【正文】 同的理解，我們聽聽權(quán)威機構(gòu)是怎么講的，全世界最權(quán)威的醫(yī)療機構(gòu)——世界衛(wèi)生組織提出：第一是身體的健康，第二是心理的健康，第三就是道德的健康，第四是社會和諧，能適應(yīng)社會，能在這個社會里比較好地跟周圍的人、周圍的同事相處，這就是健康的標(biāo)準。古語說：百年修得同船渡，千年修得共枕眠。個人品德是家庭美德的基礎(chǔ),家庭美德又是社會美德的基礎(chǔ),而職業(yè)道德和個人美德相似,個人美德與家庭美德中間便存在承接關(guān)系。如何提高一個國家一個社會整體的道德水平,我的理解,還是要從個人修身做起,每個人先要有良好的個人品德,才能有和諧的家庭美德,有了無數(shù)個美好和諧的家庭,才能為社會修煉更加美好的社會公德,才能建和諧社會,才能使我們社會大家庭安寧團結(jié),有了安定的社會環(huán)境,我們才能從事自己向往的職業(yè),在各自的崗位上去準守職業(yè)規(guī)范。為什么我們不斷走向文明,就是因為我們具有道德支柱和精神力量。在公民道德建設(shè)中,應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化,使之成為全體公民普遍認同和自覺遵守的行為準則。在社會,自覺遵紀守法,在崗位,艱苦奮斗,辛勤勞動,多做對國家、社會和他人有益的事。最終,孟佩杰背著養(yǎng)母去上學(xué)。這是職業(yè)道德的出發(fā)點和歸宿,當(dāng)社會利益與分部利益、個人利益發(fā)生沖突時,要求每一個從業(yè)人員把社會利益放在首位。不同職業(yè)的人員在特定的職業(yè)活動中形成了特殊的職業(yè)關(guān)系、職業(yè)利益、職業(yè)活動范圍和方式,由此形成了不同職業(yè)人員的道德規(guī)范。在廣場南面的蔭涼處,眾多游客席地而坐。10月1日當(dāng)天,來自全國各地的22萬人在天安門廣場觀看了升旗儀式。德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過,“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈,一個是我們頭頂上燦爛的星空,另一個就是我們心中崇高的道德。其實,道德并非都是大是大非,它也體現(xiàn)在很多細節(jié)中,在擁擠的公車上,我們讓一讓座位,在紅燈面前,我們停一停腳步,在道路兩旁,我們彎腰撿起一張廢紙,在家里,我們替父母分擔(dān)一些煩惱。社會公德是指人們在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準則,是維護社會成員之間最基本的社會關(guān)系秩序、保證社會和諧穩(wěn)定的最起碼的道德要求。有父母在大庭廣眾之下讓小孩隨地大小便。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)的一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。2,誠實守信就是實事求是地為人做事,講信用、守諾言,這是職業(yè)道德的最基本準則。在家庭美德中我認為首先要做到有孝心,正所謂百善孝為先。個人生活的幸福與否,不僅與社會的文明進步相關(guān),還與是否擁有一個和睦、溫馨的家庭密切相關(guān),家庭擔(dān)負著培養(yǎng)教育下一代的責(zé)任,家風(fēng)直接影響著兒童和青少年的健康成長,家庭生活還與社會生活有著密切的聯(lián)系,正確對待和處理家庭問題,共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情,不僅關(guān)系到每個家庭的美滿幸福,也有利于社會的安定和諧。俗話說禮貌是修養(yǎng)的外衣,如果一個人的言談舉止能夠優(yōu)雅大方,那么他在別人心目中的形象則是美好的,并且人的第一印象是非常重要的。對中華文明、民族精神和民族性格都產(chǎn)生了深遠影響1988年,全球70多位諾貝爾獎獲得者在巴黎發(fā)表重要宣言,“如果人類要在21世紀生存下去,必須回首2500年,去吸取孔子的智慧。不可否認很多人將古圣先賢千年傳承的倫理道德視為封建糟粕拋之腦后,而對于西方價值觀個人主義,享樂主義趨之若鶩照單全收。自我修身,才是人們的主人,才是世界的領(lǐng)導(dǎo)人。第二篇：教師道德講堂講座稿2015年3月3日 主講人：馬奎文同志們：大家下午好！