【正文】 問，“是不是誰欺負你了？”我話音剛落，她就跑過去按住我的行李箱哭著說:“老師，您別走！我愛上你的課，你還教我們好么？”望著她那真誠的雙眼，我再也忍不住了，一把摟住她，哭了。最終，我決定走，這讓家人很開心。放暑假了，昏迷了二十多天的父親還是躺在床上不能言語，長時間的流食讓本就干瘦的身體變成了真正的皮包骨。結(jié)束后我們又被告知雖然爸爸暫時脫離危險，但還有一周的危險期，而且即使度過了危險期至于以后能恢復到什么程度，就連能不能恢復成植物人那種地步他們也不能保證。我在用心享受幸福的時候，卻在20xx年**月**日的早晨被徹底打破了——父親出了車禍。教學是苦澀而又幸福的。那么遠的路又沒有車子，幸好同事們都很熱心愿意載我一程或陪我購置。都說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，還是一名學生的時候，我就時常比照著自己的老師們來假想自己成為一名教師后的樣子：愛崗敬業(yè)，和藹可親，以身作則，坦誠相待……我一定要成為一名讓學生喜愛，人民滿意的教師，從那時起我就暗暗下定決心。狀態(tài)和境界是：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界；技在手，能在身，思在腦，從容過生活。也為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)“中國夢”、傳播正能量、奠定強大的思想道德基礎。無論是在革命、建設、還是在改革的各個歷史時期，中國是在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。如果人們的道德修養(yǎng)落后于時代，那么這個社會必將停滯不前。不！是仇恨地望著一切。彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀。六、送吉祥大同學把自己親手制作的禮物小船送給小同學，把愛來傳遞，會議結(jié)束八年級培智班的大同學幫助語訓班的小同學搬凳子，扶他們下樓梯。之所以她有這樣的大愛，是與她生前就是優(yōu)秀少先隊員分不開的。一、自我反省我是否幫助過他人？我該如何去幫助有需要的人？我能為需要幫助的人解決什么實際困難？二、唱歌曲全體師生合唱了《學習雷鋒好榜樣》。學模范這個環(huán)節(jié)中讓同學們學習身邊的在助人為樂的小模范，讓每個同學更接近模范，明白助人并不是一件難做的事，重在堅持和積累。我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江；童稚時的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動人故事；三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲；老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。聽過這篇報道后，我的心在顫抖，在滴血！我似乎聽到了一聲聲撕心裂肺的慘叫。社會在發(fā)展，知識在爆炸，而人類的道德觀念卻越發(fā)淡薄了?！皹I(yè)精于勤荒于嬉。目前我國人民物質(zhì)生活水平逐漸提高，我國已飛躍為世界第二大經(jīng)濟實體，但經(jīng)濟建設的同時，精神生活卻顯得有些貧乏，誠信信仰缺失。今天，請允許我介紹一位國學大師，那就是南懷瑾先生。最后，請讓我們再讀國學大師南懷瑾先生的人生參悟與大家共勉：“佛為心，道為骨，儒為表，大度看世界；技在手，能在身，思在腦，從容過生活。由于自己畢業(yè)于離家很近的**師院，于是克服沒有出過遠門的孤獨；克服學校沒有食堂自己不會做飯的艱難；克服學校沒有住家戶單獨住在只有十平米簡陋的門衛(wèi)室里的恐懼；克服要吃飯就得買材料的不便。由于心中有愛。然而自己這么在同志們面前的陳述是蒼白無力的。爸爸倒下了，兩姐姐又出嫁在外，此刻最無助的是媽媽，我是媽媽的依靠了，這個家需要我，需要堅強，想到這里我只能按捺住眼窩的淚水假裝有信心的對媽媽說：“媽，我爸肯定會沒事的。之后的每個周末再輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院和學校之間。一想到自己即將要脫離那個偏僻的小鄉(xiāng)村來到**這樣的城區(qū)工作，暑假所有的苦惱和無助都煙消云散了，我感到無比的幸福。9月9日早上，同事幫我屋里收拾東西，我準備帶著行李提完檔案離開。那一刻我看到了她臉上燦爛的笑容，蹦著跳著跑了出去。阿姨也一直說“哎呦，我就要下車了，您來坐吧。在馬路上，如果有人隨手扔下一張廢紙，人們馬上就會對他投去厭惡的目光；相反，如果有人彎彎腰撿起一個小垃圾，人們便會對他投去贊許的目光。新分配的青年教師素質(zhì)參差不齊，原有的教師思想波動也很大。