因為那里有付出的充實，也有收獲的喜悅?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此我利用每周一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。我一直掛在嘴里，孩子們都特別熟悉，無論是考試還是正常的學生都可以有意識地獨立完成。為了讓學生深入學習，我個人認為以下幾個方面都是成功的。在這個學期，我認為我做得很好，所以教師和學生處于非常和諧的狀態(tài)，我仔細觀察，甚至協(xié)調發(fā)揮了決定性作用。此外，在家庭更嚴重的困難的情況下，教他們如何適應和改進，如何更有利于學習。每次，我都會打電話給班級干部開會，讓他們談談收益和損失，以及未來的計劃等等。我還組織學生每周總結評價，以認可學生的良好規(guī)范的日常行為，以便繼續(xù)加強和幫助學生發(fā)展良好的初步學習，生活習慣。當然，我在這個學期的工作中還有一些問題。下面是我班主任工作的幾點做法：一、苦練基本功，努力提高自身素質。因此學生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學是很難在學生中樹立威信的。班級是一個整體，學生要在這個集體里學習、生活、成長。其次，組建強有力的班委會。因此要從工作內容，工作方法、工作藝術上進行