非常高興參加今天學(xué)校主辦的道德講堂活動。那么，什么叫更好的生存呢？那就是我快樂我幸福。道德是石，敲出星星之火，道德是火，點燃生命的燈，引你走向成功的彼岸。加強道德建設(shè)，弘揚社會主義道德真可謂迫在眉睫，刻不容緩，有其深刻必要性，同時加強道德建設(shè)，弘揚社會主義道德也有其重要性。心中有了他人，縱然自己見不著陽光，心地也始終溫暖亮堂。古人說：“吃得虧中虧，方得福外福，貪看無邊月，失落手中珠。見好處就撈、遇便宜就占的人決不是什么聰明人，因為每占一分便宜便失去一分人格，每撈一分好處便失掉一分尊嚴?！熬慈苏?，人恒敬之”，看不起別人最終也會被別人所唾棄，尊重他人就是尊重自己。懺悔改過，是一切宗教修行的最重要的法門。在單位為人領(lǐng)導(dǎo)、為人下屬；人活著，能盡心盡責(zé)，在家做個好子女，好父母，好丈夫（妻子），在單位做個好領(lǐng)導(dǎo)、好下屬，在外做個好公民。六、樂觀心態(tài)，學(xué)會感恩，善待他人。泰戈爾有句著名詩句“世界以痛吻我，我要回報以歌”。我們要善于由大及小從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不作為。時光如梭，驀然回首，我在教育的沃土上已經(jīng)辛勤地耕耘了30個春秋。首先，我對所傳授的知識負責(zé)，所傳授的內(nèi)容必須準確科學(xué)。課堂上，我會隨時根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法，語言風(fēng)趣而又嚴謹，課堂氣氛活躍，學(xué)生可以隨時提問，我會耐心解答。每一節(jié)課每個學(xué)生都參與討論研究提問回答問題。作為其中的一員，我自豪，我在行著高尚的師德足跡，追尋最美的教育人生。讓他們背誦關(guān)于理想的名人名言，讓他們意識到天下興亡是自己的責(zé)任。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。下面我們就進入第一個環(huán)節(jié)：一、誦一段經(jīng)典我們誦讀圣賢經(jīng)典，；感謝老師給了我們知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。小時候吃、穿、用的種種費用，總是父母艱辛勞動以供給；長大成人，又是再次徹底無情地壓榨。通過參加今天的活動，請大家跟我一起，許下一個道德承諾。那么，道德是什么？用淺顯明白的語言解釋就是：道德是人類分辨善惡的標(biāo)準。一 唱歌曲下面，我們進入第一個環(huán)節(jié)，請同學(xué)們起立，我們一起來唱首有關(guān)誠信的歌曲《誠信中國》。四 誦經(jīng)典下面我們進入學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)，我記得我們四年級下冊第四單元日積月累里出現(xiàn)了許多條有關(guān)誠信的名言。梁啟超說：少年智則國智；少年強則國強；少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！而我想說：少年誠信則民自信，少年誠信則國自強。謝謝大家。這是我送給大家的一句話，希望大家銘記于心。這節(jié)課我還將分享兩句經(jīng)典，第一句是，意思是，第二句是，意思是。二 學(xué)模范看短片請看我們下一個環(huán)節(jié) 看短片《誠信雜貨鋪》。知道什么是好，什么是壞；什么是對的，什么是錯的。這是我們千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)?！皹溆o而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，為了不至良心的不安，為了不留下苦楚的愧疚，讓我們象父母待我們那樣，哪怕萬分之一也好，即使是陪他們說會話，聊會天。下面請全體同學(xué)起立，誦讀中國古代儒家的著作《孝經(jīng)》之節(jié)選。就是我們這些教師，普通、善良、敬業(yè)、無私，用自己的辛勤勞動，實踐著自己的人生追求，為教育事業(yè)的抹上濃重的一筆！人生最美在追求，衷心祝福我們所有的老師們，讓我們在不斷的追求中享受教育的幸福，創(chuàng)造幸福的教育！讓我們一起努力，攜手共進，共同演繹教師的風(fēng)采！最后，祝愿我們的學(xué)校越來越美好！祝大家都一切順利！第四篇：道德講堂講稿“道德講堂——感恩”講話稿班級：初一（4）班 班主任：李仁江 各位同學(xué)，大家好！歡迎大家