盡管目前，各地教育主管部門在政策上出臺了晉升高級職稱需要有農(nóng)村工作的經(jīng)歷、評選各級各類骨干教師農(nóng)村教師予以照顧等相關政策，但現(xiàn)實情況是這些政策沒能從根本上幫助農(nóng)村教育擺脫困境，而且農(nóng)村教師也未能從這些政策中得到實惠。我的公公婆婆一共有五個兒女，我老公是最小的?！度龂尽分袆涓嬲]他的兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”做人如此，治國如此，我做班主任同樣如此。三八節(jié)那天，我給他撥通他媽媽的電話，讓他問候媽媽，引導他去愛親人。道德的定義可以概括為:道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。記得意大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。在紅燈面前，我們停一停腳步。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。誠實是誠實和真誠；信是信用，諾言是遵守的。這些情況也表現(xiàn)在我們中學生身上。道德講堂有“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典、看短片、做點評”五個規(guī)定環(huán)節(jié)。今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的`掌聲向他(她)表示崇高的敬意。唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進行一下互動，然后請兩位現(xiàn)場聽眾做下點評。再者，道德的約束力對任何人都是存在的?！彼趲资昵熬瓦@樣說這個世界了，現(xiàn)在的時代背景等等方面都與那個年代不一樣了，其道德的規(guī)范會有所不同，但有一點是不會變的，那就是只要過于注重強調(diào)個人的利益而損害別人的利益，這就是不道德的。匯小溪，以成江海。人們常說：道德是石，敲出希望之火。謝謝大家!道德講堂演講稿10尼克松說過：當中國人的下一代忘記自己文化的那一天，我們就可以去攻打這個民族。其實，類似陳賢妹這樣的凡人義舉，近期并不鮮見于媒體報端，他們激起一波波輿論的漣漪，引動每個社會成員反躬自問，也為公民之“德”樹立起榜樣。在重慶，五名女孩齊力救助在路邊摔倒的八旬老人，直到民警趕到才放心離去。再回到我們身邊，前段時間學校評選的“春景道德模范標兵”們，他們中也有積極參加義工工作的，有孝老愛親典范，有勤儉自強榜樣的，這些都是我們身邊的“最美同學”，他們雖然平凡，但他們身上也有著社會對善良，勇敢，責任這些道德標準的期待。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠信更重要。一種道德信仰的確立，代表著一個道德價值體系的形成，又是對人們的道德認知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機的整合，從而將人們的各種關于道德的零散的信念和價值觀念統(tǒng)一起來，形成一個高低有序的道德價值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個人全部人生活動和行為選擇的基本框架。荀子也重視“誠”，認為“誠”是所有德行的基矗他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。我們中華民族歷來崇尚道德。而今，據(jù)中國社科院發(fā)布的社會心態(tài)藍皮書顯示：目前，中國社會的總體信任度進一步下降，人際關系不信任進一步擴大。我們要養(yǎng)成自省的精神，在每一天的工作之后，捫心自問，今天在和客戶或是自己的管理對象接觸的過程中，在沒有按照規(guī)范程序去執(zhí)行，有沒有行為或言語方面的不妥當，使客戶造成誤解。我是主持人王青青。這是評委會給xx老師的頒獎詞。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間的關系的行為規(guī)范，道德總是揚善抑惡的。在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設實施綱要》，提出了“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的20字公民基本道德規(guī)范以來，我們包頭市通過群眾推薦、嚴格審核、媒體公示、群眾投票、評委評選等程度評選出：文光學、張鳳、陳允光、沈富財、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。