【正文】 全會(huì)、市委六屆十一次全會(huì)、市紀(jì)委八次全會(huì)精神，以治理黨員干部隊(duì)伍中存在的“庸、懶、散”問(wèn)題為重點(diǎn)，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，以強(qiáng)化監(jiān)督管理、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)為主要手段，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，引導(dǎo)全局干部職工以全身心的精力與激情對(duì)待工作，把心思放在發(fā)展上，把精力用在干事上，把本事體現(xiàn)在服務(wù)上，建設(shè)一支勤政廉政善政的干部職工隊(duì)伍，為推動(dòng)荊門(mén)農(nóng)業(yè)跨越發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。第一篇：“慵懶散軟”自查承諾書(shū)“慵懶散軟”自查承諾書(shū)通過(guò)我校開(kāi)展治理“慵、懶、散、軟”活動(dòng)以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，按照學(xué)校的安排部署，我認(rèn)真對(duì)比自身實(shí)際，我深刻認(rèn)識(shí)到治理庸懶散軟，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，塑造教師良好形象，提高教育教學(xué)工作效益，在當(dāng)前是十分必要的。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要論述。二、主要任務(wù)通過(guò)集中整治“庸懶散”，切實(shí)解決干部職工中存在的不愿學(xué)、不善學(xué)，不思進(jìn)??；不謀事、不干事、干不成事；作風(fēng)漂浮、辦事拖拉、工作推諉；紀(jì)律渙散、有令不行、有禁不止，不上班、少上班等問(wèn)題。（二）“懶”的行為：主要指在工作態(tài)度和工作效率方面存在的問(wèn)題和不足，即對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作出的決策部署不自覺(jué)貫徹落實(shí)，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)等行為。（一）動(dòng)員部署階段。局整治辦對(duì)全系統(tǒng)行政效能建設(shè)情況進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確?；顒?dòng)成效。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，副局長(zhǎng)張育鵬擔(dān)任辦公室主任，紀(jì)委書(shū)記宋慧瓊?cè)无k公室副主任，成員為辦公室主任鄧承勝、人事科長(zhǎng)唐小丹、監(jiān)察室主任方明洋、信息中心主任陳亮。凡被市紀(jì)委明查暗訪(fǎng)組查到遲到早退、上班時(shí)間玩游戲、網(wǎng)上聊天娛樂(lè)、炒股等“庸懶散”問(wèn)題的，單位主要負(fù)責(zé)人要向局黨委寫(xiě)出書(shū)面檢查，取消當(dāng)年評(píng)先表優(yōu)資格，取消當(dāng)事人考核獎(jiǎng)，并視情節(jié)輕重分別給予相關(guān)人員誡免談話(huà)、通報(bào)批評(píng)、調(diào)整崗位、降職免職等處理。分為動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、自查自糾、整改完善、總結(jié)提高五個(gè)階段進(jìn)行。（四）整改完善階段（2011年9月1日—9月31日）各部門(mén)要對(duì)查找出來(lái)的突出問(wèn)題，采取有力措施，集中力量進(jìn)行整改。推行政務(wù)公開(kāi)。牢固樹(shù)立“作風(fēng)就是生產(chǎn)力，效能就是競(jìng)爭(zhēng)力”的思想，把治理“庸懶散”問(wèn)題和進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)，與當(dāng)前正在開(kāi)展的“行政執(zhí)法職能部門(mén)重點(diǎn)評(píng)議工作”結(jié)合起來(lái)，做到內(nèi)容與形式、目的與效果相互融合、相互促進(jìn)。（四）進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任追究。同時(shí)，要注意研究和解決重點(diǎn)治理“庸懶散”行為過(guò)程中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，及時(shí)引導(dǎo)全體工作人員提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿(mǎn)足于手上書(shū)本知識(shí)的掌握，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西。無(wú)論是思想意識(shí)還是工作上，有時(shí)思考問(wèn)題、處理問(wèn)題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事。一、總體要求以提高干部職工執(zhí)行力為目標(biāo)，著力解決工作狀態(tài)、業(yè)務(wù)能力、工作紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，樹(shù)立“勤勉、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，努力使機(jī)關(guān)干部職工工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、精神面貌進(jìn)一步改觀，推動(dòng)住房保障和建設(shè)工作健康發(fā)展。強(qiáng)化典型教育，通過(guò)深化對(duì)楊善洲、王瑛等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，干部職工服務(wù)意識(shí)要有新氣象，精神狀態(tài)要有新面貌，工作質(zhì)量要有新提高。對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行一次全面清理，凡是不符合開(kāi)展效能建設(shè)要求，影響辦事效率，阻礙加快發(fā)展的制度，堅(jiān)決廢止；以首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制為重點(diǎn)，完善制度體制建設(shè)。進(jìn)一步梳理和明確各部門(mén)工作職責(zé)和辦事流程，簡(jiǎn)化辦事程序，壓縮審批時(shí)限、優(yōu)化服務(wù)職能、提高工作效率。六、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。認(rèn)真查找制度建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)制度的約束力和可操作性，切實(shí)解決管理制度落實(shí)難的問(wèn)題。工作主動(dòng)性有所欠缺，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格地要求，往往滿(mǎn)足完成任務(wù)。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿(mǎn)足于得過(guò)且過(guò)。刻若學(xué)習(xí)，振奮精神，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高自己的工作水平，樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問(wèn)題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高工作作風(fēng)，使自己能腳踏實(shí)地地投入到事業(yè)中去。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)習(xí)上存在自滿(mǎn)情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題。第五篇：慵懶散軟自查報(bào)告集中整治慵懶散軟新的體會(huì)自我局開(kāi)展治理庸懶散貪活動(dòng)以來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)治理庸懶散貪的精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，堅(jiān)持自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，深進(jìn)細(xì)致地查找存在的問(wèn)題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：一、存在的主要問(wèn)題自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有“釘子”精神。各股室負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人職責(zé)，既要嚴(yán)于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、工作到位，確保我局專(zhuān)項(xiàng)治理“庸懶散”