三治三提之教師自我剖析材料(完整版)
【正文】 十分謹慎；在別人聽不到的時候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。這一決議應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：作為一線教師的政治觀念有所淡化。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。一、存在問題的表現：對待學習的認識有所欠缺。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。第四篇：三治三提自我剖析材料前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：多看多記。借鑒與整合的過程就是很好的學習過程，相信你的寫作水平會快速提高！正文：各位領導和科室同志們：根據醫(yī)院三治三提活動領導辦公室的要求和部署，我圍繞“治庸、治懶、治散、提質、提速、提效”和“醫(yī)院三治三提轉段動員大會的會議精神”以及《醫(yī)務人員八不準》，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，排查在政治思想、組織紀律、業(yè)務水平、為民服務宗旨方面存在的問題，并對此進行了認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。表現在：對待工作不夠主動、積極，滿足于完成上級領導交給的工作任務，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。為患者服務意識的淡薄。一、存在問題的表現：對待學習的認識有所欠缺。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。三、今后的努力方向和整改措施：通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。學習的廣度和深度有所欠缺。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一位患者，而不是對群眾使性子，患者有病痛有擔憂所以問題就多，這是相信我的體現，絕不能把這作為不予理睬的借口。不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。不善于運用“三治三提”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的最新理論來武裝自己的頭腦，從政治的角度來觀察、分析問題，解決問題的能力不強。看范文：選定一個文章全面、質量高、更新及時的公文網站如“大秘書網”，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結構、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結尾處的不同等。三、今后的努力方向和整改措施：通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。學習的廣度和深度有所欠缺。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。一、存在的問題（一）政治理論方面 理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。我們知道，領導干部單獨工作和處理問題的機會較多，做到慎獨慎微，這既是領導干部的為政做官之要，也是立身做人之本。黨不僅要求廣大干部特別是各級領導干部在政治上立場堅定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權力。第二篇：三治三提自我剖析“三治三提”剖析查擺階段心得通過學習“三治三提”專項活動,我深刻感受到市委,縣委決心很大,實
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