【正文】 校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。進一步加強自身建設。（四）思想作風方面焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。三。本始終保持高度的責任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務大局，實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力維護人民群眾的利益。工作剖析。二、下一步工作總的來講，通過“三治三提”活動的自我剖析，對自己的優(yōu)點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續(xù)保持優(yōu)勢，盡快整改不足，不斷地加強自身建設，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律；嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。第一篇：三治三提活動個人整改剖析材料三治三提活動個人心得體會通過學習“三治三提”活動的有關文件和局機關活動開展，本人受益匪淺。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。下一步主要做到以下三點：一是對自己負責的工作不推諉、不退縮。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律；嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。在工作、生活、學習中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責任心。有待進一步提高的方面工作實踐經驗少，有待進一步加強鍛煉。主動意識不夠。遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。要以這次“三治三提”為契機，牢固樹立解放思想，開拓創(chuàng)新意識；真抓實干，勇挑重擔；嚴以待已，廉潔自律；五是服務學生，奉獻社會。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。這樣的人生才會過的充實有意義。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。第四，教學理論研究和教學實踐的結合不夠。所以，一直以來我都積極學習。教師“三治三提”剖析材料陳萬秀一、理論、業(yè)務學習方面通過學習“三治三提”重要精神，我對其內涵和基本要求有了進一步認識，用一句話概括就是：這是一次新時期下的整風機期。有時候還存在著畏難情緒，感覺很多條件都不成熟，導致怯于創(chuàng)新；有時候覺得作為新手完成該完成的工作即可，導致惰于創(chuàng)新。“三治三提”教師個人心得左孝丹驀然回首，六年的教學生涯悄然在平平常常，忙忙碌碌中流逝。第六、與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質和教育教學水平。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的教學思路和教學方式，在平凡的教學工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。二是要立足本位，扎實教學與科研工作，不斷把“三治三提”活動引向深入。對于學習深度而言，我覺得由于主、客觀原因，自己對“三治三提”重要精神學習深度還不夠，對其深刻內涵和要求理解得還不夠透徹，這跟自身學習的時間太少和學習態(tài)度有一定的關系，需自己進行適當?shù)摹把a課”。對照自己，我覺得這兩個目標對于我來說還遠遠沒有達到，但我一直在努力。正確處理教師與學生家長的關系，與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法，措施。總喜歡看自己有關教學業(yè)務方面的書籍，其它書看得較少，特別是一些理論性的看得較少?？赡苡械耐緯灰詾槿?，感覺到10種表現(xiàn)只是針對官場，與教育關系不大。其次工作推進不力。這是群眾深惡痛絕的工作狀態(tài)，也是好多社會問題的誘因。第八紀律渙散。針對這些問題，我們要深刻剖析，認真深挖問題的根源。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。７．與學生以及家長之間的交流不夠，學生管理方面比較粗放。所以，一直以來我都積極學習。二是學習深度不足，只依靠電腦學習，認真坐下來讀書思考少。對工作中遇到的困難和矛盾，抓不住問題的實質和根本。宗旨觀念有所淡化。學習理論，要與實際緊密地結合起來，要學xxx省委主要精神和主要領導的講話。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，把個人的榮譽與集體的榮譽結合起來，以強烈的責任心和奉獻精神把工作做好。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。要通過“三治三提”專項活動，著力提高公職人員出勤出工、盡心盡力、創(chuàng)新創(chuàng)造，從而進一步規(guī)范從政行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、強化服務意識、樹立為民形象，以黨風帶政風促民風，為全市科學發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強保障。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。四、嚴于律己，時刻警醒自己不斷進步在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我會努力做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業(yè)務素質。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛(wèi)生等小事做起，嚴格要求自己。三、踏實工作，堅持做事先做人出勤方面，每天提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，及時打掃辦公室等。由于我們科人手少，工作量大，共同協(xié)作、共同努力，在遇到不懂得地方及時請教學習，并優(yōu)質高效的完成領導交辦的各項任務。在這方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重要內容。本人認真學習，勤奮敬業(yè)，不斷加強圖書發(fā)行知識積累和經驗積累，并養(yǎng)成了“今日事、今日畢”的良好習慣，堅持及時地完成各項工作任務，報刊征訂、網評文章、調研材料等工作都能夠按時完成。第五篇：三治三提活動剖析整改方案三治三提活動剖析整改方案當前“三治三提”專項教育活動已進入整改提高階段，為了進一步加強自身建設，打造一支高素質的圖書發(fā)行人員，結合新形勢下政府圖書發(fā)行工作新特點，按照“省發(fā)行集團”的要求，我們單位開展了轟轟烈烈的“三治三提”活動，即“比紀律，提高政治素質；比效率，提高業(yè)務能力；比作風，提高服務水平”。二是要不斷提高業(yè)務知識。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。許多工作都是領導有安排才去做，疲于應付，忙于應對，根本沒有主動去做，打提前仗，這實際上就是懶得表現(xiàn)。只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。４、平時有機會還要通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。先進的教學思想，教學理念，教學方法吸收有限，但面上還不夠廣。通過學習進一步提高我們的思想認識，增強自覺遵守紀律、搞好窗口行業(yè)的自覺性。第九貪圖享受。每個基層干部都應認真審視自己的行為，克服此種“怪為”行為。第三創(chuàng)新能力不強。前段聽說一個案例，就是家長狀告教師沒有把自己的學生教好。認為那些理論書籍看起來枯躁無味，看了也沒有什么實際意義。存在的問題: 一是思想認識還不夠。注重日常學習、工作和生活中的點滴積累，時時處處把自己的表現(xiàn)與兩個目標相對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子、把好尺子、找準差距。二、政治思想方面由于在學習的過程中，只注重掌握一些基本觀點，而缺乏系統(tǒng)深入的學習，因而對“三