【正文】 主要突出學(xué)校、主要干道等）第一課時 教學(xué)過程：一、說一說談話：你每天是怎樣到學(xué)校的？出示三幅到校方式特寫圖二、議一議看錄像，他們做得好嗎？為什么？聯(lián)系實際，在上學(xué)、放學(xué)途中還有哪些不安全的事？ 在路上玩會有什么后果？分組討論、交流意見總結(jié)：遲到會影響上課的情緒，吃零食不衛(wèi)生，有時會生病。這就是說，品德與生活課要立足于學(xué)生的生活，立足于學(xué)生的活動，立足于學(xué)生的發(fā)展。前后左右注意看，人來車往莫慌張。（可以進行自由組合）２．下完后，談一談感想。７．學(xué)一學(xué)（１）課件出示交通安全兒歌： 小朋友，聽我講：馬路不是游戲場，走路要走人行道，馬路當中別亂闖。）５． 演一演讓學(xué)生演練如何過馬路。）（二）與生活聯(lián)系，深化感悟 １． 說一說（１）在我們的上學(xué)路上，你還見過哪些不恰當?shù)男袨?？這樣做有什么后果？（２）學(xué)生回答 ２． 勸一勸（１）（課件出示三組圖片：路上玩耍、買零食、不遵守交通規(guī)則）遇到這些行為，你該怎樣勸他們？選出一組勸一勸。（２）調(diào)查和了解自己和周圍同學(xué)在上學(xué)路上遇到的問題和解決的方法。讓我們通過各種途徑收集更多的交通標志和安全警示標識。結(jié)合書本第 2 頁的圖片資料及學(xué)生自己收集的資料交流。選擇一個共同的主題進行研究。第一篇：上學(xué)路上教案第一單元《安全教育第一課 上學(xué)路上保安全》活動目標： 知道在上學(xué)路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保護意識和安全意識。班上交流。去工地玩耍易受傷 l l 一名小學(xué)生在放學(xué)路上被陌生人接走，后來被拐賣。討論收集方法。二、教學(xué)過程（一）以游戲?qū)?，激發(fā)興趣１．今天，老師給大家?guī)硪桓标P(guān)于上學(xué)路上的棋，（課件出示課題：５，上學(xué)路上），想玩嗎？（課件出示棋譜）好好看看，應(yīng)該怎樣下？想想這些問題。（２）學(xué)生練習(xí)（３）學(xué)生發(fā)言 ３． 畫一畫（１）我們每個同學(xué)的家住在不同的地方，從家到學(xué)校的路線也不同，那么你家到學(xué)校會經(jīng)過哪些地方呢？能畫下來嗎？你們可以照圖樣畫，也可以按照自己喜歡的方式畫出來，如果你們覺得這些圖示還不全，還可以另外補充。（１）先指名說一說。前后左右注意看，人來車往莫慌張。（此時進行游戲的時候，學(xué)生對這些規(guī)則和道理已有了較為深刻的理解，真正做到了在“玩中學(xué)”，提高了活動的實效性。小朋友，要知道：走路不能看書報，不追、不玩、不打鬧，車前車后莫亂跑。對于剛剛升入小學(xué)的一年級學(xué)生來說，品德課更是要密切聯(lián)系生活，讓他們在學(xué)習(xí)中體味到快樂。三、畫一畫交流家到學(xué)校的路線，注意說話有條理。二、認一認課前老師布置，你們注意有哪些交通標志，你能說一說嗎？出示課件（交通標志圖）每人發(fā)一個標志牌，老師說出一個標志，學(xué)生舉手，看誰反映快。該教材的內(nèi)容非常貼近學(xué)生的生活，注重學(xué)生對于生活的體驗、感悟，以此促進學(xué)生品德的養(yǎng)成。初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力，讓學(xué)生體會到成功的喜悅。師：你真聰明，觀察得很仔細！生：所有的車都要聽紅綠燈的指揮。（學(xué)生很樂意畫畫，所以小組活動的積極性很高，師參與每個小組的活動中做好引導(dǎo)工作。請同學(xué)們打開書上的棋盤拿出自己準備好的骰子，分小組來比一比誰先平安到家?。ù藭r學(xué)生們的興趣高漲，個個躍躍欲試。（讓學(xué)生再現(xiàn)剛才做過的游戲活動并做出總結(jié)，了解他們對本課的理解及內(nèi)化程度。引導(dǎo)兒童在活動中探究學(xué)習(xí)是這節(jié)課受到兒童喜愛的原因?？梢岳眠@些資源,幫助他們從 自己熟悉的上學(xué)路入手,落實安全教育是本課的重點，學(xué)會保護自己。視頻里的男孩做了什么事？對不對？為什么？同時相機指名學(xué)生說一說小女孩做的怎么樣？由此引出視屏里，上學(xué)路上除了這樣的的做法是危險的，生活中還有其他哪些危險地方是需要特別注意的？（1）師舉例并說明原因：如遠離鐵路口。師：說場景，兩大組學(xué)生根據(jù)場景發(fā)出聲音，另兩大組隨機表演如何保護自身安全？（場景：鄉(xiāng)間的小路、城市道路、火車道）城市沒有紅綠燈，老師扮演交警。點評：出示照片激發(fā)學(xué)生的興趣，使問題更直觀。、一年級新生注意力集中時間不長 , 一般為 1012 分鐘。（出示課件）說說圖片上的上學(xué)路與我們的有哪些不同？小結(jié)：生活在不同地方的地方的孩子有不同的上學(xué)路，大家都要平安、快樂地來到學(xué)校學(xué)習(xí)。）活動五：學(xué)一學(xué)，交通安全兒歌。小結(jié)：同學(xué)們，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們要自覺遵守交通規(guī)則，按照交通信號行動，做個自覺遵守交通規(guī)則的好孩子，每天快快樂樂來上學(xué)，平平安安回家去。）活動三：這樣安全嗎觀察PPT上三幅上學(xué)路上的圖片。重點難點：、觀察熟悉自己的上學(xué)路線，了解上學(xué)路上的明顯的標志物。明白了嗎？表演開始。五、課堂小結(jié)讀一讀，兒歌。（2）生：? 父母騎自行車送我們上學(xué)，把手松開。培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和珍愛生命的情感。使學(xué)生在教師精心設(shè)計的教學(xué)活動中，體驗不斷豐富，思考不斷深入，認識逐步加