親愛的同學們，黨和政府在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現(xiàn)代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。但是我要說，道德絕不僅僅是這些。在電視里，我看到了她那被太陽曬得黝黑的臉，不舍得用水洗一洗的蓬亂的頭發(fā)，因缺水而干裂的嘴唇。當放學時幾百名學生一齊涌出校門，是道德使機動車繞行或停止行駛，讓我們的道路暢通無阻……道德，讓我們感動，讓我們享受，更讓我快樂而幸福。道德是勿以善小而不為，勿以惡小而為之。有的時候，我們常有這樣的經(jīng)歷。試想，假如別人騙你，答應你的事情不往做，那么你下次還會相信他么?不會!而且不僅是不會，而且還會對他產(chǎn)生厭惡感，不再想和他交朋友和搭話。當春回大地的時候，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。什么是職業(yè)道德，究竟怎么表述？職業(yè)道德就是人們在從事某項工作時應遵守的道德準則和行為規(guī)范。大家想想，面對這樣的患兒，你能看病么？不能！因為還沒等你張嘴，他們就一人一句，吵得你根本都不知道你自己的聲音在哪。作為臨床醫(yī)生，家屬的誤解，讓我們很多醫(yī)生很難把控自己的情緒，往往一言不合雙方就吵起來了。面對質(zhì)疑，我問：“這7天你又在醫(yī)院陪伴么？沒有。工作上的日漸平庸雖然表面看起來只是損失一些金錢或時間，但是對你的人生將留下無法挽回的遺憾。（過渡語 說）為了給社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升大家的道德修養(yǎng)。那讓我們?nèi)嗉w再來讀一讀吧?。w讀一遍）（過渡語 說）雷鋒叔叔雖然離我們遠去，可是在我們身邊卻涌現(xiàn)出了一位又一位的活雷鋒，是他們的存在讓我們感受到了關愛別人才能快樂自己，那讓我們一起進入第五個環(huán)節(jié)——講一個故事，掌聲有請我們的宣講員張延玉同學為大家講述?。c擊幻燈片的“喇叭”，放音樂）（如何停止音樂：鼠標點擊屏幕任意位置，到下一頁，迅速返回上一頁。今天本班的道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！。讓我們用熱烈的掌聲再向故事中的小林浩同學表示崇高的敬意。請同學們默想一分鐘，你幫助過別人嗎？幫助別人你的感受是什么？（等大概一分鐘）下面我們進行第二個環(huán)節(jié)：唱一首歌曲（點擊幻燈片）。我們要想在本職崗位上有所作為，在事業(yè)上有所收獲，有所發(fā)展，就要遵守我們的職業(yè)道德，認真對待每一個工作機會。這7天，我捫心自問診治無差，服務盡責，我對得起醫(yī)生這個稱呼”，然后我把費用一項項給他列算，再把明細給他，最后把整個病情從頭解釋一遍，家屬歡歡喜喜走了。我說:“我雖然沒有寶寶，但我理解你的心情，你誤解我我不怪你，因為你畢竟對醫(yī)學知識缺乏了解，但是我經(jīng)過專業(yè)的培訓，下面我就把這個疾病完完整整給你講解一遍，你要是覺得我看的不好，我可以請我們主任在幫你看看，你看可以么？”，雖然最后還是得依靠主任的魅力，但她每次見我，都顯得不自然，我相信，她內(nèi)心是知道自己錯的。我就停下來，我說：“你們來醫(yī)院，是為了解決問題，如果說你們自認為能解決，也不會尋求醫(yī)生的幫助。職業(yè)道德是符合職業(yè)特點所要求的，同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德準則、道德情操與道德品質(zhì)的總和。人們時常感嘆生命短暫，時光來去匆匆，誰都渴望和平安寧的生活，誰都期待陽光燦爛的景色。做一個有道德的人還要做到很多很多。這種行為，有的時候會很令人反感。實在在我們身邊，有很多“善小”的事情，對于那些事情，我們力所能及。在家里，我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水，奶奶把我緊緊地摟在懷里，說我是個孝順的孩子。她攢下的不僅僅是礦泉水啊，更是一個孩子對媽媽真誠的愛，是傳承了幾千年的中華民族的傳統(tǒng)美德。好像顆顆細小的沙礫，雖然沒有碧玉的青翠欲滴，卻能成就萬丈高樓。道德講堂演講稿14尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!今天來到這里參加“做一個有道德的人”主題演講活動，我的心里特別高興。這也是我們包頭市被評為文明城市的一個亮點。以德為先，“德”為前提、“德”為先決，失去“德”，就失去了提拔重用的基本資格。講故事。下面，我們首先要進行的是“開場三問”，做一次反省，請大家閉眼默想自?。耗銗鄄粣勰愕膶W生？你是否關注了班級中的每一個孩子？你是否發(fā)現(xiàn)了他們身上的閃光點？